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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一條橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn),另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套.
(1)下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟:
①比較F′和F大小、方向是否近似相同;
②過P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示;
③用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套,拉A至某點(diǎn)P,在紙上標(biāo)出P點(diǎn),記下拉力F′的方向和大小
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
⑤用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,拉A至同樣的位置P,在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大小.這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)棰邰茛冖堍伲?br />(2)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是BD
A.兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B.若將細(xì)繩也換成橡皮筋,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C.記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不能太大
(3)假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟⑤中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°.為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到P點(diǎn).對(duì)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是B
A.F2一直變大,與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.以下說法正確的是( 。
A.氫原子能吸收任意頻率的光子并躍遷到高能態(tài)
B.愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象提出了光子說
C.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
D.放射性物質(zhì)放出的射線中,α粒子的貫穿本領(lǐng)最強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:填空題

12.利用干濕泡濕度計(jì)測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí),濕泡所示的溫度低于(選填高于、低于、等于)干泡所示的溫度.水銀浸潤(rùn)(選填浸潤(rùn)、不浸潤(rùn))鉛板.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為3.60N.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是D.(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置.
(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖中甲是正確的.(填“甲”或“乙”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在“利用彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、橡皮條、細(xì)繩套、木板等器材探究力的合成的平行四邊形定則”的試驗(yàn)中,下列說法正確的是(  )
A.由于該試驗(yàn)不涉及數(shù)據(jù)計(jì)算,所以不存在實(shí)驗(yàn)誤差
B.做分力和合力的圖示時(shí),分力和合力所選的標(biāo)度可以不同
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)分力間的夾角必須小于等于90°
D.在拉細(xì)繩套時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)必須木板表面平行

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.圖中的R1=R2,外加電壓U保持不變,當(dāng)雙刀雙擲開關(guān)擲向3,6位置和擲向1,4位置時(shí),兩電阻在單位時(shí)間里放出的總熱量之比為( 。
A.1:4B.4:1C.2:1D.1:2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
(1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn);一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力F3的方向過P3點(diǎn).三個(gè)力的大小分別為:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力.

(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過程對(duì)橡皮筋彈性的影響.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端N掛一重物.用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N,在白紙上記錄下N的軌跡.重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡.
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如3圖所示.過O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb
(3)根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些?BD(填寫選項(xiàng)前的字母)
A.橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比
B.兩次受到的拉力相同時(shí),橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)
C.兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí),橡皮筋第2次受到的拉力較大
D.兩次受到的拉力相同時(shí),拉力越大,橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大
(4)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的電路中,當(dāng)從A點(diǎn)流入的電流為1A時(shí),針對(duì)以下各種結(jié)論,下列A、B、C、D四種選項(xiàng)中正確的是( 。

①AB間的總電阻為4Ω
②通過R2的電流為0.8A
③加在R5兩端的電壓為2V
④R6的電功率為0.125W.
A.①②B.②④C.①④D.①③④

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖電路,電源電壓恒定,小燈泡的規(guī)格是“4V 2W”,電流表量程為0〜0.6A,電壓表量程為0〜3V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為22Ω.當(dāng)開關(guān)S撥到位置1,調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)U1=2.8V,電流表示數(shù)I1=0.4A,然后不改變滑片位置,把開關(guān)S撥到位置2,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U2=2.0V(絲電阻不隨溫度變化).求:
(1)電源電壓U;
(2)定值電阻的阻值R;
(3)當(dāng)開關(guān)S撥到位置1,為保證電路中各元件的安全,電路消耗的最小功率Pmin

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.在《探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的彈簧所受拉力F和彈簧總長(zhǎng)度L數(shù)據(jù)如表.
拉力F(N)5.010.015.020.025.0
彈簧長(zhǎng)度L(cm)7.510.012.515.017.5
(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)在圖中作出F-L圖.
(2)彈簧原長(zhǎng)為0.050m.
(3)彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m.
(4)F與L的函數(shù)關(guān)系式為F=200(L-0.050)(以m為單位).

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同步練習(xí)冊(cè)答案