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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

19.我國(guó)某載人飛船在酒泉航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空.由長(zhǎng)征運(yùn)載火箭將飛船送入近地點(diǎn)為A、遠(yuǎn)地點(diǎn)為B的橢圓軌道上,A點(diǎn)距地面的高度為h1,飛船飛行五周后進(jìn)行變軌,進(jìn)入預(yù)定圓軌道,在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時(shí)間為t.已知地球表面重力加速度為g,地球半徑為R.求:
(1)飛船在A點(diǎn)的加速度大小
(2)遠(yuǎn)地點(diǎn)B距地面的高度
(3)飛船沿著橢圓軌道到達(dá)B后應(yīng)加速還是減速才能進(jìn)入預(yù)定圓軌道?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.小轎車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)正前方有個(gè)收費(fèi)站,經(jīng)20s后司機(jī)才開始剎車使車勻減速恰停在繳費(fèi)窗口,繳費(fèi)后勻加速到20m/s后繼續(xù)勻速前行.已知小轎車剎車時(shí)的加速度大小為2m/s2,停車?yán)U費(fèi)所用時(shí)間為30s,啟動(dòng)時(shí)加速度為1m/s2
(1)司機(jī)是在離收費(fèi)窗口多遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)收費(fèi)站的;
(2)因國(guó)慶放假期間,全國(guó)高速路免費(fèi)通行,小轎車可以不停車通過收費(fèi)站,但要求轎車通過收費(fèi)窗口前9m區(qū)間不超過6m/s,則國(guó)慶期間小轎車離收費(fèi)窗口至少多遠(yuǎn)處開始剎車?因不停車通過至少可以節(jié)約多少時(shí)間?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,在傾角為37°的斜坡上有一人,前方有一動(dòng)物沿斜坡勻速向下奔跑,速度v=15m/s,在二者相距L=30m時(shí),此人以速度v0水平拋出一石塊,打擊動(dòng)物,人和動(dòng)物都可看成質(zhì)點(diǎn).(已知sin37°=0.6,g=10m/s2
(1)若動(dòng)物在斜坡上被石塊擊中,求v0的大;
(2)若動(dòng)物在斜坡末端時(shí),動(dòng)物離人的高度h=80m,此人以速度v1水平拋出一石塊打擊動(dòng)物,同時(shí)動(dòng)物開始沿水平面運(yùn)動(dòng),動(dòng)物速度v=15m/s,動(dòng)物在水平面上被石塊擊中的情況下,求速度v1的大小.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是( 。
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度方向一定是變化的
B.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究方法的核心是:把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法
C.牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律是研究動(dòng)力學(xué)問題的基石,牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律都能通過現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)手段直接驗(yàn)證
D.力的單位“N“是基本單位,加速度的單位“m/s2”是導(dǎo)出單位

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

15.在豎直平面內(nèi)有一個(gè)半圓形軌道ABC,半徑為R,如圖所示,A、C兩點(diǎn)的連線水平,B點(diǎn)為軌道最低點(diǎn).其中AB部分是光滑的,BC部分是粗糙的.有一個(gè)質(zhì)量為m的乙物體靜止在B處,另一個(gè)質(zhì)量為2m的甲物體從A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,甲物體運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)與乙物體發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰撞后結(jié)合成一個(gè)整體,甲乙構(gòu)成的整體滑上BC軌道,最高運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),OD與OB連線的夾角θ=60°.甲、乙兩物體可以看作質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g,求:
(1)甲物與乙物體碰撞過程中,甲物體受到的沖量.
(2)甲物體與乙物體碰撞后的瞬間,甲乙構(gòu)成的整體對(duì)軌道最低點(diǎn)的壓力.
(3)甲乙構(gòu)成的整體從B運(yùn)動(dòng)到D的過程中,摩擦力對(duì)其做的功.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一質(zhì)量為m=1kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從高H=12m處的A點(diǎn)由靜止沿光滑的圓弧軌道AB滑下,進(jìn)入半徑為r=4m的豎直圓環(huán)軌道,圓環(huán)軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,小球恰好能到達(dá)圓環(huán)軌道的頂點(diǎn)C,繼續(xù)沿CFB滑下,進(jìn)入光滑軌道BD,且到達(dá)高度為h的D點(diǎn)時(shí)速度為零,則h的值可能為(g取10m/s2)( 。
A.8mB.9mC.10mD.11m

