6．一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B（中央有孔），A、B間由細(xì)繩連接，它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)．此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，AB間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成30°夾角．已知B球的質(zhì)量為1kg，取g=10m/s²，求：
（1）細(xì)繩對(duì)B球的拉力；
（2）A球的質(zhì)量．

5．如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4：1，電壓表和電流表均為理想電表，原線圈接如圖乙所示的正弦交流電，圖中R₁為熱敏電阻（溫度升高時(shí)其電阻減�。�，R為定值電阻．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	電壓表V2的示數(shù)為9V
	B．	原線圈兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=36$\sqrt{2}$sin50πt（V）
	C．	R1處溫度升高時(shí)，電流表的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)不變
	D．	變壓器原線圈的輸入功率和副線圈的輸出功率之比為1：4

4．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，由于滑動(dòng)變阻器的滑片P的移動(dòng)，使安培表示數(shù)減小，由此可判斷（　�。�

	A．	P向a點(diǎn)滑動(dòng)，電壓表示數(shù)變小		B．	P向a點(diǎn)滑動(dòng)，電壓表示數(shù)變大
	C．	P向b點(diǎn)滑動(dòng)，電壓表示數(shù)變小		D．	P向b點(diǎn)滑動(dòng)，電壓表示數(shù)變大

3．如圖所示，電源電壓U恒定，電流表內(nèi)阻不計(jì)，R₁=4Ω，R₂=8Ω，當(dāng)K斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.30A，則當(dāng)K閉合時(shí)示數(shù)可能是（　�。�

A．

0.5A

B．

0.42A

C．

0.35A

D．

0.30A

2．如圖所示的電路中，電阻R₁=9Ω，R₂=15Ω，電源的電動(dòng)勢(shì)E=12V，安培表的讀數(shù)I=0.4A，R₁的電壓為5.4V．求電阻R₃的阻值和電源的內(nèi)電阻r．

1．某同學(xué)把一個(gè)小鐵塊放在一斜劈的頂端，小鐵塊沿斜劈面下滑，如圖所示．他想測(cè)量小鐵塊和斜劈面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，于是找來(lái)一個(gè)電子秤和一個(gè)量角器．他先把小鐵塊和斜劈一起放到電子秤上，電子秤的讀數(shù)為M₁，然后將斜劈放在電子秤上，把小鐵塊輕放在斜面頂端，當(dāng)小鐵塊下滑時(shí)，電子秤的讀數(shù)為M₂，他用量角器測(cè)量斜劈斜角的傾角為θ．若要測(cè)量小鐵塊與斜劈面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，他還需測(cè)量小鐵塊的質(zhì)量m（填物理量及相應(yīng)字母），用他測(cè)量的物理量表示小鐵塊下滑的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$tanθ-\frac{{M}_{1}-{M}_{2}}{msinθcosθ}$．

20．今年是唐山地震四十周年紀(jì)念，汶川地震八周年紀(jì)念，時(shí)光穿越災(zāi)難，也見證重生，我們?cè)趶U墟上又建設(shè)了美好家園．對(duì)于汶川地震，專家普遍認(rèn)為引發(fā)地震的原因是印度板塊往北推進(jìn)，向亞洲板塊擠壓并不斷地向亞洲板塊下插入，導(dǎo)致青藏高原迅速上升，并在高原的邊緣形成了地震多發(fā)的斷裂帶，其中就包括龍門山斷裂帶．汶川就位于龍門山斷裂帶上，這一地震帶非�；钴S，估計(jì)地震的震源就在此．地震時(shí)，由震源向四周傳播的彈性波我們就稱之為地震波．地震波按傳播方式分為三種類型：縱波、橫波和面波．縱波又稱疏密波，其特征是振幅小、周期短、傳播速度較快，是推進(jìn)波，最先到達(dá)震中，又稱P波，它使地面發(fā)生上下振動(dòng)，破壞性較弱．橫波又稱剪切波，其特征是振幅較大、周期較長(zhǎng)、傳播速度較慢，第二個(gè)到達(dá)震中，又稱S波，它使地面發(fā)生前后、左右抖動(dòng)，破壞性較強(qiáng)．面波又稱L波，是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波．面波的傳播速度最慢，但其周期最長(zhǎng)、振幅最大．因此，是地震引起地面破壞的主要力量．據(jù)資料記錄，汶川地震發(fā)生時(shí)，位于成都的某觀測(cè)站記錄的縱波和橫波到達(dá)的時(shí)間相差25s，并測(cè)得這兩種波的傳播速度約為9km/s和4km/s．實(shí)驗(yàn)還測(cè)得，地震波在幾種沉積巖中的波速如表所示：

