相關(guān)習(xí)題
 0  158128  158136  158142  158146  158152  158154  158158  158164  158166  158172  158178  158182  158184  158188  158194  158196  158202  158206  158208  158212  158214  158218  158220  158222  158223  158224  158226  158227  158228  158230  158232  158236  158238  158242  158244  158248  158254  158256  158262  158266  158268  158272  158278  158284  158286  158292  158296  158298  158304  158308  158314  158322  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】某物體同時受到同一平面內(nèi)的三個共點力作用,在如圖所示的四種情況中(坐標(biāo)紙中每格邊長表示1N的大小的力),該物體所受的合外力大小正確的是( 。
A.
圖中物體所受的合外力大小等于4N
B.
圖中物體所受的合外力大小等于2N
C.
圖中物體所受的合外力大小等于0
D.
圖中物體所受的合外力大小等于0

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
A.根據(jù)速度定義式v= ,當(dāng)△t極小時表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平路面出現(xiàn)了一個地坑,其豎直截面為半圓.AB為沿水平方向的直徑.一輛行駛的汽車發(fā)現(xiàn)情況后緊急剎車安全停下,但兩顆石子分別以速度v1v2A點沿AB方向水平飛出,分別落于CD兩點,C、D兩點距水平路面的高度分別為圓弧半徑的0.6倍和1倍,則v1v2的值為(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于時刻和時間間隔的下列理解,哪些是正確的(

A.時刻就是一瞬間,即一段比較小的時間間隔

B.老師說12點下課是說的時間間隔

C.時間間隔確切地說就是兩個時刻之間的間隔,反映的是某一事件發(fā)生的持續(xù)程度

D.你來了多久?表述的是時刻

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】對靜止在水平地面上的汽車,下列分析正確的是

A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

B.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力

C.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力

D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為2kg的木板B靜止在水平面上,可視為質(zhì)點的物塊A從木板的左側(cè)沿木板上表面水平?jīng)_上木板,如圖甲所示.A和B經(jīng)過ls達(dá)到同一速度,之后共同減速直至靜止,A和B的υ﹣t圖象如圖乙所示,重力加速度g=10m/s2 , 求:

(1)A與B上表面之間的動摩擦因數(shù)μ1
(2)B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2;
(3)A的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A.絲綢與玻璃棒摩擦后,絲綢帶正電

B.目前,實驗測得的帶電體所帶電荷量的最小值是2.4×10-19C

C.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引

D.閃電表明電荷是可以無中生有

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當(dāng)聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時,受試者到達(dá)折返線處時,用手觸摸折返線的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線,當(dāng)胸部到達(dá)終點線的豎直面時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑”的成績.設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2 , 運動過程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時需減速到零,減速的加速度為8m/s2 , 返回時達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.求該受試“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/span>

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向的夾角θ=37°,小球和車廂相對靜止,小球的質(zhì)量為1kg (sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10m/s2).求:

⑴車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況;
⑵懸線對小球的拉力大。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】火箭發(fā)射回收是航天技術(shù)的一大進(jìn)步.火箭在返回地面前的某段運動,可看成先勻速后減速的直線運動,最后撞落在地面上.不計火箭質(zhì)量的變化,則火箭

A.勻速下降過程中,機(jī)械能守恒

B.減速下降過程中,機(jī)械能守恒

C.勻速下降過程中,合外力做功為零

D.減速下降過程中,合外力做功等于火箭機(jī)械能的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案