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來測(cè)電壓表的內(nèi)阻RV,電壓表的量程為50mV,內(nèi)阻約為50Ω.其實(shí)驗(yàn)的方法是:①將電鍵S1閉合、S2斷開,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R使得電壓表的指針達(dá)到滿偏;②保持滑動(dòng)變阻器R的滑片位置不變,再將電鍵S2閉合,調(diào)節(jié)電阻箱R1,使得電壓表的指針指在刻度盤的中央;③讀出電阻箱的阻值R1,可以認(rèn)為電阻RV=R1
(1)實(shí)驗(yàn)中調(diào)整電阻箱達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求時(shí),電阻箱的各個(gè)旋鈕的位置如圖所示,待測(cè)電壓表的內(nèi)阻是43.0Ω.
(2)如果電源E的電動(dòng)勢(shì)為4V,下面提供最大阻值不同的四個(gè)滑動(dòng)變阻器供選用,既要滿足實(shí)驗(yàn)要求,又要調(diào)整方便,變阻器應(yīng)選C (填寫阻值前相應(yīng)的字母).   
A.10Ω     B.100Ω         C.6kΩ     D.50kΩ
(3)若要將此電壓表改裝成量程為3V的電壓表,應(yīng)該怎么做,并畫出電路圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一邊長(zhǎng)為a的等邊三角形,電場(chǎng)強(qiáng)度方向平行于紙面,現(xiàn)有一電子,在電場(chǎng)力作用下,由A至C動(dòng)能減少W,而質(zhì)子在電場(chǎng)力作用下,由A至B動(dòng)能增加W,則對(duì)該勻強(qiáng)電場(chǎng)E的方向的判斷正確的是( 。
A.方向垂直BC并由A指向BCB.方向垂直BC并由A指向BC
C.方向垂直AC并由B指向ACD.方向垂直AB并由C指向AB

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的粗糙斜面上,與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面沿水平方向向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中物體m與斜面始終相對(duì)靜止,則( 。
A.若勻速運(yùn)動(dòng)m受到的摩擦力為μmgcosθ
B.若減速運(yùn)動(dòng)m受到的摩擦力一定平行斜面向上
C.若加速運(yùn)動(dòng)m受到的摩擦力一定平行斜面向下
D.無(wú)論加速減速運(yùn)動(dòng)m受到的支待力大小不變

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某學(xué)生想了解所居住高樓內(nèi)電梯運(yùn)行的大致規(guī)律,他設(shè)計(jì)一個(gè)利用稱體重的磅秤來進(jìn)行測(cè)量和研究的方案:
觀察
次數(shù)
時(shí)刻磅  秤
讀數(shù)(N)
1t1449
2t2450
3t3450
4t4549
5t5550
6t6551
7t7551
①把磅秤平放在電梯的地板上,他站在磅秤上,請(qǐng)兩位同學(xué)協(xié)助他觀察磅秤示數(shù)的變化情況,并記錄電梯運(yùn)行時(shí)不同時(shí)刻磅秤的示數(shù).
②將兩位同學(xué)隨機(jī)記錄的7個(gè)數(shù)據(jù)列表.由于不知記錄時(shí)刻的先后,故表格數(shù)據(jù)按從小到大的次序排列,并相應(yīng)標(biāo)明t1、t2…t7.(記錄時(shí)電梯作平穩(wěn)運(yùn)動(dòng))
③對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究,了解電梯的運(yùn)行情況,并粗略測(cè)定電梯的加速度.
思考回答下列問題:
(1).在測(cè)量時(shí)該學(xué)生所受的重力將不變(填“變大”、“變小”、“不變”)
(2).如果先記錄到的是較小的示數(shù),后記錄到的是較大的示數(shù),則記錄時(shí)電梯相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)可能是AD
A.先加速下降后減速下降         B.先減速下降后勻速下降
C.先勻速上升后減速上升         D.先減速上升后加速上升
(3).如果電梯在運(yùn)行過程中經(jīng)歷過勻加速、勻速和勻減速三個(gè)過程,而兩位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)不知處于哪一運(yùn)動(dòng)階段,則此電梯加速度的可能值為ABC
A.1.0m/s2   B.1.82m/s2   C.2.22m/s2    D.2.50m/s2
(4).由于每部電梯運(yùn)行時(shí)加速度都是設(shè)定好的,如果要知道該高樓電梯的加速度,還需要測(cè)定的物理量是該學(xué)生的質(zhì)量.

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