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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.用如圖所示的儀器探究做功與速度變化的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端墊起適當(dāng)高度,消除摩擦力的影響;
②小車鉤住一條橡皮筋,往后拉至某個(gè)位置,記錄小車的位置;
③先接通電源,后釋放小車,小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一列點(diǎn),斷開電源;
④改用同樣的橡皮筋2條、3條…重復(fù)②、③的實(shí)驗(yàn)操作,每次操作一定要將小車由同一位置由靜止釋放.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.為了驗(yàn)證動(dòng)能定理,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖所示的裝置,備有下 列器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙.他們稱量滑塊的 質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m.當(dāng)滑塊連接上紙帶,讓細(xì)線跨過滑輪并懸掛空的小桶時(shí),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是M遠(yuǎn)大于m,實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是平衡摩擦力.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前,提出以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝$\sqrt{v}$…他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,讓物體從木板上由靜止滑下,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來測(cè)量物體每次通過Q點(diǎn)的速度).在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí),有位同學(xué)提出,不需要測(cè)出物體質(zhì)量,只要測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了,大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議.

(1)本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量物體質(zhì)量的理由是什么?由動(dòng)能定理知W=△Ek,而W=mg(sinθ-μcosθ)L,△Ek=$\frac{1}{2}$mv2,等號(hào)的兩邊都有m,可以約掉,所以探究W與v的關(guān)系可以不用測(cè)量物體的質(zhì)量m.
(2)讓物體分別從不同高度無初速釋放,測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…并繪制了如圖(乙)所示的L-v圖象.根據(jù)繪制出的L-v圖象,若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出A
A.L-v2圖象  B.L-$\sqrt{v}$圖象
C.L-$\frac{1}{v}$圖象  D.L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$圖象
(3)本實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力的大小會(huì)不會(huì)影響探究出的結(jié)果?不會(huì)(答“會(huì)”或者“不會(huì)”)

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科目: 來源: 題型:填空題

6.李明為了測(cè)出玻璃的折射率,他在平整的白紙上放一半徑為R的半圓形玻璃磚,讓一束白光以30°的入射角自圓心O射入玻璃磚,圓弧上分別有紅光和紫光射出,在白紙上標(biāo)記界面MN、圓心O、兩光束的出射點(diǎn)A和B,移走玻璃磚,測(cè)得A、B兩點(diǎn)到法線的距離分別為x1、x2.由此可得紫光在玻璃中的折射率為$\frac{R}{2{x}_{2}}$;光在真空中的傳播速度為c,紅光在該玻璃磚中傳播時(shí)間為$\frac{{R}^{2}}{2{x}_{1}c}$.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示的豎直直角坐標(biāo)平面xoy內(nèi)有兩條過原點(diǎn)的射線OA和OB與x軸的正半軸和負(fù)半軸都成45°角,在x軸上方∠AOB區(qū)域間分布著方向垂直紙面向外大小為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在x軸的下方存在著方向垂直紙面向外大小為B2=$\frac{mv}{qL}$勻強(qiáng)磁場(chǎng),現(xiàn)有一質(zhì)量為m,帶電量為+q的帶電粒子以速度v從位于直線OA上的P(L,L)點(diǎn)豎直向下射出,經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn),此粒子每經(jīng)過相同的時(shí)間T會(huì)回到P點(diǎn),(不計(jì)粒子重力)
(1)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)$\frac{{B}_{1}}{{B}_{2}}$之比;
(2)若保持B2不變,而∠AOB間的磁場(chǎng)方向不變,現(xiàn)從P點(diǎn)向下發(fā)射兩個(gè)速度在0~$\frac{v}{2}$圍內(nèi)(0<v≤$\frac{v}{2}$)與原來相同的帶電粒子(不計(jì)兩個(gè)粒子間的相互作用力),它們進(jìn)入∠AOB強(qiáng)磁場(chǎng)后都要經(jīng)過P點(diǎn),求∠AOB間的磁感應(yīng)強(qiáng)度的B1′的大小.
(3)在滿足題(2)中的條件下,求從P點(diǎn)出發(fā)后又回到P點(diǎn)的最短時(shí)間為多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在一平面正方形MNPQ區(qū)域內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子以速度v從Q點(diǎn)沿著與邊QP夾角為30°的方向垂直進(jìn)入磁場(chǎng),從QP邊界射出.已知QP邊長為a,不計(jì)粒子的重力,下列說法正確的是( 。
A.該粒子帶正電B.運(yùn)動(dòng)過程中粒子的速度不變
C.粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{mπ}{3qB}$D.粒子的速度v的最大值為$\frac{qBa}{2m}$

