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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示的電路中,電源由6個(gè)電動(dòng)勢(shì)?0=1.5V,內(nèi)電阻r0=0.1Ω的相同電池串聯(lián)而成,定值電阻R1=4.4Ω、R2=6Ω,R2允許消耗的最大電功率Pmax=3.375W,R3是可變電阻,若R3=12Ω時(shí),電源的輸出功率P=8.4W,若要使R2消耗功率達(dá)到最大電功率,則R3阻值應(yīng)調(diào)至30Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一個(gè)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,用到的用電器R上標(biāo)有“36V 72W”字樣,用電器工作時(shí)需使用變壓器將220V的交變電壓進(jìn)行降壓.由于手邊只有一個(gè)匝數(shù)比為5:1的變壓器,不能直接使用.經(jīng)過(guò)討論后,大家認(rèn)為可在原線圈上加一個(gè)可變電阻進(jìn)行調(diào)節(jié),設(shè)計(jì)好的電路示意圖如圖甲所示.當(dāng)在a、b之間加上如圖乙所示的電壓后,用電器恰好能正常工作,則下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.原線圈c、d兩點(diǎn)間的電壓為220 VB.在t=0.01 s時(shí),電壓表的示數(shù)為0 V
C.通過(guò)原線圈中的電流為10 AD.可變電阻R0上消耗的電功率為16 W

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示電路中,電源內(nèi)阻忽略不計(jì).閉合電建,電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I;在滑動(dòng)變阻器R1的滑片P由a端滑到b端的過(guò)程中(  )
A.U先變大后變小B.I先變大后變小
C.U與I比值先變大后變小D.U變化量與I變化量比值等于R3

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.實(shí)驗(yàn)室備有下列儀器:
A.長(zhǎng)度為1m、最小刻度為毫米的刻度尺;B.長(zhǎng)度為1m、最小刻度為分米的刻度尺;
C.秒表;D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;E.低壓交流電源(50Hz);F.低壓直流電源;G.天平.
為了測(cè)量重錘下落的加速度的數(shù)值,上述儀器中必須有的是ADE(填字母代號(hào)),實(shí)驗(yàn)是通過(guò)研究重錘做自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量重錘下落加速度的.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.用圖甲所示裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系.圖中,小車在橡皮筋彈力的作用下從某一固定位置由靜止被彈出,沿木板滑行,小車最終獲得的速度v通過(guò)紙帶測(cè)出.實(shí)驗(yàn)中要如此重復(fù)做多次,每次分別選用規(guī)格相同的橡皮筋為l根、2根并在一起…,n根并在一起,小車獲得的速度分別為v1、v2…vn,用W1表示一根橡皮筋對(duì)小車所做的功,則n根橡皮筋對(duì)小車做的功Wn=nW1.若圖乙為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后得到的第一條紙帶,則接下來(lái)應(yīng)( �。�
A.調(diào)整小車彈出的位置將橡皮筋拉緊些
B.調(diào)整小車彈出的位置將橡皮筋放松些
C.調(diào)整木板使木板與水平面間傾角增大些
D.調(diào)整木板使木板與水平面間傾角減小些
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由中點(diǎn)滑向a端時(shí),下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.電流表和電壓表的示數(shù)都增大
B.電流表和電壓表的示數(shù)都減小
C.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小
D.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,來(lái)探究橡皮筋做功與小車獲得的速度之間的關(guān)系,得到下面數(shù)據(jù),以下說(shuō)法不正確的是( �。�
橡皮條
根數(shù)
速度
(m•s-1
速度的平方
(m2•s-2
11.001.00
21.411.99
31.732.99
42.004.00
A.利用改變橡皮筋的根數(shù)來(lái)改變做功的大小
B.每次改變橡皮筋的根數(shù)后,必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放
C.從表格1、2列數(shù)據(jù)對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比
D.從表格1、3列數(shù)據(jù)對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,理想變壓器的原線圈接入u=2 200 2sin 100πt(V)的交變電壓,副線圈所接電阻R1=10Ω,R2=30Ω,變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1,交流電壓表為理想電表,則下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.電壓表的示數(shù)為165 2 V
B.變壓器的輸入功率為1 210 W
C.交變電壓的頻率為100 Hz
D.如果R2發(fā)生短路,則變壓器的輸入功率變大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,E為內(nèi)阻不能忽略的電池,R1、R2、R3為定值電阻,S0、S為開(kāi)關(guān),分別為電壓表和電流表.初始時(shí),S0與S均斷開(kāi),現(xiàn)將S閉合,則(  )
A. 的讀數(shù)變大, 讀數(shù)變小B.的讀數(shù)變大,的讀數(shù)變大
C.的讀數(shù)變小,的讀數(shù)變小D.的讀數(shù)變小,的讀數(shù)變大

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.小紅和小明為物理興趣小組的成員,他們?cè)趯W(xué)完牛頓運(yùn)動(dòng)定律后,想要運(yùn)用已學(xué)知識(shí)探究滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電場(chǎng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤相連(托盤和砝碼的質(zhì)量要比滑塊的質(zhì)量小很多).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.
(一)小紅為測(cè)得滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

(1)圖2為紙帶的一部分,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=4.02m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量還應(yīng)測(cè)量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A、木板的長(zhǎng)度l       B、木板的質(zhì)量m1     C、滑塊的質(zhì)量m2
D、托盤和砝碼的總質(zhì)量m3                       E、滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)通過(guò)測(cè)量、計(jì)算得出的動(dòng)摩擦因數(shù)會(huì)比真實(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).
(二)小明覺(jué)得小紅的方法需要測(cè)量的物理量比較多,因而容易導(dǎo)致較大的誤差,他認(rèn)真觀察、分析了小紅的實(shí)驗(yàn)原理,重新調(diào)節(jié)了細(xì)繩的長(zhǎng)度和桌子的高度后,發(fā)現(xiàn)打出的紙帶上的點(diǎn)后面有一段越來(lái)越密,如圖3所示,每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái).

(4)小明覺(jué)得只需要分析后面的這些點(diǎn)就能很快的求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),求得的結(jié)果μ=0.225(保留三位有效數(shù)字).
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