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【題目】牛頓在物理學和天文學上的重大研究成果奠定了其在近代科學史上的重要地位。那么關(guān)于他的研究,下列說法錯誤的是
A.為工業(yè)革命奠定了理論基礎(chǔ)
B.人類科學時代的開始
C.伽利略研究基礎(chǔ)上的發(fā)展
D.廣泛解釋了在不同運動狀態(tài)下的物質(zhì)
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【題目】做初速度為零的勻加速直線運動的物體在時間0~T 內(nèi)通過位移s1到達A點,接著在時間T~2T內(nèi)又通過位移s2到達B點,則以下判斷正確的是( )
A.物體在A點的速度大小為
B.物體運動的加速度為
C.物體運動的加速度為
D.物體在B點的速度大小為
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【題目】如圖所示,半徑R=0.40m的光滑半圓環(huán)軌道處于豎直平面內(nèi),半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點A.一質(zhì)量m=0.10kg的小球,以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左作加速度a=3.0m/s2的勻減速直線運動,運動L=4.0m后,沖上豎直半圓環(huán),最后小球落在C點.求:
(1)物體運動到A點時的速度大小vA .
(2)小球經(jīng)過B點時對軌道的壓力大小FB .
(3)A、C間的距離d.(取重力加速度g=10m/s2)
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【題目】甲、乙兩位同學在放學時,從學校所在地騎自行車沿平直的公路回家,先到乙同學家,休息一會,甲同學繼續(xù)騎車前行,70分鐘時到家,甲同學的x﹣t圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.在前20分鐘內(nèi)甲同學做勻加速運動
B.甲同學在乙同學家停留了30分鐘
C.甲乙兩同學家相距3.6km
D.甲從離開學校至到家的這段時間內(nèi),平均速度為2m/s
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【題目】如圖所示,A、B兩物體相距x=7m時,A在水平拉力和摩擦力作用下,正以vA=4m/s的速度向右勻速運動,而物體B此時正以vB=10m/s的初速度向右勻減速運動,加速度a=﹣2m/s2 , 則A追上B所經(jīng)歷的時間是( )
A.7 s
B.8 s
C.9 s
D.10 s
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【題目】從離地320m的空中自由落下一個小球,g=10m/s2 , 求:
(1)經(jīng)過多少時間落到地面;
(2)從開始落下的時刻起在最后1s內(nèi)的位移.
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【題目】在“用DIS研究加速度與力的關(guān)系、加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,保持小車質(zhì)量不變,改變小車所受的作用力,測得了下表所示的5組數(shù)據(jù),并已在坐標平面上畫出部分數(shù)據(jù)點,如圖所示:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 0 | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 4.4 |
a/ms﹣2 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
(1)在圖中畫出第4組數(shù)據(jù)對應(yīng)的數(shù)據(jù)點,然后作出a﹣F的關(guān)系圖線;
(2)由所作圖線可以得到結(jié)論:在質(zhì)量一定的情況下,加速度a與作用力F成比.
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【題目】如圖所示,一個小球以速度v1=6m/s與墻碰撞,反彈的速度v2=4m/s,碰撞的時間為0.2s.則小球與墻碰撞過程中的加速度,下列說法正確的是( )
A.加速度大小為10m/s2 , 方向與v1相同
B.加速度大小為10m/s2 , 方向與v1相反
C.加速度大小為50m/s2 , 方向與v1相同
D.加速度大小為50m/s2 , 方向與v1相反
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【題目】如圖所示,物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動,與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中( )
A.P做勻變速直線運動
B.P的加速度大小不變,但方向改變一次
C.P的加速度大小不斷改變,當加速度數(shù)值最大時,速度最小
D.有一段過程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大
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【題目】一物塊m在水平力拉動下,沿靜止的水平傳送帶由A端運動到B端,如圖甲所示,這時所受摩擦力為F1;現(xiàn)開動機械讓傳送帶向左勻速傳動,再次將同樣的物塊m由傳送帶的左端勻速拉動到右端,這時所受摩擦力大小為F2 , 如圖乙所示.則F1 , F2的大小關(guān)系滿足( )
A.F1=F2
B.F1<F2
C.F1>F2
D.上述三種情況都有可能
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