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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.現(xiàn)用多用電表測(cè)量一未知電阻,用×10檔測(cè)量時(shí),操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,如圖甲所示.為了較準(zhǔn)確地再進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到×100檔;如果換檔后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù),那么缺少的步驟是重新進(jìn)行歐姆調(diào)零.若正確操作后發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示,則待測(cè)電阻的阻值應(yīng)為1200Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.直流電路如圖所示,在滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電源的( 。
A.總功率一定減小B.效率一定減小
C.內(nèi)部損耗功率一定減小D.輸出功率一定減小

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,請(qǐng)回答:
(1)質(zhì)點(diǎn)在圖中各段的速度如何變化?(或說(shuō)明各時(shí)段運(yùn)動(dòng)性質(zhì).)
(2)在0~4s內(nèi)、4s~8s、8s~10s內(nèi)、10s~12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.回答下列問(wèn)題:
(1)利用圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖中的直線Ⅰ,乙同學(xué)畫(huà)出的a-F圖象為下圖中的直線Ⅱ.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是BC
A、實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力;   
B、甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了;  
C、實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力;  
D、乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了.

(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了平衡摩擦力,需要在長(zhǎng)木板的下面墊一木塊(木塊墊在沒(méi)有滑輪的一端),反復(fù)移動(dòng)木塊的位置,直到測(cè)出小車所拖紙帶上的各個(gè)相鄰記數(shù)點(diǎn)之間的距離都相等為止.這時(shí)小車在斜面上所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恰好與小車的重力沿斜面的分力平衡.
(3)圖丙為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖中所示,單位是cm.小車的加速度為1.59m/s2(保留三位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,水平地面上有兩個(gè)完全相同的木塊A、B,在水平推力F作用下運(yùn)動(dòng),用FAB代表A、B間的相互作用力( 。
A.若地面是完全光滑的,則FAB=FB.若地面是完全光滑的,則FAB=$\frac{1}{2}$F
C.若地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則FAB=FD.若地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則FAB=2F

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),其$\frac{x}{t}$-t的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為0.5 m/s
B.質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為0.5 m/s2
C.質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)的平均速度0.75 m/s
D.質(zhì)點(diǎn)在1 s末速度為1.5 m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某一觀察者發(fā)現(xiàn),每隔一定時(shí)間就有一個(gè)水滴自45m高處的屋檐落下,而且當(dāng)看到第十三滴水剛要離開(kāi)屋檐時(shí),第一滴水正好落到地面,g取10m/s2.求:
(1)第一滴水落地前速度;
(2)此時(shí)第五滴水與第九滴水之間的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一輕桿一端用鉸鏈固定在豎直墻上的A點(diǎn),另一端固定一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),輕桿與豎直方向夾角為37°,小球靜止在傾角為37°的斜面上,g取10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8.則(  )
A.斜面可能光滑B.輕桿對(duì)小球的彈力一定是拉力
C.斜面對(duì)小球的支持力大小可能為零D.斜面對(duì)小球的摩擦力大小等于6N

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

6.畫(huà)出圖中物體A受到的彈力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,一橡皮筋原長(zhǎng)為10cm,懸掛重為1kg的重物后,長(zhǎng)度變?yōu)?4cm,設(shè)下面問(wèn)題中橡皮筋的彈力與形變量符合胡克定律,重力加速度g=10m/s2
(1)求橡皮筋的勁度系數(shù).
(2)若將橡皮筋繞過(guò)一小動(dòng)滑輪后兩端固定于天花板,再將重物懸掛于動(dòng)滑輪下,不計(jì)動(dòng)滑輪的大小、重力與摩擦,兩段橡皮筋豎直,則此時(shí)橡皮筋的總長(zhǎng)度為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案