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科目: 來源: 題型:多選題

3.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,其中的錯誤是(  )
A.將小車移到靠近長木板有滑輪的一端后,先接通電源,等打點穩(wěn)定后,再釋放小車
B.將打點計時器固定在長木板無滑輪一端,并接好電路
C.電磁打點計時器和電火花計時器中,電火花計時器的實驗誤差較小
D.電火花計時器在紙帶上打點是靠振針和復寫紙,電磁打點計時器在紙帶上打點是靠電火花和墨粉

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,一小孩用80N的水平力推重力為200N的木箱,木箱不動;當小孩用100N的水平力推木箱,木箱恰好能被推動.當木箱被推動之后,小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面勻速前進,以下是對上述過程作出的計算和判斷,其中正確的是(  )
A.木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.45
B.木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為100 N
C.木箱與地面間的摩擦力大小始終為80 N
D.木箱與地面間的滑動摩擦力大小為90 N

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科目: 來源: 題型:多選題

1.下列關于重力加速度的說法正確的是( 。
A.重力加速度g是標量,只有大小,沒有方向
B.在地球上不同地方,g的大小是不同的,但差別不大
C.在地球上同一地點,輕石塊與重石塊做自由落體運動的加速度是相同的
D.緯度越低的地方,重力加速度g值越小

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列關于摩擦力的說法,正確的是( 。
A.作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速
B.作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速,不可能使物體減速
C.作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速,也可能使物體加速
D.摩擦力的方向總是跟物體的運動方向相反

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.物體由靜止做勻加速直線運動,第3s內(nèi)通過的位移是3m,下列錯誤的是( 。
A.第3 s內(nèi)平均速度是3 m/sB.物體的加速度是1.2 m/s2
C.前3 s內(nèi)的位移是6 mD.3 s末的速度是3.6 m/s

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,一不可伸長的長為L的絕緣細線,一端固定于O點,另一端連著一個質(zhì)量為m的帶電小球帶電量為q,在方向水平的勻強電場中處于靜止狀態(tài),細線與豎直方向成30°角.求:
(1)帶點小球所帶何種電荷;
(2)細線產(chǎn)生拉力大小多少;
(3)勻強電場的電場強度.

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科目: 來源: 題型:實驗題

17.某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”,該同學利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r.

A.電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)  B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻約50Ω)C.電壓表V1(量程4V,內(nèi)阻約4kΩ)  D.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻15kΩ)E.滑動變阻器R1(0~1 000Ω)       F.滑動變阻器R2(0~9 999.9Ω)G.待測“水果電池”(電動勢E約為4V,內(nèi)阻r約為200Ω)   H.開關S,導線若干
(1)為盡量減小實驗的誤差,請在圖1中虛線方框中畫出你設計的實驗電路圖;要求在每個電路元件上標明你選用的器材符號,不寫或?qū)戝e得零分.
(2)該同學實驗中記錄的6組對應的數(shù)據(jù)如下表,試根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中描點畫出U-I圖線;由圖線可得,“水果電池”的電動勢E=3.80 V,內(nèi)電阻r=193Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.某電流表的滿偏電流為3mA,其內(nèi)阻為100Ω,要把它改裝成量程為3V的電壓表應串聯(lián)(串聯(lián)還是并聯(lián))的電阻值R=900Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.用游標卡尺測得某樣品的長度如圖所示,其示數(shù)L=2.98 cm.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,A、B、C、D是滑動變阻器的四個接線柱,現(xiàn)把此變阻器串聯(lián)接入電路中,并要求滑片P向接線柱D移動時,電路中的電阻減小,則接入電路的接線柱是( 。
A.A和BB.A和CC.B和CD.C和D

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同步練習冊答案