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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn),在a點(diǎn)靜止地放一個(gè)正電荷(重力不能忽略),到達(dá)b時(shí)速度恰好為零,則( )

A.電場(chǎng)線(xiàn)的方向一定豎直向上
B.該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)
C.該電荷從a→b是加速度變化的運(yùn)動(dòng)
D.該電荷在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力一定比在b點(diǎn)受到的電場(chǎng)力小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為遠(yuǎn)距離的簡(jiǎn)化電路圖.發(fā)電廠(chǎng)的輸出電壓是U,用等效總電阻是r的兩條輸電線(xiàn)輸電,輸電線(xiàn)路中的電流是I1 , 其末端間的電壓為U1 . 在輸電線(xiàn)與用戶(hù)間連有一理想變壓器,流入用戶(hù)端的電流為I2 . 則( )

A.用戶(hù)端的電壓為
B.輸電線(xiàn)上的電壓降為U
C.理想變壓器的輸入功率為I r
D.輸電線(xiàn)路上損失的電功率I1U

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的原線(xiàn)圈接u=11000 sin100πt(V)的交變電壓,副線(xiàn)圈通過(guò)電阻r=6Ω的導(dǎo)線(xiàn)對(duì)“220V/880W”的電器RL供電,該電器正常工作.由此可知( )

A.原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為50:1
B.交變電壓的頻率為100 Hz
C.副線(xiàn)圈中電流的有效值為4 A
D.變壓器的輸入功率為880 W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置測(cè)自由落體的加速度,其操作步驟如下:

A.按照?qǐng)D中的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的直流輸出

C.先釋放紙帶,之后閉合開(kāi)關(guān)接通電源,打出一條紙帶

D.重復(fù)步驟C幾次,從打出的紙帶中選取較理想的一條測(cè)量并研究

E.根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)算出重力加速度

1)以上步驟中有錯(cuò)誤請(qǐng)指出其錯(cuò)誤步驟(填代號(hào))并改正: ;

2)利用圖像可以求出重力加速度,乙物體下落速度的二次方為縱軸,以下落的高度h為橫軸,做出圖線(xiàn)為一條直線(xiàn),若圖線(xiàn)的斜率為k,則重力加速度 。

3)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,足夠長(zhǎng)的U型光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成θ角(0<θ<90°),其中MN與PQ平行且間距為L(zhǎng),導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,導(dǎo)軌電阻不計(jì).金屬棒ab由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑,并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸,ab棒接入電路的電阻為R,當(dāng)流過(guò)ab棒某一橫截面的電量為q時(shí),棒的速度大小為v,則金屬棒ab在這一過(guò)程中( )

A.運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為
B.下滑位移大小為
C.產(chǎn)生的焦耳熱為qBLν
D.受到的最大安培力大小為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖裝置完成“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn),從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz

(1)由已知數(shù)據(jù)可計(jì)算出運(yùn)動(dòng)物體的加速度大小a=________m/s2,計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“3”時(shí)物體的速度大小V3=_______m/s(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后2位)

(2)另一同學(xué)改變鉤碼的個(gè)數(shù),求出另外一條紙帶上5個(gè)連續(xù)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度(每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)),利用V-t圖像來(lái)求解a。

請(qǐng)你完成剩余的描點(diǎn)并連線(xiàn)_____,求得加速度大小a=________m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后2位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的物體原來(lái)靜止在水平地面上,它與地面間的動(dòng)摩擦因素為μ=0.4,一個(gè)沿水平方向的恒力F=12N作用在這個(gè)物體上,g10m/s2,求:

(1)物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小是多少?

(2)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后3s內(nèi)物體發(fā)生的位移的大小是多少?

(3)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后3s末物體的速度的大小是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體以速度v勻速通過(guò)直線(xiàn)上的A、B兩點(diǎn)間,需時(shí)為t,現(xiàn)在物體由A點(diǎn)靜止出發(fā),勻加速(加速度為a1)到某一最大速度vm后立即做勻減速運(yùn)動(dòng)(加速度為a2)至B點(diǎn)停下,歷時(shí)為2t,則物體的(

A. vm可為許多值,與a1、a2的大小有關(guān) B. vm只能為v,無(wú)論a1、a2為何值

C. a1、a2必須滿(mǎn)足 D. a1、a2必須滿(mǎn)足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的水平長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)中通有電流I,矩形線(xiàn)框與導(dǎo)線(xiàn)在同一豎直平面內(nèi),且一邊與導(dǎo)線(xiàn)平行.線(xiàn)框由靜止釋放,在下落過(guò)程中( )

A.穿過(guò)線(xiàn)框的磁通量保持不變
B.線(xiàn)框中感應(yīng)電流方向保持不變
C.線(xiàn)框所受安培力的合力為零
D.線(xiàn)框的機(jī)械能不斷增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題:

(1)為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是__

A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車(chē)所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車(chē)總質(zhì)量M之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為_______

(3)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持鉤碼質(zhì)量m不變,改變小車(chē)質(zhì)量M,為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量M的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作 _________圖象(選填”).

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