19．下列各組物理量均為矢量的是（　�。�
A．位移、時(shí)間、速度B．溫度、加速度、位移
C．力、質(zhì)量、路程D．力、速度、加速度

分析 既有大小又有方向，相加時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，沒有方向的物理量是標(biāo)量，如路程、時(shí)間、質(zhì)量等都是標(biāo)量．

解答 解：A、位移和速度是既有大小又有方向的矢量；時(shí)間是標(biāo)量．故A錯(cuò)誤；
B、加速度和位移是矢量．溫度是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤；
C、力是既有大小又有方向的物理量，是矢量．質(zhì)量和路程只有大小，沒有方向，是標(biāo)量．故C錯(cuò)誤；
D、力、速度、加速度都是矢量．故D正確
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題是一個(gè)基礎(chǔ)題目，就是看學(xué)生對(duì)矢量和標(biāo)量的掌握．要注意矢量的運(yùn)算符合平行四邊形法則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，質(zhì)量為M足夠長(zhǎng)的斜面體始終靜止在水平地面上，有一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊在受到沿斜面向下的力F的作用下，沿斜面勻加速下滑，此過程中斜面體與地面的摩擦力為零．已知重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�
A．斜面體對(duì)地面的壓力大小等于（m+M）g
B．斜面體給小物塊的作用力大小小于mg
C．若將力F撤掉，小物塊將勻速下滑
D．若將力F的方向突然改為豎直向下，小物塊仍做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．為了判斷一根鋼鋸條是否有磁性，某同學(xué)用它的一端靠近一個(gè)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，下列給出了幾種可能產(chǎn)生的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論，其中正確的是（　�。�
A．若小磁針的一端被推開，則鋸條一定有磁性
B．若小磁針的一端被吸引過來，則鋸條一定有磁性
C．若小磁針的一端被吸引過來，則鋸條一定沒有磁性
D．若小磁針的一端被推開，不能確定鋸條是否有磁性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)習(xí)完高一物理《必修2》后，你認(rèn)為以下說法正確的是（　�。�
A．借助機(jī)械做功可以省力但不可以省功
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測(cè)量了萬有引力常量
C．機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為熱能而熱能不可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．能量守恒定律告訴我們能源是取之不盡用之不竭的

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）不引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因有C（單選）
A．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)與白紙相接觸
B．確定Oy軸時(shí)，沒有用重垂線
C．斜槽不是絕對(duì)光滑的，有一定摩擦
D．小球從斜槽上的不同位置由靜止釋放
（2）在一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每個(gè)格的邊長(zhǎng)L=5cm，通過實(shí)驗(yàn)，記錄了小球的三個(gè)位置，如圖所示，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為1.5m/s；平拋運(yùn)動(dòng)的初位置坐標(biāo)為（-5，5）（如圖，以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)，水平向右為x軸正方向，豎直向下為y軸的正方向，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

4．分別在圖（a）（b） （c）中畫出小方塊或小球所受的力的示意圖（用鉛筆在答題卡上作圖）
（a）小方塊靜止在粗糙的斜面上；
（b）用細(xì)線把小球懸掛在光滑墻壁上；
（c）光滑半圓球固定在地面上，球心已標(biāo)在圖中所示直徑中點(diǎn)，小球用細(xì)線懸掛在墻壁上并靠在半圓球如圖所示位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列物理量全是矢量的一組是（　�。�
A．時(shí)間、位移、功B．速度、力、磁感應(yīng)強(qiáng)度
C．力、功率、路程D．位移、電場(chǎng)強(qiáng)度、密度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．兩個(gè)相同的電阻分別通有如圖A、B所示的兩種電流，則在一個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比QA：QB為（　�。�
A．1：2B．1：2$\sqrt{2}$C．1：4D．1：8

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)用圖1示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力的關(guān)系．他在氣墊導(dǎo)軌旁安裝了一個(gè)光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，力傳感器可直接測(cè)出繩中拉力大小，傳感器下方懸掛鉤碼．改變鉤碼數(shù)量，每次都從A處由靜止釋放滑塊．已知滑塊（含遮光條）總質(zhì)量為M，導(dǎo)軌上遮光條位置到光電門位置的距離為L(zhǎng)．請(qǐng)回答下面相關(guān)問題．

（1）如圖2，實(shí)驗(yàn)時(shí)用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度為d=0.960cm．某次實(shí)驗(yàn)中，由數(shù)字毫秒計(jì)記錄遮光條通過光電門的時(shí)間為t，由力傳感器記錄對(duì)應(yīng)的細(xì)線拉力大小為F，則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a應(yīng)表示為$\frac{lpx382x_{\;}^{2}}{2L{t}_{\;}^{2}}$（用題干已知物理量和測(cè)得物理量字母表示）．
（2）下列實(shí)驗(yàn)要求中不必要的是A
A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．應(yīng)使遮光條位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)至水平
D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行．

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