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用如圖乙所示裝置測定玻璃的折射率，在光具盤的中央固定一個半圓形的玻璃磚，使二者的圓心O重合。使激光束從玻璃圓弧面一側入射并垂直直徑平面通過圓心O射出玻璃磚，記下入射光束在光具盤上所對應的刻度，以圓心O為軸逆時針緩慢轉動光具盤，同時觀察直徑平面一側出射光線的變化：出射光線不斷向下偏轉并越來越暗，直到剛好看不到出射光線為止，并記下這時入射光線在光具盤上位置的刻度。光具盤上兩次刻度之間的夾角θ就是光束從玻璃射向空氣的         ，玻璃的折射率表達式為n=            。激光在玻璃中的速度為v=          。（已知光在真空中的速度為c）

臨界角   n=1/sinθ ； v=csinθ

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器，其結構如圖甲所示，a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從 a、b 間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．利用圖乙所示裝置測定正方體小鐵塊和由長木板制成的斜面體間的動摩擦因數．（重力加速度為 g）
（1）用 20 個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊的邊長d為
20.20
20.20
mm．（ 如圖丙所示）
（2）將斜面體置于水平桌面上，斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線，Q 為錐尖與桌面的接觸點，1和 2 是固定在斜面上的兩個光電門（與之連接的電路未畫出），讓小鐵塊由P點沿斜面滑下，小鐵塊通過光電門 1、2 的時間分別為△t1、△t2，用米尺測得 l、2 之間的距離為 L（L＞＞d），則小鐵塊下滑過程中的加速度 a??
=
d2(△
t
2
1
-△
t
3
2
)
2L△
t
2
1
△
t
3
2
=
d2(△
t
2
1
-△
t
3
2
)
2L△
t
2
1
△
t
3
2
 （用字母表示）； 再利用米尺測出PQ間的距離h 及斜面的長度x，就可以測得動摩擦因數??．則??
???????μ=
h
x2-h2
-
xd2(△
t
2
1
-△
t
2
2
)
2gL△
t
2
1
△
t
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2
x2-h2
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x2-h2
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1
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t
2
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t
2
2
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（用題給的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

I．光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器，其結構如圖甲所示，a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從 a、b 間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．
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利用圖乙所示裝置測定正方體小鐵塊和由長木板制成的斜面體（包括水平部分，斜面與水平面之間有一小段圓弧連接，長度忽略不計，水平部分足夠長，重力加速度為g）間的動摩擦因數μ．
（1）用20個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊的邊長出
 
mm．（ 如圖丙所示）
（2）將斜面體置于水平桌面上，斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線，Q 為錐尖與桌面的接觸點，1和 2 是固定在斜面上的兩個光電門（與之連接的電路未畫出），讓小鐵塊由P點沿斜面滑下，小鐵塊通過光電門 1、2 的時間分別為△t1、△t2，用米尺測得 l、2 之間的距離為 L（L＞＞d），則小鐵塊下滑過程中的加速度 a=
 
；再利用米尺測出
 
、
 
，就可以測得動摩擦因數 μ．
（3）若光電計時器出現故障不能使用，現只利用米尺測定動摩擦因數 μ，請寫出實驗方案：
 
測得的動摩擦因數μ=
 
．（用測定的物理量所對應的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖1所示裝置探究“加速度與力的關系”，已知砂和砂捅的總質童為m，小車的質量為M，實驗中用砂和秒桶總重力韻大小作為細線對小車拉力的大�。�
①實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是
 

A．M=40g，m=10g、20g、30g、40g、50g
B．M=100g，m=10g、20g、30g、40g、50g
C．M=500g，m=10g、20g、30g、40g、50g
D．M=500g，m=30g、60g、90g、120g、150g
②本實驗中應在釋放小車
 
（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源．圖2所示為實驗中打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為計數點，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，計數點間的距離如圖所示．已知打點計時器的工作頻率為50Hz．則
小車加速度a=
 
m/sZ．（結果保留兩位有效數字）
③實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是圖3中的
 
圖線． （選填“甲”、“乙”或“丙”）
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（2）在“測定金屬的電阻率”實驗中
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，結果如圖甲所示，其讀數為
 
mm；
②用伏安法測金屬絲的電阻Rx，實驗所用器材為：
電流表（內阻約0.1Ω）?
電壓表（內阻約3kΩ）
電池組（電動勢為3V，內阻約1Ω）
滑動變阻器R（0-20Ω，額定電流2A）
開關、導線若干
利用以上器材正確連接好電路，進行測量，記錄數據如下：
次數 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.10 0.30 0.70 1.00 1.50 1.70 2.30
I/A 0.02 0.06 0.15 0.21 0.29 0.33 0.45
根據上表可以計算出Rx=
 
Ω，可推得測量Rx采用的電路是圖
 
（選填“乙”或“丙”）
③本實驗關于誤差的說法正確的有
 

A．螺旋測微器是非常精密的儀器，測量金屬絲直徑時不存在誤差
B．由于電流表和電壓表的內阻引起的誤差屬于偶然誤差
C．實驗中通電時間不宜過長，是為了減少因溫度變化而帶來的誤差
D．用U-I圖象處理數據求金屬絲電阻可以減小偶然誤差．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?肇慶模擬）（1）①用如圖甲所示裝置做《探究做功與物體速度變化關系》的實驗時（重力加速度g取10m/s2），下列說法正確的是：
AC
AC

A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

②實驗時為了使小車只在橡皮筋的作用下運動，應采取的措施是
需平衡摩擦力
需平衡摩擦力

（2）用替代法測一個未知電阻Rx的阻值可以用如圖乙所示電路，圖中RS為電阻箱（RS的最大阻值大于待測電阻Rx的阻值），S2為單刀雙擲開關，R0為滑動變阻器，最大阻值為20Ω．為了電路安全，測量前應將滑動變阻器的滑片P調至
b
b
（選填“a”或“b”），電阻箱RS阻值應調至
最大
最大
（選填“最大”或“最小”）．閉合S1開始實驗，接下來有如下一些操作：
A、慢慢移動滑片P
B、將S2閉合在2端
C、將S2閉合在1端
D、將S1斷開，整理實驗器材
E、調節(jié)電阻箱RS的值，使電流表指針指在
與操作F中電流表指針的同一位置處
與操作F中電流表指針的同一位置處
（請補充完整）
F、使電流表指針變化至某一適當位置
G、記下電阻箱上電阻讀數
實驗操作的合理次序是
CAFBEGD
CAFBEGD
．（選填字母代號）

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