如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)質(zhì)量為m的均勻鏈條AB搭在光滑的小孔邊緣上,有處在水平面上,另自然下垂于孔中,由此自靜止釋放鏈條,則當(dāng)整個(gè)鏈條A端剛進(jìn)入小孔時(shí),鏈條的速度大小為

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A.
B.
C.
D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng),傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場(chǎng)中,一帶電量為+q,質(zhì)量為m的小球,以初速度v0由斜面底端的A點(diǎn)開始沿斜面上滑,到達(dá)斜面頂端的速度仍為v0,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?珠海一模)如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng),傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場(chǎng)中,一帶電荷量為+q,質(zhì)量為m的小球,以初速度v0由斜面底端的A點(diǎn)開始沿斜面上滑,到達(dá)斜面頂端的速度仍為v0,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)用時(shí)間傳感器代替了秒表做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),他的設(shè)計(jì)如圖所示:長(zhǎng)為L(zhǎng)的擺線一端固定在鐵架臺(tái)上,另一端連接一質(zhì)量為m、半徑為r的小球,在擺線上緊臨小球套有一小段輕細(xì)擋光管,當(dāng)單擺擺動(dòng)到平衡位置時(shí),擋光管能擋住從光源A正對(duì)光敏電阻R1發(fā)出的細(xì)光束,信號(hào)處理系統(tǒng)就能形成一個(gè)電壓信號(hào),兩端電壓u與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,R2為定值電阻.
①用此裝置測(cè)得的重力加速度表達(dá)式為
 

②當(dāng)有光照時(shí),信號(hào)處理系統(tǒng)獲得的是
 
.(填“u1”或“u2”)
精英家教網(wǎng)
(2)現(xiàn)有下列器材:
A.6V蓄電池一組(內(nèi)阻約0.1Ω)
B.直流電流表(0~0.2A)一只
C.直流電流表(0~0.02A)一只
D.直流電壓表(0~3V)一只
E.直流電壓表(0~10V)一只
F.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω)一只
G.滑動(dòng)變阻器(0~500Ω)一只
H.電阻箱(0~9999.9Ω,Im=0.2A)
I.電鍵一只、導(dǎo)線若干
現(xiàn)在要比較準(zhǔn)確地測(cè)量一只約0.6Ω電阻的阻值:
①在虛線框(圖丙)中畫出實(shí)驗(yàn)的原理圖;
②實(shí)驗(yàn)中除了電源、電鍵和導(dǎo)線外,還需要的器材是
 
;(用器材前的字母表示)
③寫出測(cè)量電阻的表達(dá)式Rx=
 
;表達(dá)式中各符號(hào)的物理意義是
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,長(zhǎng)為l的直管與水平地面成30°角固定放置,上端管口水平,質(zhì)量為m的小球可在直管內(nèi)自由滑動(dòng),用一根輕質(zhì)光滑細(xì)線將小球與另一質(zhì)量為M的物塊相連,M=km.開始時(shí)小球固定于管底,物塊懸掛于管口,小球、物塊均可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)將小球釋放,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若m能沿直管向上運(yùn)動(dòng),求k的范圍;
(2)若m能飛出管口,求k的范圍;
(3)有同學(xué)認(rèn)為,k越大,m離開管口后,水平方向運(yùn)動(dòng)的位移就越大,且最大值為繩長(zhǎng)l,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷這種說(shuō)法是否正確.(sin30°=0.5)

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同步練習(xí)冊(cè)答案