10．某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是50g，他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．（彈力始終未超過彈性限度，取g=9.8m/s²）

砝碼質(zhì)量m（g）	0	50	100	150	200	250
彈簧總長x（cm）	6.00	6.71	7.40	8.10	8.78	9.48

（1）試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖2坐標(biāo)系中作出所掛砝碼的質(zhì)量m跟彈簧總長x之間的函數(shù)關(guān)系圖線．
（2）由m-x圖象可得該彈簧的勁度系數(shù)k=75N/m

9．霍爾式位移傳感器的測量原理如圖所示，有一個(gè)沿z軸正方向的磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=B₀+kz（B₀、k均為常數(shù)且k為正數(shù)）．將霍爾元件固定在物體上，保持通過霍爾元件的電流I不變（方向如圖所示），當(dāng)物體沿z軸正方向平移時(shí)，由于位置不同，霍爾元件在y軸方向的上、下表面的電勢差U也不同，則（　�。�

	A．	磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，上、下表面的電勢差U越大
	B．	k越大，傳感器靈敏度（$\frac{△U}{△z}$）越高
	C．	若圖中霍爾元件是電子導(dǎo)電，則上表面電勢高
	D．	電流越大，上、下表面的電勢差U越小

8．如圖所示，A物體重2N，B重4N，中間用彈簧連接，彈力大小為2N，此時(shí)吊A物體的繩的張力為T，B對地的壓力為N，則T、N的數(shù)值可能是（　　）

A．

7 N      0 N

B．

4 N        2 N

C．

1 N       6 N

D．

0 N        6 N

7．如圖所示，三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端懸掛在水平天花板上，相距為2L．現(xiàn)在C點(diǎn)懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點(diǎn)應(yīng)施加的最小作用力為（　　）

A．

mg

B．

$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg

C．

$\frac{1}{2}$mg

D．

$\frac{1}{4}$mg

6．關(guān)于加速度，下面說法正確的是（　�。�

	A．	速度變化越大，加速度一定越大
	B．	加速度的方向與速度方向可能相同，也可能相反，但一定與速度變化的方向相同
	C．	速度變化越快，加速度一定越大
	D．	加速度逐漸增加時(shí)，物體一定做加速運(yùn)動(dòng)

5．從離地面5米處以某一初速度豎直向下拋出一個(gè)小球，與地面相碰上升到2米高處被接住，在這個(gè)過程中（　　）

	A．	小球的位移是3米，方向豎直向下，路程為7米
	B．	小球的位移是7米，方向豎直向上，路程為7米
	C．	小球的位移是3米，方向豎直向下，路程為3米
	D．	小球的位移是7米，方向豎直向上，路程為3米

4．下列情形中，可將物體看作為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�

	A．	研究地球的自轉(zhuǎn)		B．	研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)
	C．	研究火車從庫爾勒到焉耆的運(yùn)動(dòng)		D．	研究遼寧號在大海中的位置

3．在“測定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)經(jīng)正確操作，在方格紙上已經(jīng)插好了4枚大頭針，并已作出了入射光線，如圖所示．
（1）將光路圖補(bǔ)充完整；
（2）通過測量和計(jì)算，求得該玻璃磚的折射率n=1.6．（保留兩位有效數(shù)字）

2．某一電場的電場線分布如圖所示，以下說法正確的是（　�。�

	A．	a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)電勢
	B．	c點(diǎn)場強(qiáng)大于b點(diǎn)場強(qiáng)
	C．	若將一檢驗(yàn)電荷+q由a點(diǎn)移至b點(diǎn)，它的電勢能增大
	D．	若在d點(diǎn)再固定一點(diǎn)電荷-Q，將一檢驗(yàn)電荷+q由a移至b的過程中，電勢能增加

1．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	電荷定向移動(dòng)的方向就是電流的方向
	B．	電流都是由電子的定向移動(dòng)形成的
	C．	電源兩極間的電壓等于電源電動(dòng)勢
	D．	電動(dòng)勢是指電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的大小的物理量