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.為了“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,查資料得知,彈簧的彈性勢(shì)能Ep=$\frac{1}{2}$kx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧長度的變化量.某同學(xué)就設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)來探究這一問題.為了研究方便,把小球放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小球在彈力作用下運(yùn)動(dòng),既只有彈簧彈力做功.該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來,在彈簧的另一端掛上小球,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長量為d.
在此步驟中,目的是要確定物理量彈簧的勁度系數(shù)k,用m、d、g表示為$\frac{mg}ega8sou$.
接著進(jìn)行如圖實(shí)56乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧水平放在桌面上,一端固定,另一端被小球壓縮,測(cè)得壓縮量為x,釋放彈簧后,小球被推出去,從高為h的水平桌面上拋出,小球在空中運(yùn)動(dòng)的水平距離為L.
小球的初動(dòng)能Ek1=0.
小球離開桌面的動(dòng)能Ek2=$\frac{mg{L}_{\;}^{2}}{4h}$.
彈簧對(duì)小球做的功W=$\frac{mg{x}_{\;}^{2}}{2d}$(用m、x、d、g表示).
對(duì)比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為2m的足夠長的長木板B,其上表面離長木板B的右端距離為l=0.7m處放一質(zhì)量為m的物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)),長木板離傳送帶左側(cè)的距離為l1=3.2m,且傳送帶的上端與長木板B的上表面相平齊.現(xiàn)給長木板B一個(gè)水平向右,大小為F=$\frac{3}{2}$μmg的推力,當(dāng)長木板B與傳送帶左側(cè)相碰的瞬間,長木板B立即停止且固定不動(dòng),同時(shí)撤去力F,物塊A以某一速度滑上以順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),速度為v(未知)、長度為l2=0.5m的傳送帶后滑上與水平面夾角為θ=37°的足夠長的斜面,且物塊A在斜面上上滑過程的位移與時(shí)間關(guān)系為s=kt-5t2(m)且k>0,已知物塊A與長木板B、傳送帶及斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)輪大小忽略不計(jì),滑塊A通過軌道銜接處時(shí)無能量損失,重力加速度取g=10m/s2.求:(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)μ的值.
(2)滑塊A上傳送帶時(shí)的速度大。
(3)物塊A在斜面上上升的最大高度h與速度v的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

1.經(jīng)測(cè)定,在夏季雷雨天的一次閃電中,云層與地面間的電勢(shì)差約為1010V,通過的電荷量為30C.試問:
(1)在這次閃電中釋放出的電能是多少?
(2)如果能把這些能量都利用起來,給擁有600戶人家的小區(qū)供電,平均每戶每天用電1.5度,那么這些能量夠該小區(qū)用多少天?

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科目: 來源: 題型:多選題

20.在真空中將相距不太遠(yuǎn)的a、b兩個(gè)同性點(diǎn)電荷由靜止釋放后,至它們分離至無限遠(yuǎn)的過程中(不計(jì)重力作用)( 。
A.同一時(shí)刻它們的加速度的大小一定相等
B.它們都做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.靜電力對(duì)它們都做正功
D.電勢(shì)能減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案