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【題目】如圖所示,一直立的氣缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定量的理想氣體,活塞橫截面積為S , 汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的,開始活塞被固定在A點,打開固定螺栓K , 活塞下落,經(jīng)過足夠長時間后,活塞停在B點,已知AB=h , 大氣壓強為p0 , 重力加速度為g

(1)求活塞停在B點時缸內(nèi)封閉氣體的壓強;
(2)設(shè)周圍環(huán)境溫度保持不變,求整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q(一定量理想氣體的內(nèi)能僅由溫度決定).

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【題目】某高一同學(xué)寒假時,在教材中查到木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為0.2,為了準確驗證這個數(shù)據(jù),他設(shè)計了一個實驗方案,如圖甲所示,圖中長鋁合金板水平固定.

(1)下列哪些操作是必要的
A.調(diào)整定滑輪高度,使細繩與水平鋁合金板平行
B.將鋁合金板墊起一個角度
C.選盡量光滑的滑輪
D.砝碼的質(zhì)量遠小于木塊的質(zhì)量
(2)如圖乙所示為木塊在水平鋁合金板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶,測量數(shù)據(jù)如圖乙所示,則木塊加速度大小a=m/s2(電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源,結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

(3)該同學(xué)在實驗報告中,將測量原理寫為:根據(jù)mg﹣μMg=Ma,得μ= .其中M為木塊的質(zhì)量,m為砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量,a為木塊的加速度,重力加速度為g.判斷該同學(xué)的做法是否正確,如不正確,請寫出μ的正確表達式:
(4)若m=70g,M=100g,則可測得μ=(g取9.8m/s2 , 保留2位有效數(shù)字).

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【題目】如圖甲所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖.

(1)圖乙是正確實驗后的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為 m/s.(g=9.8m/s2

(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,方格邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為 m/s;B點的豎直分速度為m/s.

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【題目】“天琴計劃”需要從地面發(fā)射三顆衛(wèi)星,若發(fā)射時要先將衛(wèi)星送入繞地球的橢圓軌道。則衛(wèi)星發(fā)射速度( )

A.等于第一宇宙速度B.等于第二宇宙速度

C.介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間D.介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之間

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【題目】甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為m:m=5:1,甲從高H處自由落下的同時,乙從高2H處自由落下,若不計空氣阻力,下列說法中正確的是( )
A.在下落過程中,同一時刻二者速度相等
B.甲落地時,乙距地面的高度為H
C.甲、乙落地時的速度大小之比為1:2
D.甲、乙在空氣中運動的時間之比為1:2

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【題目】如圖所示,在一平底凹槽內(nèi)彈射器將一鋼珠(可視為質(zhì)點)從擋板A處以8m/s的速度水平向右彈射出去,凹槽兩端擋板A、B相距6m,鋼珠每次與擋板碰撞后均以原速率被反彈回去,現(xiàn)已知鋼珠最終停在距B擋板2m處,且鋼珠只與A擋板碰撞了一次,則鋼珠與凹槽間的動摩擦因數(shù)可能為(取g=10m/s2)( )

A.0.2
B.0.4
C.0.12
D.0.16

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【題目】利用如圖所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案,其中正確的方案是____

A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v

B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=計算出瞬時速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過h=計算得出高度h

D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v

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【題目】天宮二號和神舟十一號的組合體在393 km高度繞地球運動過程中,保持不變的物理量是(

A.周期B.線速度

C.萬有引力D.向心加速度

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【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是_____

A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將不帶滑輪的木板一端適當墊髙,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力_____砝碼和盤的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探宄、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足_____的條件.

(3)在“探宄加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則計算小車加速度的表達式為a=_____

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【題目】在建筑工地上我們會見到如圖所示的情形,運輸民工用兩手對稱水平的用力將兩長方體水泥制品夾緊并以加速度a豎直向上勻加速搬起,其中A的質(zhì)量為3m,B的質(zhì)量為m,水平作用力為F,A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ,則在此過程中
( )

A.A,B之間的摩擦力大小為μF,A受到的摩擦力方向豎直向上
B.A,B之間的摩擦力大小為μF,A受到的摩擦力方向豎直向下
C.A,B之間的摩擦力大小為m(g+a),A受到的摩擦力方向豎直向下
D.A,B之間的摩擦力大小為m(g+a),A受到的摩擦力方向豎直向上

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