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科目: 來源: 題型:多選題

11.學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,如圖所示是我們學(xué)習(xí)過的幾個實驗,其中研究物理問題的思想與方法相同的是( 。
A.     
 螺旋測微器測長度
B.   
探究求合力的方法
C.      
探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
D.
觀察桌面微小形變

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科目: 來源: 題型:計算題

10.在科技活動中某同學(xué)利用自制的電子秤來稱量物體的質(zhì)量.如圖所示,托盤和彈簧的質(zhì)量均不計,滑動變阻器的滑動端通過一水平絕緣輕桿與彈簧上端相連,當(dāng)托盤中沒有放物體時,電壓表示數(shù)為零.設(shè)變阻器的總電阻為R,總長度為L,電源電動勢為E,內(nèi)阻r,限流電阻的阻值為R0,彈簧勁度系數(shù)為k,不計一切摩擦和其他阻力,電壓表為理想電壓表.當(dāng)托盤上放上某物體時,電壓表的示數(shù)為U,求此時稱量物體的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.在生產(chǎn)自行車車架等產(chǎn)品時,需要進行焊接操作.如圖為一種焊接操作示意圖,需要焊接的物體放在線圈導(dǎo)線中間,且與線圈導(dǎo)線絕緣,當(dāng)線圈導(dǎo)線與電源接通后,使待焊接工件產(chǎn)生電流,由于焊縫處的接觸電阻較大,致使溫度升高,將金屬熔化,焊接在一起.關(guān)于這種焊接原理正確的說法是( 。
A.電源在線圈中產(chǎn)生較大的恒定電流,該電流流過焊接工件產(chǎn)生較大的焦耳熱
B.電流在線圈中產(chǎn)生適當(dāng)?shù)暮愣娏,該電流使焊接工件產(chǎn)生感應(yīng)電流而產(chǎn)生焦耳熱
C.電源在線圈中產(chǎn)生高頻交變電流,該電流使焊接工件產(chǎn)生感應(yīng)電流而產(chǎn)生焦耳熱
D.電源在線圈中產(chǎn)生高頻交變電流,該電流產(chǎn)生的高頻微波輻射,深入焊接工件內(nèi)部,產(chǎn)生焦耳熱

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.1994年3月,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制成功了比較先進的HT-7型超導(dǎo)托卡馬克.托卡馬克(ToKamak)是研究受控核聚變的一種裝置,這個詞是torodal(環(huán)形的),Kamera(真空室),magnit(磁)的頭兩個字母以及Katushka(線圈)的第一個宇母組成的縮寫詞,根據(jù)以上信息,下述判斷中肯定不正確的是(  )
A.核反應(yīng)原理是氫的原子核在裝置中聚變成氦粒,同時釋放出大量的能量,和太陽發(fā)光的原理類似
B.線圈的作用是通電產(chǎn)生磁場使氘核等帶電粒子在磁場中旋轉(zhuǎn)而不溢出
C.這種裝置同我國秦山、大亞灣核電站所使用核裝置核反應(yīng)原理相同
D.這種裝置可以控制熱核反應(yīng)速度,使聚變能緩慢而穩(wěn)定的釋放

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,S點為振源,其頻率為100Hz,所產(chǎn)生的橫波波速為80m/s,P、Q是波傳播途中的二點,且SP=5.4m,SQ=6.6m,當(dāng)S通過平衡位置向上運動時( 。
A.P在波谷,Q在波峰
B.P在波峰,Q在波谷
C.P、Q都在波峰
D.P通過平衡位置向上運動,Q通過平衡位置向下運動

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科目: 來源: 題型:計算題

6.下表是通過測量得到的一輛摩托車沿直線運動時不同時刻的速度.
t/s051015202530
v/(m•s-1010203020100
請根據(jù)測量數(shù)據(jù):
(1)畫出摩托車運動的v-t圖象;
(2)求摩托車在第1個10s內(nèi)的平均加速度;
(3)求摩托車在最后15s內(nèi)的平均加速度.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.乙圖中MN是水平桌面.Q是木板與桌面的接觸點,1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出.此外在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10-2 s和2.0×10-2 s.用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d=5.015cm,則滑塊通過光電門1的速度為1.00m/s,滑塊通過光電門2的速度為2.51m/s.(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:多選題

4.右圖是某物體做直線運動的v-t圖象,由圖象可得到的正確結(jié)論是( 。
A.t=1 s時,物體的加速度大小為1.0 m/s2
B.t=5 s時,物體的加速度大小為 0.75 m/s2
C.第3 s內(nèi)物體的位移大小為1.5 m
D.物體在加速過程中的速度變化率比減速過程中的速度變化率大

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科目: 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.加速度越來越大,則速度越來越大
B.運動物體的加速度大,表示速度變化快
C.加速度的正、負表示物體的運動方向
D.運動物體的加速度方向與初速度方向相同時,物體的運動速度將增大

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科目: 來源: 題型:多選題

2.質(zhì)點沿直線運動,其位移-時間圖象如圖所示,關(guān)于質(zhì)點的運動,下列說法中錯誤的是( 。
A.2 s末質(zhì)點的位移為零,前2 s內(nèi)位移為負,后2 s內(nèi)位移為正,所以2 s末質(zhì)點改變了運動方向
B.2 s末質(zhì)點的位移為零,該時刻質(zhì)點的速度為零
C.質(zhì)點做勻速直線運動,速度大小為0.1 m/s,方向與規(guī)定的正方向相同
D.質(zhì)點在4 s時間內(nèi)的位移大小為0.4 m,位移的方向與規(guī)定的正方向相同

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同步練習(xí)冊答案