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科目: 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上放著質量mA=1 kg的物塊A與質量mB=2 kg的物塊B,AB均可視為質點,A靠在豎直墻壁上,AB間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),用手擋住B不動,此時彈簧彈性勢能Ep=49 J.在A、B間系一輕質細繩,細繩長度大于彈簧的自然長度,如圖所示.放手后B向右運動,繩在短暫時間內被拉斷,之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道,其半徑R=0.5 m,B恰能到達最高點C.取g=10 m/s2,求:

(1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大小___________

(2)繩拉斷過程繩對B的沖量I___________;

(3)繩拉斷過程繩對A所做的功W.___________

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科目: 來源: 題型:

【題目】汽車在平直公路上以10m/s的速度做勻速直線運動,發(fā)現前面有情況而剎車,獲得的加速度大小是2m/s2 , 求:
(1)汽車經3s時速度的大小為多少?
(2)汽車經5s時速度的大小為多少?
(3)汽車經10s時速度又為多少?

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數不計,重力加速度為 g,(b)圖為物體A與小車的vt 圖像,由此可求出(  )

A. 小車上表面的長度

B. 物體A與小車B的質量之比

C. 物體A與小車B 上表面間的動摩擦因數

D. 小車B獲得的動能

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ=30°的光滑斜面底端固定一塊垂直于斜面的擋板.將長木板A靜置于斜面上,A上放置一小物塊B,初始時A下端與擋板相距L=4 m,現同時無初速度釋放AB.已知在A停止運動之前B始終沒有脫離A且不會與擋板碰撞,AB的質量均為m=1 kg,它們之間的動摩擦因數μ,AB與擋板每次碰撞損失的動能均為ΔE=10 J,忽略碰撞時間,重力加速度大小g取10 m/s2.求:

(1)A第一次與擋板碰撞前瞬間的速度大小v___________;(結果可以由根式表示)

(2)A第一次與擋板碰撞到第二次與擋板碰撞的時間Δt___________;(結果可以由根式表示)

(3)B相對于A滑動的可能最短時間t___________.(結果可以由根式表示)

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科目: 來源: 題型:

【題目】據“互成角度的兩個力的合成”實驗中所學的知識分析以下問題:

①在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果會 . (選填“變”或“不變”)
②本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
③在作圖后得出的F與F′兩力中,方向一定沿OE方向的是

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科目: 來源: 題型:

【題目】圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經過M點,再經過N點,下列判定錯誤的是(   )

A. 粒子在M點速度小于在N點速度

B. 粒子在M點電勢能小于在N點電勢能

C. M點的電勢高于N點的電勢

D. M點的加速度小于于N點的加速度

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科目: 來源: 題型:

【題目】關于摩擦力,說法正確的是( )

A.摩擦力總是成對出現的

B.物體運動時,才受摩擦力

C.摩擦力方向總和運動方向相反

D.摩擦力大小跟物體重力成正比

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科目: 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與物體質量.物體受力的關系”實驗中:
實驗裝置如圖1所示:一木塊放在水平長木板上,左側拴有一不可伸長的細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連.木塊右側與穿過打點計時器的紙帶相連,在重物牽引下,木塊在木板上向左做勻加速運動.重物的質量為M,木塊質量為m.

①如圖2①所示,是甲同學用以上裝置,通過打點計時器在紙帶上打出的一些連續(xù)的點,它們之間的距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6 , 打點計時器所用交流電周期為T,根據給以上數據求:木塊的加速度a=
②乙同學用同一套裝置,根據測量數據畫出了如圖2②所示的a﹣F圖線,原因可能是:
③丙、丁兩位同學用同一套裝置,畫出了各自得到的a﹣F圖線如圖2③所示,說明這兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同? , 并比較其大�。�用的較大(填“丙”或者“丁”)
④當M和m的大小關系滿足時,才可以認為繩子對木塊的拉力等于重物的重力.

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科目: 來源: 題型:

【題目】小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的I—U圖線如圖所示,P為圖線上一點,PN為圖線的切線,PQU軸的垂線,PMI軸的垂線,下列說法中正確的是(  )

A. 隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小

B. 對應P點,小燈泡的電阻為

C. 對應P點,小燈泡的電阻為

D. 對應P點,小燈泡的功率為圖中曲線PQO所圍不規(guī)則部分的面積。

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上O點正上方的A、B兩點同時水平拋出兩個相同小球,它們最后都落到地面上的C點,則兩球( )

A. 有可能同時落地

B. 落在C點的速度方向可能相同

C. 落在C點的速度大小可能相同

D. 落在C點的重力的瞬時功率可能相同

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