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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖甲所示,兩位同學(xué)利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)量反應(yīng)時(shí)間,受測(cè)人手指位置不變;如乙所示,A、B兩點(diǎn)分別是開(kāi)始和結(jié)束時(shí)受測(cè)人手指對(duì)應(yīng)刻度尺上的位置,取g=10m/s2,則受測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間大致為( 。
A.0.6sB.0.5sC.0.4sD.0.3s

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.北京時(shí)間10月17日7時(shí)30分28秒,“神舟十一號(hào)”發(fā)射成功,中國(guó)載人航天再度成為世人矚目的焦點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.7時(shí)30分28秒表示時(shí)間間隔
B.研究“神舟十一號(hào)”飛行姿態(tài)時(shí),可把“神舟十一號(hào)”看作質(zhì)點(diǎn)
C.“神舟十一號(hào)”繞地球飛行一圈位移不為零
D.“神舟十一號(hào)”繞地球飛行一圈平均速度為零

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.伽利略研究物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中創(chuàng)造了一套對(duì)科學(xué)發(fā)展有益的研究方法,核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)結(jié)合起來(lái).他研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)量時(shí)間用的方法是(  )
A.秒表計(jì)時(shí)B.滴水計(jì)時(shí)C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)D.數(shù)字計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物理量是標(biāo)量的( 。
A.路程B.速度C.加速度D.彈力

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.“25米往返跑”的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).某次測(cè)試時(shí),在平直跑道上,運(yùn)動(dòng)員以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后,全力跑向正前方25米處的折返線,教練員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).運(yùn)動(dòng)員到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)身體到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),教練員停表,所用時(shí)間即為“25米往返跑”的成績(jī).設(shè)某運(yùn)動(dòng)員起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為8m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線,求
(1)從起跑達(dá)到最大速度的時(shí)間和位移分別是多少?
(2)該運(yùn)動(dòng)員“25米往返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.現(xiàn)從某一水池水面上方h=0.8m高處,讓硬質(zhì)小球自由下落,小球從釋放到入水后減速為零共用時(shí)t=0.6s,該水池水深H=0.8m,不計(jì)空氣,取g=10m/s2.求
(1)小球入水時(shí)的瞬時(shí)速度和在水中減速時(shí)的加速度多大?
(2)若要使小球落至水池底部且速度恰為零,則必須從水面上方多高靜止釋放小球?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.飛機(jī)的起飛過(guò)程是從靜止出發(fā),在直跑道上加速前進(jìn),當(dāng)達(dá)到一定速度時(shí)離地.已知飛機(jī)加速前進(jìn)的位移為1600m,所用的時(shí)間為40s,已知這段運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng),求
(1)飛機(jī)起飛的加速度a;
(2)飛機(jī)離地時(shí)的速度v表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.某同學(xué)利用圖1所示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng).

①實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是AD.
A.細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行                B.細(xì)線無(wú)須與長(zhǎng)木板平行
C.先釋放小車再接通電源                D.先接通電源再釋放小車
②他實(shí)驗(yàn)時(shí)將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50HZ的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖2所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫(huà)出).s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm.則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,小車的加速度a=0.80m/s2(要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=0.40m/s.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
③該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時(shí)的加速度比實(shí)際加速度小,為了有效地縮小這個(gè)實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:可以將鉤碼的質(zhì)量加大或者換用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或采用頻閃照相法.
④如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?1Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比會(huì)偏。ā捌蟆、“不變”或“偏小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一小球以某一初速度,從光滑斜面的底端A點(diǎn)向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),上滑過(guò)程中會(huì)經(jīng)過(guò)a、b、c位置(上滑最高點(diǎn)超過(guò)c點(diǎn)),它們距斜面底端A點(diǎn)的距離分別為s1、s2、s3,從底端A對(duì)應(yīng)到達(dá)的時(shí)間分別為t1、t2、t3,則下列關(guān)系正確的是(  )
A.$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$>$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$>$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$B.$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$>$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$>$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$
C.$\frac{{s}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}$=$\frac{{s}_{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$=$\frac{{s}_{3}}{{{t}_{3}}^{2}}$D.$\frac{{s}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}$>$\frac{{s}_{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$>$\frac{{s}_{3}}{{{t}_{3}}^{2}}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根據(jù)下面駕駛員安全行駛距離表格,得出的以下結(jié)論正確的是( 。
車速(m/s)反應(yīng)距離(m)剎車距離(m)停車總距離(m)
151522.537.5
A.駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為2s
B.汽車的剎車時(shí)間為3s
C.汽車停車總距離的平均速度為15 m/s
D.汽車剎車的加速度約為6 m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案