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科目: 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于電荷在電場或磁場中的受力情況,下列說法正確的是( �。�
A.電荷在電場中受電場力的方向一定與電場方向相同
B.電荷在磁場中一定受洛倫茲力
C.電荷在電場中一定受電場力
D.電荷在磁場中受洛倫茲力的方向一定與磁場方向相同

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.如圖甲為用等效代替法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是D.
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代
如圖乙所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力
的圖示.F1、F2、F、F′中不是由彈簧
測力計(jì)測得的力是F′(填字母).
(3)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的
實(shí)驗(yàn)中,下列操作不必要的是C.
A.實(shí)驗(yàn)前,將兩個(gè)彈簧測力計(jì)相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于計(jì)算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時(shí),應(yīng)使兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)一些.
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟減可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
A.細(xì)繩OB和OC的夾角越大越好
B.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些
C.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)必須與木板平行
D.讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)刻度
(2)如果用兩測力計(jì)向下拉橡皮筋的下端至O點(diǎn),而兩測力計(jì)不是沿AO線對稱的方向,將不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法      B.等效替代法  C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)為了盡量減小誤差,下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的是ABF
A.使用測力計(jì)前應(yīng)校對零點(diǎn)
B.用測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行
C.兩細(xì)繩套必須等長
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn).
E.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
F.實(shí)驗(yàn)中兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)O到達(dá)同一位置.
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.
(1)下列說法或做法合理的是A.
A.使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)將測力計(jì)水平放置,然后檢查并矯正零點(diǎn)
B.兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.標(biāo)記拉力方向時(shí),要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿細(xì)繩移動(dòng)鉛筆畫出
D.同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套不必使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(3)圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值.
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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( �。�
A.對于單向直線運(yùn)動(dòng)來說,路程就是位移
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)是速度不為0且大小方向不變
C.物體的位移越大,平均速度一定越大
D.物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度越大,在其間任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度也一定越大

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率為0.5W,此外還有以下器材可供選擇:
A.直流電源3V(內(nèi)阻不計(jì))
B.直流電流表0~300mA(內(nèi)阻約為5Ω)
C.直流電流表0~3A(內(nèi)阻約為0.1Ω)
D.直流電壓表0~3V(內(nèi)阻約為30kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器100Ω,0.5A
F.滑動(dòng)變阻器10Ω,2A
G.導(dǎo)線和開關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用B,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用F;(須填寫儀器前的字母)
(2)在圖甲的虛線框中畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖(虛線框中已將部分電路畫出,請補(bǔ)齊電路的其他部分);

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出的小燈泡I-U圖線如圖乙所示.由此可知,當(dāng)電壓為0.5V時(shí),小燈泡的燈絲電阻是5.0Ω; 若用電動(dòng)勢為2.0V,內(nèi)阻為10Ω的電池直接給該小燈泡供電,則小燈泡耗電功率為0.09W.(本小題兩空均保留2位有效數(shù)字)
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科目: 來源: 題型:多選題

5.矩形線圈abcd,長ab=0.20m,寬bc=0.10m,匝數(shù)n=200,線圈回路總電阻R=5Ω.整個(gè)線圈平面內(nèi)均有垂直于線圈平面的勻強(qiáng)磁場穿過.若勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖,則( �。�
A.線圈回路中感應(yīng)電動(dòng)勢隨時(shí)間均勻變化
B.線圈回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為0.2 A
C.當(dāng)t=0.30 s時(shí),整個(gè)線圈的ab邊所受的安培力大小為3.2 N
D.在1 min內(nèi)線圈回路產(chǎn)生的焦耳熱為48 J

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科目: 來源: 題型:多選題

4.如圖,質(zhì)量為m的小球,用長為L的細(xì)線掛在O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方L2處有一光滑的釘子O′,把小球拉到與釘子O′在同一水平的位置,擺線被釘子攔住且張緊,現(xiàn)將小球由靜止釋放,當(dāng)小球第一次通過最低點(diǎn)P瞬間( �。�
A.小球的角速度不變B.小球的線速度不變
C.小球的向心加速度減小為原來的12D.懸線受到的拉力減小為原來的12

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科目: 來源: 題型:多選題

3.如圖,排球場總長為18m,設(shè)網(wǎng)的高度為2m,運(yùn)動(dòng)員站在離網(wǎng)3m遠(yuǎn)的線上正對網(wǎng)前豎直跳起,在高為2.5m處把作為質(zhì)點(diǎn)的排球垂直于網(wǎng)水平擊出.(設(shè)空氣阻力不計(jì),重力加速度g取10m/s2)則( �。�
A.若球未觸網(wǎng),排球飛行時(shí)間為22s
B.擊球速度大于20m/s,球必定會(huì)出界
C.擊球速度小于10m/s,球必定會(huì)觸網(wǎng)
D.只要擊球點(diǎn)高于2m,且擊球速度合適,球總可以落到對方界內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案
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