【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體A壓在置于水平面上的勁度系數(shù)為k1的豎直輕彈簧B上．用細(xì)繩跨過(guò)定滑輪將物體A與另一根勁度系數(shù)為k2的輕彈簧C連接．當(dāng)彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時(shí)，其右端點(diǎn)位于a位置．將彈簧C的右端點(diǎn)沿水平方向緩慢拉到b位置時(shí)，彈簧B對(duì)物體A的拉力大小恰好等于A的重力．求：

（1）當(dāng)彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時(shí)，彈簧B的形變大小．
（2）該過(guò)程中物體A上升的高度為多少？ab間的距離為多大．

【題目】小明與小華計(jì)劃自制一個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡，他們找到了一個(gè)短焦距的凸透鏡A和一個(gè)長(zhǎng)焦距的凸透鏡B ， 并把兩凸透鏡安置在圓紙筒的兩端，如圖所示．小華同學(xué)拿著做好的顯微鏡來(lái)觀察微小的物體后高興地說(shuō)到“成功了”！小明同學(xué)也拿過(guò)來(lái)觀察一下，但他對(duì)著小物體觀察時(shí)沒(méi)有看到放大的現(xiàn)象，當(dāng)他舉起看遠(yuǎn)處的景物后驚呼到“怎么是個(gè)望遠(yuǎn)鏡啊？”你能幫他們分析一下這是怎么回事嗎？

A.只有體積很小的帶電體才能看成點(diǎn)電荷

B.當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小和形狀對(duì)它們之間的作用的影響可以忽略是，這兩個(gè)帶電體可看成點(diǎn)電荷

C.體積很大的帶電體一定不能看成點(diǎn)電荷

D.一切帶電體都能看成點(diǎn)電荷

【題目】身高h(yuǎn)=1.7m的人以v=1m/s的速度沿平直路面遠(yuǎn)離路燈而去，在某時(shí)刻人的影長(zhǎng)L1=1.3m，2s后的影長(zhǎng)L2=1.8m．
（1）求路燈s懸吊的高度H；
（2）人是遠(yuǎn)離路燈而去的，他的影子的頂端是勻速運(yùn)動(dòng)還是加速運(yùn)動(dòng)？
（3）在影長(zhǎng)L1=1.3m和L2=1.8m時(shí)，影子頂端的速度各是多大？

【題目】“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空，與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接前，“天舟一號(hào)”在距離地面約380km的圓軌道上飛行，則其（　�。�
A.角速度小于地球自轉(zhuǎn)角速度
B.線速度小于第一宇宙速度
C.周期小于地球自轉(zhuǎn)周期
D.向心加速度小于地面的重力加速度

【題目】生物課上，我們要用顯微鏡觀察細(xì)胞，顯微鏡的物鏡是凸透鏡．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A.物鏡所成的像是光的折射形成的
B.為了看清本身不發(fā)光的細(xì)胞，有時(shí)需要利用凹凸鏡提高高度，這個(gè)凹凸鏡利用了光的反射
C.物鏡所成的放大實(shí)像是可以用光屏承接的
D.物鏡所成的像與照相機(jī)所成的像性質(zhì)相同

【題目】如圖甲是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，加速度大小用a表示．

①OD間的距離為 cm．
②如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s﹣t2圖線（s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離），斜率表示 ， 其大小為 m/s2（保留三位有效數(shù)字）．