【題目】如圖所示為磁場B方向，通電直導線中電流I的方向，以及通電直導線所受磁場力F的方向，其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析：熟練應用左手定則是解決本題的關鍵，在應用時可以先確定一個方向，然后逐步進行，如可先讓磁感線穿過手心，然后通過旋轉(zhuǎn)手，讓四指和電流方向一致或讓大拇指和力方向一致，從而判斷出另一個物理量的方向，用這種程序法，防止弄錯方向．

解：A、如圖所示，由安培定則可知，安培力方向垂直于電流方向向上，故A錯誤；

B、如圖所示，由安培定則可知，電流方向與磁場方向平行，因此不受安培力作用，故B錯誤；

C、如圖所示，由安培定則可知，安培力方向豎直向下，故C正確；

D、如圖所示，由安培定則可知，安培力垂直于導線向外，故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置，將一質(zhì)量為m的小球固定在管底，用一輕質(zhì)光滑細線將小球與質(zhì)量為M=km（k>2）的小物塊相連，小物塊懸掛于管口，現(xiàn)將小球釋放，一段時間后，小物塊落地靜止不動，小球繼續(xù)向上運動，通過管口的轉(zhuǎn)向裝置后做平拋運動，小球在轉(zhuǎn)向過程中速率不變.(重力加速度為g)

（1）求小物塊下落過程中的加速度大小；

（2）求小球從管口拋出時的速度大�。�

（3）試證明小球平拋運動的水平位移總小于.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc．實線為一帶正電的質(zhì)點（不計重力）僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，M、N是這條軌跡上的兩點，下列判斷正確的是（）

A. 三個等勢面中， a的電勢最低

B. 帶電質(zhì)點在 M點具有的電勢能比在 N點具有的電勢能大

C. 帶電質(zhì)點通過 M點時的動能比通過 N點時大

D. 帶電質(zhì)點通過 M點時的加速度比通過 N點時大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個學生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點a、b、c,量得Δx=0.10 m，又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10 m,h2=0.20 m，取g=10 m/s2,利用這些數(shù)據(jù)可以求出：（1）物體被拋出時的初速度為____________m/s;（2）物體經(jīng)過點b時的速度為________m/s.（3）拋出點在b點之上_____ m, 拋出點在b點之左_____ m,

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在紙面內(nèi)直角坐標系中，以O為圓心的圓與x、y軸相交于a、b、c、d四點。在x軸上關于O點對稱的P、Q兩點處，有垂直紙面放置的兩根平行長直導線。導線中通以大小相等、方向相反的恒定電流，下列判斷正確的是：（ ）

A. c、d兩點的磁感應強度方向相同

B. a、b兩點的磁感應強度方向相反

C. a點的磁感應強度大小比b點的小

D. c、O、d點的磁感應強度均為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】衛(wèi)星發(fā)射進入預定軌道往往需要進行多次軌道調(diào)整.如圖所示，某次發(fā)射任務中先將衛(wèi)星送至近地軌道，然后再控制衛(wèi)星進入橢圓軌道．圖中O點為地心，A點是近地軌道和橢圓軌道的交點，遠地點B離地面高度為6R(R為地球半徑)．設衛(wèi)星在近地軌道運動的周期為T，下列對衛(wèi)星在橢圓軌道上運動的分析，其中正確的是

A. 控制衛(wèi)星從圖中低軌道進入橢圓軌道需要使衛(wèi)星減速

B. 衛(wèi)星通過A點時的速度是通過B點時速度的6倍

C. 衛(wèi)星通過A點時的加速度是通過B點時加速度的6倍

D. 衛(wèi)星從A點經(jīng)4T的時間剛好能到達B點

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖甲所示的實驗裝置測定重力加速度．小鋼球自由下落過程中，計時裝置測出小鋼球先后通過光電門A、B的時間分別為tA、tB，用小鋼球通過光電門A、B的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度．測出兩光電門間的距離為h．

(1)先用游標卡尺測量鋼球的直徑，讀數(shù)如圖乙所示，鋼球直徑為d＝________cm；

(2)小鋼球通過光電門B的瞬時速度vB＝_________；測定重力加速度的表達式為g＝________________．（用實驗中測得的物理量符號表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示．當此車減速上坡時，乘客（ ）

A. 處于超重狀態(tài) B. 處于失重狀態(tài)

C. 受到向前的摩擦力作用 D. 所受力的合力沿斜面向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=1.25m的光滑圓弧軌道AB豎直固定，其末端B切線水平，并與水平傳送帶相連，已知小滑塊的質(zhì)量為m=0.5kg，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，傳送帶BC長度為s=1.5m，a、b兩輪半徑r=0.4m，當傳送帶靜止時，用F=4N的水平拉力將滑塊從C端由靜止開始向左拉力．（g取10m/s2）

（1）若滑塊到達B端時撤去拉力F，則滑塊沿弧形槽上升的最大高度為多少？

（2）問題（1）中的滑塊，從高處沿弧形槽再滑回B端時，軌道對滑塊的支持力多大？

（3）若a、b兩輪以角速度ω=15rad/s順時針轉(zhuǎn)動，滑塊在水平拉力F作用下從C點從靜止開始移動一段水平距離后撤去，滑塊到達光滑曲面某一高度而下滑時，為使滑塊能在b輪最高點C離開傳送帶飛出，則拉力F作用的最短距離需多大？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案