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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關于物體運動的速度和加速度的關系,下列說法正確的是(  )
A.速度越大,加速度也越大
B.速度變化越快,加速度一定越大
C.勻速直線運動的加速度恒定且不為零
D.勻減速直線運動的加速度一定為負值

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是( 。
A.說“月亮在烏云中穿行”是以月亮為參考系的
B.只有很小的物體才能看作質點
C.研究地球繞太陽的運動時,可把地球看作質點
D.物體沿直線向某一方向運動時,通過的路程就是位移

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.一個由靜止開始做勻加速直線運動的物體,第1s內通過的路程是0.8m,則它在第3s內通過的路程是( 。
A.2.4mB.3.2mC.4.0mD.4.8m

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科目: 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,有一個可視為質點的質量為m=1kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0=1.8m/s的初速度水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進人固定在豎直平面內的光滑圓弧軌道,最后小物塊無碰撞地滑上緊靠軌道末端D點的足夠長的水平傳送帶.已知傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平,傳送帶沿順時針方向勻速運行的速度為v=3m/s,小物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5,圓弧軌道的半徑為R=2m,C點和圓弧的圓心O點連線與豎直方向的夾角θ=53°,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.試求:
(1)小物塊到光滑圓弧C點時的速度大小vC
(2)小物塊到達圓弧軌道末端D點時支持力大;
(3)小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中產生的熱量.

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科目: 來源: 題型:計算題

19.為了研究過山車的原理,某物理小組提出了下列的設想:取一個與水平方向夾角為θ=53°,長為S=2.5m的傾斜軌道AB,通過微小圓弧與長為L=3.4m的水平軌道BC相連,然后在C處設計一個豎直完整的光滑圓軌道,出口為水平軌道D,如圖所示.現將一個小球從距A點高為h=0.8m的水平臺面上以一定的初速度v0水平彈出,到A點時速度vA方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下.已知小球與AB和BC間的動摩擦因數均為μ=0.5.(sin53°=0.8  cos53°=0.6,取g=10m/s2).試求:
(1)小球到A點時速度vA的大小
(2)小球滑過C點時的速率vC
(3)要使小球恰好做完整圓周運動,求圓軌道的半徑R.

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科目: 來源: 題型:計算題

18.平羅中學第二課堂課外興趣小組設計了一款氫氣燃料的汽車,質量為m=2.0×103kg,發(fā)動機的額定輸出功率為80kW,行駛在平直公路上時所受阻力恒為車重的0.1倍.若汽車從靜止開始先勻加速啟動,加速度的大小為a=1.0m/s2.達到額定輸出功率后,汽車保持功率不變加速行駛直到獲得最大速度后才勻速行駛.(g=10m/s2
試求:
(1)汽車的最大行駛速度
(2)汽車勻加速啟動階段結束時的速度
(3)如果汽車以額定功率80kW啟動,從靜止到獲得最大行駛速度通過位移800m,則從靜止到獲得最大行駛速度所用的時間是多少.

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科目: 來源: 題型:計算題

17.有一種大型游戲機叫“跳樓機”,參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處,然后由靜止釋放.可以認為座椅沿軌道做自由落體運動2s后,開始受到恒定阻力而立即做勻減速運動,且下落到離地面4m高處時速度剛好減小到零.然后再讓座椅以相當緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面.取g=10m/s2,求:
(1)座椅在自由下落結束時刻的速度是多大?
(2)座椅在勻減速階段的時間是多少?
(3)如果“跳樓機”和游客的總質量為300kg,計算“跳樓機”減速階段受到的阻力大。

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科目: 來源: 題型:實驗題

16.“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖1所示,采用重物自由下落的方法:已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當地的重力加速度g=9.80m/s2,所用重物的質量為 200g.實驗中選取一條符合實驗要求的紙帶如圖2所示,O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點.測得:OA=15.55cm  OB=19.20cm,OC=23.23cm

(1)計算B點瞬時速度時,甲同學用vB2=2gxOB,乙同學用vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$,其中所選方法正確的是乙(填“甲”或“乙”)同學;
(2)根據以上數據,可知重物由O運動到B點時動能的增加量等于0.369 J,重力勢能減少量等于0.384J(計算結果均保留3位有效數字).

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科目: 來源: 題型:實驗題

15.某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關系,選取的實驗裝置如圖1所示,實驗主要步驟如下:

(1)實驗時,為使小車只在橡皮筋作用下運動,在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,打開打點計時器,輕推小車,如圖2所示,得到的紙帶應該是乙(填“甲”或“乙”).
(2)針對實驗步驟和數據處理下列說法正確的是ABC.
A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動
B.每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣
C.可以通過改變橡皮筋的條數來改變拉力做功的數值
D.可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數值
E.實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源
F.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度;
(3)依據實驗數據作出W-v2圖象,則圖3符合實際的圖象是B.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.質量為1kg的物體被豎直向上拋出,在空中的加速度的大小為16m/s2,最大上升高度為5m,若g取10m/s2,則在這個過程中( 。
A.重力勢能增加80 JB.動能減少50 J
C.機械能減少30 JD.機械能守恒

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同步練習冊答案