7.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實驗法       B.等效替代法
C.控制變量法                         D.建立物理模型法
(3)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是C
A.盡可能使兩分力的夾角大些
B.盡可能使兩分力相差的大些
C.盡可能使兩分力與紙面平行
D.盡可能使橡皮條長些.

分析 由于實驗誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的理論值(通過平行四邊形定則得出的值)與實際值(實際實驗的數(shù)值)存在差別,數(shù)據(jù)處理時:我們需要畫出力的大小和方向,所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響,拉橡皮筋時要拉的盡量長一點,了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答.

解答 解:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實驗采用的等效替代法,故B正確,ACD錯誤.
故選:B
(3)A、畫平行四邊形時,夾角大的話畫出的平行四邊形就會準(zhǔn)些,而不是要求夾角盡量大,故A錯誤;
B、數(shù)據(jù)處理時:我們需要畫出力的大小和方向,所以力要適當(dāng)大些可減小測量誤差對實驗的影響,但不是盡可能使兩分力相差的大些,故B錯誤;
C、作圖時,我們是在白紙中作圖,做出的是水平力的圖示,若拉力傾斜,則作出圖的方向與實際力的方向有有較大差別,同時為了減小因摩擦造成的誤差,故應(yīng)使各力盡量與木板面平行,故C正確;
D、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,橡皮條不是要盡可能長,故D錯誤.
故選:C
故答案為:(1)F′;(2)B;(3)C

點評 本實驗采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.一汽車在公路上正以v0=72km/h的速度勻速行駛,突然,司機(jī)看見車的正前方x=56m處有一只狗,緊急剎車,若司機(jī)的反應(yīng)時間為0.5s,踩下剎車后汽車經(jīng)過4s才停下,求:
(1)汽車剎車的加速度
(2)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗到汽車停下,車前進(jìn)的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某同學(xué)學(xué)完平拋運動后想通過實驗來驗證平拋運動的水平分運動是否是勻速直線運動,實驗裝置如圖所示,兩個完全相同的斜軌道固定在同一個鐵架臺上,其末端水平且位于同一豎直線上,在下面的軌道末端再接一個等高的水平軌道.該同學(xué)讓兩個完全相同的小鐵塊A和B分別從上下兩個斜軌道頂端同時由靜止開始下滑,他設(shè)想兩個鐵塊應(yīng)該在水平軌道上的某位置相遇.
(1)實際操作時,A還沒到達(dá)水平軌道上B就停止運動了,這主要是水平軌道對B的動摩擦因數(shù)太大(填“大”或者“小”)造成的.
(2)該同學(xué)盡量減弱(1)中帶來影響的因素,但是A掉落在水平軌道上時總在B的前方,其他同學(xué)給他提出了進(jìn)一步的改進(jìn)意見,你認(rèn)為對該同學(xué)的實驗有幫助的是D
A.把上面的斜軌道再升高一點
B.讓A滑塊下滑的初始位置低一點
C.讓B滑塊提前下滑
D.把兩個滑塊換成兩個同樣的鐵球.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,當(dāng)滑動變阻器R3的滑動片向右移動時,兩電壓表示數(shù)變化的絕對值分別是△U1和△U2,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.電壓表V1、V2 的示數(shù)都減少B.△U1>△U2
C.電阻R2的功率一定增大D.電源的輸出功率一定先增大后減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,一條小船在河中向正東方向行駛,船上掛起一風(fēng)帆,帆受側(cè)向風(fēng)作用,風(fēng)力大小為100N,方向為東偏南30°,為了使船受到的合力恰能沿正東方向,岸上一人用一根繩子拉船,繩子取向與河岸垂直,求風(fēng)力和繩子拉力的合力大小及繩子拉力的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列用電器中,主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是( 。
A.電風(fēng)扇B.電動機(jī)C.抽油煙機(jī)D.電熱水器

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.用以下方法可以粗略測定木塊和木板間的動摩擦因數(shù):如右圖所示,將木塊放在木板上,木板放在水平地面上,將木板的左端固定,而將其右端緩慢地抬高,會發(fā)現(xiàn)木塊先相對靜止在木板上,后來開始相對于木板向下滑動,測得當(dāng)木塊剛好開始沿木板滑動時木板和水平地面間的夾角θ,(滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力),下列說法中正確的是(  )
A.木塊開始滑動前,其所受的摩擦力先增大后減小
B.木板從水平變成接近豎直方向過程中木塊所受的摩擦力一直在增大
C.測得的動摩擦因數(shù)μ=tanθ
D.測得的動摩擦因數(shù)μ=sinθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某物體在t時間內(nèi)運動的位移-時間圖象和速度-時間圖象,從圖象上可以判斷和得到(  )
A.該物體做的是曲線運動
B.該物體運動的時間t為2 s
C.該物體運動的加速度為1.5 m/s2
D.物體的位移-時間圖象是拋物線的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下雪天,車輪被凍結(jié),無法開動,如圖所示,交警用水平推力推一輛停在水平路面上的汽車,以下說法正確的是( 。
A.推不動是因為交警推車的力小于車受到的摩擦力
B.推不動時,交警推車的力越大,車受到的摩擦力越大
C.推動后,交警推車的力越大,車受到的摩擦力越大
D.推車時交警受到的地面的摩擦力方向水平向前

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案