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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖,物體A的質(zhì)量為m,斜面傾角α,A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,斜面固定,現(xiàn)有一個(gè)水平力F作用在A上,當(dāng)F多大時(shí),物體A恰能沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;長(zhǎng)木板上有一正方體木塊,其一端與紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與砝碼盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在砝碼盤中放入適量砝碼,木塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn).

(1)實(shí)驗(yàn)開始之前某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得正方體木塊邊長(zhǎng),讀數(shù)如圖乙所示,則邊長(zhǎng)為91.55mm.
(2)如圖丙所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,測(cè)得相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為sAB=4.22cm、sBC=4.64cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm,sEF=5.91cm,sFG=6.34cm,則木塊的加速度a=0.42m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)然后該組同學(xué)用天平測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m;若木塊的加速度用a表示,重力加速度用g表示,則所求木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式為μ=$\frac{mg-(M+m)a}{Mg}$.(用被測(cè)物理量的字母表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間隔均勻的點(diǎn).
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)列的紙帶,在紙袋上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則$\frac{1}{a}$與m處應(yīng)成線性關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
①本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中的砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和<<小車質(zhì)量.(填“<”“=”“>”“<<”或“>>”).
②設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距分別為s1、s2和s3.a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2(△t)^{2}}$.圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=24.5 mm,s3=47.0 mm,由此求得加速度的大小a=1.15 m/s2
③圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車的質(zhì)量為$\frac{k}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平地面上,一條細(xì)線一端與斜面上的物體B相連,另一端繞過質(zhì)量不計(jì)的定滑輪與物體A相連,定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O點(diǎn),細(xì)線與豎直方向成α角,A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( 。
A.若僅增大A的質(zhì)量,則B對(duì)C的摩擦力可能增大
B.若僅增大A的質(zhì)量,則地面對(duì)C的摩擦力一定增大
C.若僅增大B的質(zhì)量,則B受到的摩擦力一定增大
D.若僅將C向左緩慢移動(dòng)一點(diǎn),α角將增大

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖(甲)所示,一根輕繩上端固定在O點(diǎn),下端拴一個(gè)重為G的鋼球A,球處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向向右的外力F,使球緩慢偏移,在移動(dòng)中的每一時(shí)刻,都可以認(rèn)為球處于平衡狀態(tài),如果外力F方向始終水平,最大值為2G,試求:

(1)輕繩張力T的大小取值范圍;
(2)求出輕繩的張力T與cosθ的關(guān)系,并在圖(乙)中畫出T與cosθ的關(guān)系圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,在水平地面上用繩子拉一個(gè)質(zhì)量為m=46kg的箱子,繩子與地面的夾角為37°,拉力 F=100N 時(shí)箱子恰好勻速移動(dòng).g=10m/s2,sin37°=0.6; cos37°=0.8.
試求:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出箱子的受力示意圖;
(2)箱子所受的摩擦力大。
(3)地面和箱子之間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,光滑固定斜面的傾角都是a,球的質(zhì)量都是m,視為質(zhì)點(diǎn),球都是用輕繩系住處于平衡狀態(tài).A、B、C、D四種情況下,球?qū)π泵鎵毫ψ畲蟮氖牵ā 。?table class="qanwser">A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)沿著光滑斜面的方向?qū)⒁粔K所受重力為5N的木塊勻速向上拉,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)是3N,則斜面對(duì)木塊的支持力的大小為( 。
A.2NB.3NC.4ND.5N

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.一彈性小球自4.9m高處自由下落,當(dāng)它與水平地面每碰一次,速度減小到碰前的$\frac{7}{9}$,試求小球開始下落到停止運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑U型導(dǎo)軌寬度為L(zhǎng),其所在平面與水平面的夾角為α,上端連接一個(gè)阻值為R的電阻,置于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,今有一質(zhì)量為m、有效電阻r的金屬桿沿框架由靜止下滑,設(shè)磁場(chǎng)區(qū)域無(wú)限大,當(dāng)金屬桿下滑達(dá)到最大速度時(shí),運(yùn)動(dòng)的位移為x,則( 。
A.金屬桿下滑的最大速度vm=$\frac{mgRsinα}{{B}^{2}{r}^{2}}$
B.在此過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2
C.在此過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{R}{R+r}$(mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2
D.在此過程中流過電阻R的電量為$\frac{BLx}{R}$

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