【題目】如圖為氫原子能級示意圖的一部分，則氫原子（ ）

A.從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的波長短
B.處于不同能級時，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是不一樣的
C.從低能級向高能級躍遷時，氫原子向外輻射能量
D.一個氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時總共可輻射出6種不同頻率的光

(1)下列說法正確的是___________

A．實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源

B．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力

C．本實驗中要使小車受到的拉力等于小盤及砝碼的總重力，應滿足m2遠小于m1的條件

D．在用圖像探究小車加速度a與小車m1的關系時，應作出a－m1圖像

(2)實驗得到如圖乙所示的一條紙帶，A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T，B、C兩點的間距x2和D、E兩點的間距x4已量出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為a＝________.

(3)某同學平衡好摩擦阻力后，在保持小車質量不變的情況下，通過改變砝碼個數(shù)，得到多組數(shù)據(jù)，但該同學誤將砝碼的重力當作繩子對小車的拉力，作出了小車加速度a與砝碼重力F的圖像如圖丙所示．據(jù)此圖像分析可得，小車的質量為______ kg，小盤的質量為______ kg.(g＝10 m/s2，保留兩位有效數(shù)字)

【題目】任何一個運動著的物體，小到電子、質子，大到行星、太陽，都有一種波與之對應，波長 ，式中h為普朗克常量，p為運動物體的動量，人們把這種波叫做德布羅意波．現(xiàn)有一德布羅意波波長為λ1的中子和一德布羅意波波長為λ2的氘核相向對撞后結合成一個氚核，該氚核的德布羅意波波長為（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】下列四幅圖涉及不同的物理知識，其中說法不正確的是（ ）

A.圖（甲）：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一
B.圖（乙）：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C.圖（丙）：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，發(fā)現(xiàn)了質子和中子
D.圖（�。�：根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有波動性

(1)下列說法中不正確或不必要的是________(填選項前的序號)

A.長木板的一端必須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B.連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行

C.小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車

D.選擇計數(shù)點時，必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下的一段紙帶，打計數(shù)點2時小車的速度為_______m/s，其余計數(shù)點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數(shù)點2對應的數(shù)據(jù)，描點作圖_______，求得小車的加速度為________m/s2

A. 若θ已知，可求出A的質量 B. 若θ已知，可求出圖乙中m0的值

C. 若θ已知，可求出圖乙中a2的值 D. 若θ未知，可求出圖乙中a1的值

【題目】如圖所示，B和C是一組塔輪，即B和C半徑不同，但固定在同一轉動軸上，其半徑之比為RB：RC=3：2．A輪的半徑大小與C輪相同，它與B輪緊靠在一起，當A輪繞其中心的豎直軸轉動時，由于摩擦作用，B輪也隨之無滑動地轉動起來，a、b、c分別為三輪邊緣的三個點，則a、b、c三點在運動過程中（　�。�

A.線速度大小之比為3：2：2
B.角速度之比為3：3：2
C.轉速之比為2：3：2
D.向心加速度大小之比為9：6：4

【題目】如圖所示，水平的木板B托著木塊A一起在豎直平面內做勻速圓周運動，從水平位置a沿逆時針方向運動到最高點b的過程中（ ）

A.B對A的支持力越來越大
B.A對B的正壓力越來越大
C.B對A的摩擦力越來越小
D.B對A的摩擦力越來越大

【題目】質量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質細桿的A點和B點，如圖，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長為l，當輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉動時，小球在水平面內做勻速圓周運動，則下列說法正確的是（ ）

A.b繩拉力不可能為零
B.a繩的拉力隨角速度的增大而增大
C.當角速度ω＞ ，b繩將出現(xiàn)拉力
D.若b繩突然被剪斷，則a繩的拉力一定發(fā)生變化

A. 水柱是上粗下細 B. 水柱是上細下粗

C. 該水龍頭的流量是 D. 該水龍頭的流量是