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科目: 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于速度的說法正確的是( 。
A.速度是路程與時間的比值
B.速度是位移與時間的比值,位移越大則速度一定越大
C.平均速度只能粗略地描述物體運動的快慢
D.一般講平均速度時,必須講清楚是哪一段時間或哪一段位移內(nèi)的平均速度

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科目: 來源: 題型:填空題

9.用如圖所示的電路(R1、R2為標(biāo)準(zhǔn)定值電阻,阻值已知)測量電源的電動勢E和內(nèi)電阻r時,電流表為理想電表.當(dāng)開關(guān)S2與1接觸時的電流強度I1,開關(guān)S2與2接觸時的電流強度I2,則:
(1)電動勢表達式E=$\frac{{I}_{1}{I}_{2}({R}_{1}-{R}_{2})}{{I}_{2}-{I}_{1}}$,內(nèi)電阻表達式r=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}-{I}_{2}{R}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
(2)如果電流表因長期使用,表盤示數(shù)不清楚,但表盤刻度依然清晰,利用該電路能測量哪些物理量內(nèi)電阻(填“電動勢”或“內(nèi)電阻”或“電動勢和內(nèi)電阻”)

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科目: 來源: 題型:填空題

8.在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中,得到了如圖所示的圖線.圖中的實線所示是某同學(xué)利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況.從圖中可以知道該砝碼的重力約為4N,A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為AD;處于失重狀態(tài)的為BC.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示是某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象,由圖可知這個質(zhì)點的運動情況是(  )
A.質(zhì)點15s末離出發(fā)點最遠(yuǎn),20s末回到出發(fā)點
B.5s~15s過程中做勻加速運動,加速度為1m/s2
C.15s~20s過程中做勻減速運動,加速度為3.2m/s2
D.5s~15s過程中前5s位移50m

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科目: 來源: 題型:填空題

6.螺旋測微器讀數(shù)原理:可動刻度轉(zhuǎn)一圈測微螺桿前進或后退一個螺距,即0.5mm,可動刻度分成50小格,轉(zhuǎn)一圈即轉(zhuǎn)了50小格,轉(zhuǎn)一格測微螺桿前進或后退0.01mm,螺旋測微器的最小刻度為0.01mm,以mm為單位,小數(shù)點后保留的位數(shù)為3.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.升降機內(nèi)有彈簧秤、天平各一個,分別用它們稱量同一物體的重力和質(zhì)量,當(dāng)升降機勻加速上升時,稱量的讀數(shù)和升降機靜止稱量的讀數(shù)相比較,結(jié)果是(  )
A.兩者均無變化B.兩者均增大
C.彈簧秤讀數(shù)變大,而天平讀數(shù)不變D.天平讀數(shù)變大,而彈簧秤讀數(shù)不變

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科目: 來源: 題型:多選題

4.下列事例中,屬于防止慣性不利影響的是(  )
A.用自行車后架帶較大的重物時需要用繩子捆扎好
B.在行駛的公共汽車上站立的乘客須用手握住把手
C.坐在飛機上的乘客在飛機升空和著陸時需系好安全帶
D.松動的斧頭,柄朝下在地上磕幾下,便可使斧頭與斧柄釘牢

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.將一個力F分解為不在一直線上的兩個力F1和F2,則(  )
A.F1或F2都不可能和F在一直線上B.F必大于F1和F2中的任一個力
C.F1或F2不可能和F垂直D.F1和F2不可能相互垂直

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖,將一個力F分解為F1、F2兩個力,則下列說法正確的是( 。
A.F是物體實際受到的力
B.F1和F2兩個力在效果上可以取代力F
C.物體受到F1、F2和F三個力的作用
D.F是F1和F2的合力

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科目: 來源: 題型:多選題

1.物體受兩個共點力F1和F2作用,其大小分別是F1=15N,F(xiàn)2=8N,則無論這兩個力之間的夾角為何值,它們的合力不可能是( 。
A.4 NB.25NC.8ND.21N

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同步練習(xí)冊答案