巖石類型	速度（m/s）
濕砂	600～800
粘土	1200～2500
砂巖	1400～4500

對(duì)于地震波運(yùn)動(dòng)的全面了解，我們還需要理解波的其它性質(zhì)，比如波的干涉、衍射和共振等現(xiàn)象，科學(xué)家們?nèi)栽诶^續(xù)努力研究中．我們相信對(duì)于地震波了解的越多，人類躲避災(zāi)難的能力就越強(qiáng)．請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面文章，回答下列問題：
（1）若在汶川地震中，位于震源上方的震中某中學(xué)地震測(cè)報(bào)組有單擺A與豎直彈簧振子B（如圖所示），請(qǐng)判斷地震發(fā)生時(shí)哪一個(gè)模型先有明顯振動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因；
（2）利用汶川地震中的某些數(shù)據(jù)，估算成都某觀測(cè)站離震源的距離；
（3）某次地震中，一列橫波由粘土進(jìn)入濕砂中（設(shè)頻率不變），試分析說(shuō)明此列波在哪種地質(zhì)結(jié)構(gòu)中衍射現(xiàn)象明顯．

19．一簡(jiǎn)諧橫波以10m/s的速度沿x軸正方向傳播，某時(shí)刻其波形如圖所示．求：
（1）此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)方向；
（2）質(zhì)點(diǎn)Q振動(dòng)的周期；
（3）畫出質(zhì)點(diǎn)R從此刻開始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象．（至少畫出一個(gè)周期的圖象）

18．物體在空中下落的過(guò)程中，重力做正功，物體的動(dòng)能越來(lái)越大，為了“探究重力做功和物體動(dòng)能變化間的定量關(guān)系”，我們提供了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合右圖設(shè)計(jì)一個(gè)本實(shí)驗(yàn)情景的命題：如圖所示，設(shè)質(zhì)量為m（已測(cè)定）的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發(fā)生的位移s，通過(guò)光電門時(shí)的速度v，試探究外力做的功mgs與小球動(dòng)能變化量$\frac{1}{2}$mv²的定量關(guān)系．
（2）某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測(cè)出如下數(shù)字．
①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0.50kg；
②用游標(biāo)尺測(cè)出小球的直徑為10.0mm；
③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80cm；
④電磁鐵先通電，讓小球吸在開始端．
⑤電磁鐵斷電，小球自由下落．
⑥在小球經(jīng)過(guò)光電門時(shí)間內(nèi)，計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過(guò)光電門所用時(shí)間為2.50×10^-3s，由此可算得小球經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度為4m/s．
⑦計(jì)算得出重力做的功為4.02J，小球動(dòng)能變化量為4.00J．（g取10m/s²，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）試根據(jù)在（2）中條件下做好本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：在誤差允許范圍內(nèi)，重力做的功與物體動(dòng)能的變化量相等．

17．科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，搜集證據(jù)，評(píng)估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過(guò)程如下：

A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．
B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)．

時(shí)間（s）	下落距離（m）
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.469
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	X

C．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入如表中，圖 （a）是對(duì)應(yīng)的位移-時(shí)間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度-時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示．
D．同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．回答下列提問：
（1）與上述過(guò)程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是做出假設(shè)、搜集證據(jù)．
（2）圖 （a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做勻速運(yùn)動(dòng)，表中X處的值為1.937．
（3）圖 （b）中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開始階段做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做勻速運(yùn)動(dòng)．
（4）比較圖 （b）中的圖線1和5，指出在1.0-1.5s時(shí)間段內(nèi)，速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異：圖線1反映速度不隨時(shí)間變化，圖線5反映速度隨時(shí)間繼續(xù)增大（或圖線1反映紙杯做勻速運(yùn)動(dòng)，圖線5反映紙杯依然在做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)）．