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科目: 來源: 題型:實驗題

6.某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗.實驗時,先把彈簧平放在桌面上,用直尺測出彈簧的原長L0=4.60cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x,數(shù)據(jù)記錄如表所示.

鉤碼個數(shù)12345
彈力F/N1.02.03.04.05.0
彈簧的長度x/cm9.1511.1613.1515.14
(1)根據(jù)圖1,讀出在彈簧下端掛一個鉤碼時對應(yīng)的彈簧長度,填入表格.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中作出F-x圖線;
(3)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k=50N/m.

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科目: 來源: 題型:多選題

5.在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中,下列操作正確的是 (  )
A.打點前,小車應(yīng)靠近打點計時器,要先接通電源,待計時器開始打點再釋放小車
B.電火花打點計時器應(yīng)接6V以下交流電源
C.打點頻率為50Hz,每隔四個點取一個計數(shù)點,則計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s
D.選取的紙帶點跡要清晰,舍棄點密集的部分,適當(dāng)選取計數(shù)點,進行數(shù)據(jù)處理

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.一本書放在水平桌面上,關(guān)于書本和桌面間的彈力,下列說法正確的是( 。
A.桌面受到了向下的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.書本受到了向下的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.書本受到了向上的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.桌面受到了向上的彈力,是由于書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是(  )
A.物體的加速度為零,速度也一定為零
B.物體的加速度越大,速度變化一定越快
C.物體的速度變化越大,加速度就一定越大
D.物體的速度很小,加速度就一定很小

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.一個皮球從5m高的地方落下,在與地面相碰后彈起,上升到高為2m處被接住,則這段過程中( 。
A.小球的位移為3 m,方向豎直向下,路程為7 m
B.小球的位移為7 m,方向豎直向上,路程為7 m
C.小球的位移為3 m,方向豎直向下,路程為3 m
D.小球的位移為7 m,方向豎直向上,路程為3 m

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科目: 來源: 題型:多選題

1.正弦交流電是由閉合線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的.線圈中感應(yīng)電動勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示,可知該交變電流(  )
A.周期是0.01sB.電壓的最大值是311V
C.電壓的有效值是220VD.電流的瞬時值表達式i=220sint(A)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,沿直線通過速度選擇器的正離子從狹縫S射入磁感應(yīng)強度為B2的勻強磁場中,偏轉(zhuǎn)后出現(xiàn)的軌跡半徑之比為R1:R2=1:2,則下列說法正確的是( 。
A.離子的速度之比為1:2B.離子的電荷量之比為1:2
C.離子的質(zhì)量之比為1:2D.離子比荷之比為2:1

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科目: 來源: 題型:計算題

19.用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為37°和53°,求:
(1)ac繩的拉力Fac;
(2)bc繩中的拉力Fbc

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科目: 來源: 題型:計算題

18.某物體做勻加速直線運動,初速度的大小為2m/s,物體運動24m時的速度為14m/s,求:
(1)物體運動的加速度為多大?
(2)第2s內(nèi)的位移多大?
(3)第5s初的速度為多大?

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科目: 來源: 題型:實驗題

17.(1)打點計時器是中學(xué)研究物體運動時常用的實驗器材,常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種.關(guān)于電磁打點計時器和電火花計時器的比較,下列說法正確的是CD
A.電磁打點計時器使用交流電源,電火花計時器使用直流電源
B.它們都是使用6V以下的交流電源
C.當(dāng)電源頻率為50Hz時,它們都是每隔0.02s打一個點
D.電火花計時器工作時,紙帶運動受到的阻力較小,所以實驗誤差也較小
(2)如圖所示為某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出,且其時間間隔記為T,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm,則A處瞬時速度的大小是0.86m/s,小車運動的加速度計算表達式為a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}+{x}_{5}-{x}_{2}+{x}_{6}-{x}_{3}}{9{t}^{2}}$(用題目中的字母表示),加速度的大小是0.64 m/s2(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊答案