科目: 來源: 題型:選擇題
A. | F與磁感應(yīng)強度大小有關(guān) | B. | F與電流大小有關(guān) | ||
C. | F與導線在磁場中的長度有關(guān) | D. | F方向向上 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該點電荷帶正電 | B. | 該點電荷帶負電 | ||
C. | a點和b點電場強度的方向相同 | D. | a點的電場強度小于b點的電場強度 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 同一次實驗過程中,O點位置允許變動 | |
B. | 實驗中,把橡皮條的結(jié)點拉到O點時,兩彈簧之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于算出合力的大小 | |
C. | 在實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 | |
D. | 實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條的結(jié)點拉到O點 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在對自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | |
B. | 牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點 | |
C. | 卡文迪許通過對行星運動的研究,提出了萬有引力定律 | |
D. | 胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 此時小球的豎直分位移大小等于水平分位移大小 | |
B. | 此時小球的位移大小為$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2g}$ | |
C. | 此時小球速度的方向與位移的方向相同 | |
D. | 從拋出至此時刻過程中小球運動的時間為$\frac{{v}_{0}}{g}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | “平衡摩擦力”的本質(zhì)就是想法讓小車受到的摩擦力為零 | |
B. | “平衡摩擦力”的本質(zhì)就是使小車所受的重力在沿斜面方向的分力與所受到的摩擦阻力相平衡 | |
C. | “平衡摩擦力”的目的就是要使小車所受的合力等于所掛砝碼通過細繩對小車施加的拉力 | |
D. | “平衡摩擦力”是否成功,可由小車拖動后,由打點計時器打出的紙帶上的點跡間距是否均勻而確定 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點沿x軸正方向做勻速運動 | B. | 質(zhì)點沿x軸負方向做勻速運動 | ||
C. | 質(zhì)點沿x軸負方向做勻減速運動 | D. | t=0時,質(zhì)點的速度是5m/s |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 體積小的物體一定能看成質(zhì)點 | |
B. | 體積大的物體一定不能看成質(zhì)點 | |
C. | 在某些場合,體積小的物體也不能看成質(zhì)點 | |
D. | 質(zhì)點就是幾何中的點,當作質(zhì)點的物體一定非常小 |
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