【題目】t=0時(shí),甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛,它們的圖象如圖所示。忽略汽車掉頭所需時(shí)間。下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是( )

A. 在第2小時(shí)末,甲乙兩車相距60km

B. 在第2小時(shí)末,乙車改變運(yùn)動(dòng)方向

C. 在第4小時(shí)末,甲乙兩車相遇

D. 在前4小時(shí)內(nèi),乙車運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車的大

【答案】BD

【解析】

圖象與時(shí)間軸圍成的面積為汽車運(yùn)動(dòng)的位移,則可知,2小時(shí)內(nèi),甲車正向運(yùn)動(dòng)的位移為x=×2×30km=30km;而乙車向相反方向運(yùn)動(dòng),其位移大小x=×2×30km=30km;因兩車相向運(yùn)動(dòng),且初始時(shí)刻相距70km,則2小時(shí)末時(shí),兩車還相距10km;故A錯(cuò)誤;由圖可知,2小時(shí)內(nèi)乙車一直做負(fù)方向的運(yùn)動(dòng),2小時(shí)末時(shí)開始反向,向正方向運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B正確; 4小時(shí)內(nèi)甲車的總位移為120km;而乙車的總位移為-30km+60km=30km,即乙車的位移為正方向的30km,兩車原來相距70km,4小時(shí)末時(shí),甲車離出發(fā)點(diǎn)120km,而乙車離甲車的出發(fā)點(diǎn)70+30km=100km,故此時(shí)甲超過了乙車,兩車不會(huì)相遇,故C錯(cuò)誤;圖象的斜率表示加速度,由圖可知,乙車的圖象斜率總是大于甲車的圖象的斜率,故乙車的加速度總比甲車的大,故D正確;故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物體的速度與時(shí)間的關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先_______________.(選填接通電源放開小車”)

(2)該同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車的運(yùn)動(dòng)情況,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期T=0.02s.在紙帶上選取A、BC、D、E 5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來,測(cè)得計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),計(jì)算出打下B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB=______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=______ m/s2(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

(3)該同學(xué)改變懸掛的鉤碼個(gè)數(shù),得到如圖丙和丁所示的2條紙帶,對(duì)每條紙帶,依次每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并在各計(jì)數(shù)點(diǎn)處將其剪斷,然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標(biāo)紙上,最后將紙條上端中心連起來,由圖可判斷丙圖中的加速度_____丁圖中的加速度(選填大于”,“小于等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組,利用如圖所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。圖中A、B是兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2,且m1>m2的圓柱形小物體,分別系在一條跨過定滑輪的柔軟細(xì)繩兩端;C、D是置于A物體一側(cè),相距為h的兩個(gè)沿A物體下落方向擺放的計(jì)時(shí)光電門,利用這兩個(gè)光電門,可以分別測(cè)量物體A經(jīng)過C、D位置時(shí)的時(shí)間間隔Δt1Δt2

(1)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,除題中已知量m1、m2、h、Δt1Δt2外,還需要測(cè)量的物理量是_______

(2)已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,若系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,則需滿足的等式為______________;

(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高測(cè)量精度,其中一項(xiàng)有效的措施是:保持C、D兩光電門的豎直高度差h不變,將C、D一起上下移動(dòng)。你認(rèn)為__(填向上向下)移動(dòng)才能減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高測(cè)量精度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ=37°的斜面體固定在水平地面上,斜面長(zhǎng)L=2.4m.質(zhì)量M=2.0kgB物體放在斜面底端,與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,通過輕細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A物體相連接,連接B的細(xì)繩與斜面平行.A的質(zhì)量m=2.5kg,繩拉直時(shí)用手托住A物體使其在距地面h高處由靜止釋放,著地后立即停止運(yùn)動(dòng). A、B物體均可視為質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2sin37=0.6,cos37=0.8

1)求A物體下落的加速度大小及繩子拉力T的大;

2)求當(dāng)A物體從多高處?kù)o止釋放,B物體恰好運(yùn)動(dòng)至斜面最高點(diǎn);

3)若A物體從h1=1.6m處?kù)o止釋放,要使B物體向上運(yùn)動(dòng)且不從斜面頂端滑出,求A物體質(zhì)量m的取值范圍.(設(shè)B物體受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止的電子在加速電壓U1的作用下從O經(jīng)P板的小孔射出,又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場(chǎng),在偏轉(zhuǎn)電壓U2的作用下偏轉(zhuǎn)一段距離.現(xiàn)使U1加倍,要想使電子的運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生變化,應(yīng)該(  )

A. 使U2加倍

B. 使U2變?yōu)樵瓉淼?/span>4

C. 僅使偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>0.5

D. 使U2變?yōu)樵瓉淼?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】大氣中存在可自由運(yùn)動(dòng)的帶電粒子,其密度隨距地面高度的增加而增大,可以把離地面50km以下的大氣看做是具有一定程度漏電的均勻絕緣體(即電阻率較大的物質(zhì));離地面50km以上的大氣則可看做是帶電粒子密度非常高的良導(dǎo)體,地球本身帶負(fù)電,其周圍空間存在電場(chǎng)。離地面h=50 km處與地面之間的電勢(shì)差約為U=3.0×105 V。由于電場(chǎng)的作用,地球處于放電狀態(tài)。但大氣中頻繁發(fā)生雷暴又對(duì)地球充電,從而保證了地球周圍電場(chǎng)恒定不變(可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)),統(tǒng)計(jì)表明,雷暴每秒帶給地球的平均電荷量約為q=1800C,已知地球半徑r=6400 km。下列說法正確的是(

A. 離地面越近電勢(shì)越高 B. 大氣層的電場(chǎng)強(qiáng)度約為6×103 V/m

C. 地球漏電功率約為6×107 W D. 大氣電阻率ρ約為2×1012 Ω·m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子光譜如甲圖所示,圖中給出了譜線對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng),已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s,玻爾的氫原子能級(jí)圖如乙圖所示,則下列說法正確的是

A. Hα譜線對(duì)應(yīng)光子的能量小于Hδ譜線對(duì)應(yīng)光子的能量

B. 甲圖所示的四種光均屬于可見光范疇

C. Hβ對(duì)應(yīng)光子的能量約為10.2 eV

D. Hα譜線對(duì)應(yīng)的躍遷是從n=3能級(jí)到n=2能級(jí)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB、CD為一圓的兩條直徑且相互垂直,O點(diǎn)為圓心.空間存在一未知靜電場(chǎng),方向與圓周所在平面平行.現(xiàn)讓一電子先從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn),電勢(shì)能減少了Ep;又從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),電勢(shì)能增加了Ep.那么此空間存在的靜電場(chǎng)可能是(  )

A. 勻強(qiáng)電場(chǎng),方向垂直于ABO點(diǎn)指向C點(diǎn)

B. 勻強(qiáng)電場(chǎng),方向垂直于ABC點(diǎn)指向O點(diǎn)

C. 位于O點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

D. 位于D點(diǎn)的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中:

(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請(qǐng)你指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤或不妥之處:__________________、___________________。

(2)他想用砂桶的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪些說法是正確的__________

A.要平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力

C.砂桶的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力

D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源

(3)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,AB、CD、E為我們?cè)诩垘纤x的記數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,各點(diǎn)間的距離如圖下所示,則在打D點(diǎn)時(shí),小車的速度為___________m/s,并可求得小車的加速度大小為__________m/s2,若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50Hz時(shí),仍按50Hz計(jì)算,則測(cè)量的加速度值比真實(shí)的加速度值_________(填偏大”“偏小”“不變)。

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