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科目: 來源: 題型:計算題

19.如圖,質(zhì)量分別為m和M的兩個星球A和B在引力作用下都繞O點做勻速圓周運動,星球A和B兩者中心之間的距離為L,已知A、B的中心和O三點始終共線,A和B分別在O的兩側,引力常數(shù)為G.
(1)求兩星球做圓周運動的周期;
(2)在地月系統(tǒng)中,若忽略其他星球的影響,可以將月球和地球看成上述星球A和B,月球繞其軌道中心運行的周期為T1.但在近似處理問題時,常常認為月球是繞地心做圓周運動的,這樣算得運行周期記為T2.已知地球和月球的質(zhì)量分別為5.98×1024kg和7.35×1022kg.求T1與T2兩者平方之比(結果保留三位小數(shù)).

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科目: 來源: 題型:計算題

18.以10 m/s的速度勻速行駛的汽車,剎車后做勻減速直線運動.若汽車剎車后第2 s內(nèi)的位移為6.25 m,
求:(1)汽車剎車的加速度是多大?
(2)剎車后6s末的速度?
(3)剎車后6s內(nèi)汽車的位移是多大?

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列設備中,利用電流的熱效應工作的是(  )
A.白熾燈B.電動機C.電容器D.避雷針

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科目: 來源: 題型:實驗題

16.用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾十千歐的電阻Rx,以下給出的是可能的實驗操作步驟,其中S為選擇開關,P為歐姆擋調(diào)零旋鈕.把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上cabe
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度,斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx
的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉S使其尖端對準歐姆擋×1k
d.旋轉S使其尖端對準歐姆擋×100
e.旋轉S使其尖端對準交流500V擋,并拔出兩表筆.
根據(jù)如圖所示指針位置,此被測電阻的阻值約為30kΩ.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.汽車發(fā)動機的功率為60kW,汽車的質(zhì)量為4t,當它行駛在坡度為sinα=0.02的長直公路上時,如圖所示,所受阻力為車重的0.1倍(g取10m/s2),求:
(1)汽車所能達到的最大速度vm
(2)若汽車從靜止開始以0.6m/s2的加速度做勻加速直線運動,則此過程能維持多長時間?
(3)當汽車以0.6m/s2的加速度勻加速行駛的速度達到最大值時,汽車做功多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關于物理學研究的方法,以下說法正確的是( 。
A.用質(zhì)點來代替實際物體是采用了理想模型的方法
B.探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法
C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
D.牛頓提出了萬有引力定律并測量了引力常量的數(shù)值

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科目: 來源: 題型:計算題

13.甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的.為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記.在某次練習中,甲在接力區(qū)前S0=9m處作了標記,并以v=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令.乙在接力區(qū)的前端聽口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長度為L=25m.求:
(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a.
(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離.

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科目: 來源: 題型:計算題

12.以36km/h速度行駛的列車開始下坡,在坡路上的加速度等于2m/s2,經(jīng)過30s到達坡底,求坡路的長度和列車到達坡底的速度.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖展示了某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象.試根據(jù)圖象求出:
(1)第1s內(nèi)的加速度;
(2)前5s內(nèi)的位移.

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科目: 來源: 題型:計算題

10.一輛長途客車正在以v0=20m/s的速度勻速行駛.突然,司機看見車的正前方x=33m處有一只狗,如圖所示,司機立即采取制動措施.若從司機看見狗開始計時(t=0),長途客車的“速度一時間”圖象如圖所示.

(1)求長途客車從司機發(fā)現(xiàn)狗至客車停止運動的這段時間內(nèi)前進的距離;
(2)求長途客車制動時的加速度大小;
(3)從司機看見狗同時,若狗以v=4m/s的速度與長途客車同向奔跑,狗會不會被撞?

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同步練習冊答案