科目: 來源: 題型:多選題
A. | 慣性是物體的固有屬性,任何物體在任何運動狀態(tài)下都有慣性 | |
B. | 物體運動越快越難以停下來,說明物體速度越大,慣性越大 | |
C. | 同一物體在地球表面慣性大,在月球表面慣性小 | |
D. | 動能相等的兩個物體,速度大的慣性小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5m,1m/s | B. | 6m,9m/s | C. | 13.5m,9m/s | D. | 12m,12m/s |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體發(fā)生形變就能產(chǎn)生彈力 | |
B. | 接觸面上只要產(chǎn)生了彈力就一定同時產(chǎn)生了摩擦力 | |
C. | 摩擦力有時可以是動力 | |
D. | 摩擦力一定阻礙物體的運動 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在勻變速直線運動中,位移大小一定等于路程 | |
B. | 很大的物體有時也能看作質(zhì)點 | |
C. | 平均速率指的是平均速度的大小 | |
D. | 選取不同的物體作為參考系,對同一物體的運動描述一定不同 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | a粒子動能最大 | B. | c粒子速率最大 | ||
C. | c粒子在磁場中運動時間最長 | D. | 它們做圓周運動的周期相同 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓用控制變量法通過大量的實驗得出牛頓第二定律 | |
B. | 伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 運動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 運動員獲得的動能為$\frac{1}{3}$mgh | |
C. | 下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為$\frac{1}{3}$mgh | |
D. | 運動員減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和摩擦內(nèi)能 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 墻對鐵塊的彈力增大 | B. | 墻對鐵塊的摩擦力增大 | ||
C. | 墻對鐵塊的摩擦力增大 | D. | 墻與鐵塊間的摩擦力減小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 方向水平向左,大小為20N | B. | 方向水平向右,大小為10N | ||
C. | 方向水平向左,大小為10N | D. | 方向水平向右,大小為20N |
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