17.如圖所示,勁度系數(shù)為k1的彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊相連,勁度系數(shù)為k2的彈簧上端與質(zhì)量為m2的物塊相連,整個(gè)裝置放在水平地面上,開始時(shí)m1、m2都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)緩慢用力提上面的木塊,直到下面的彈簧離開剛離開地面時(shí),上面木塊移動(dòng)的距離為(重力加速度為g)(  )
A.$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})g}{{k}_{1}}$B.$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})g}{{k}_{1}+{k}_{2}}$C.(m1+m2)g($\frac{1}{{k}_{1}}$+$\frac{1}{{k}_{2}}$)D.$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})g}{{k}_{2}}$

分析 開始時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài),下面彈簧的彈力等于兩個(gè)木塊的總重力,由胡克定律求出兩彈簧壓縮的長(zhǎng)度x1和x2.當(dāng)下面的彈簧剛離開桌面時(shí),上面的彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),彈力等于下面物塊m2的重力,下面的彈簧原長(zhǎng),再由胡克定律求出上面彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x2′,根據(jù)幾何關(guān)系求木塊1上升的高度.

解答 解:開始時(shí):設(shè)上面彈簧壓縮的長(zhǎng)度x1,下面彈簧壓縮的長(zhǎng)度x2,則有:
 m1g=k1x1
  m1g+m2g=k2x2
得到:x1=$\frac{{m}_{1}g}{{k}_{1}}$,x2=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})g}{{k}_{2}}$
當(dāng)下面那個(gè)彈簧的下端剛脫離桌面時(shí),上面彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為:
   x1′=$\frac{{m}_{2}g}{{k}_{1}}$
故在此過程中,木塊1上升的高度為:
   h=(x1+x1′)+x2=(m1+m2)g($\frac{1}{{k}_{1}}$+$\frac{1}{{k}_{2}}$),故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于彈簧問題,往往先分析彈簧原來(lái)的狀態(tài),再分析變化后彈簧的狀態(tài),找出物體移動(dòng)距離與彈簧形變量之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.在電場(chǎng)中把2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功1.5×10-7J,再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功-4.0×10-7J.( 。
A.C點(diǎn)電勢(shì)最低
B.負(fù)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做正功
C.正電荷從C點(diǎn)移到B點(diǎn),電勢(shì)能增大
D.A、C間電勢(shì)差為-125V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電容器的電容與它是否帶電無(wú)關(guān)
B.平行板電容器充電后,它的帶電量等于兩極板帶電量絕對(duì)值之和
C.平行板電容器充電后與電源斷開,使兩極板距離增大,板間場(chǎng)強(qiáng)不變
D.由公式C=Q/U可知,電容器的電容隨所帶電量的增大而增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.某一長(zhǎng)直的賽道上,有一輛F1賽車前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進(jìn),這時(shí)賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕.試求:
(1)賽車出發(fā)3s末的瞬時(shí)速度大小;
(2)追上之前與安全車最遠(yuǎn)相距是多少米?
(3)賽車何時(shí)追上安全車?
(4)當(dāng)賽車剛追上安全車時(shí),賽車手立即剎車,使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),問兩車再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間第二次相遇?(設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物理量中,都是矢量的是( 。
A.重力、位移、時(shí)間B.速度的變化、速率、質(zhì)量
C.彈力、平均速度、加速度D.速度的變化、路程、時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某同學(xué)利用如圖所示的方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間.
首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺的零刻度線位于乙同學(xué)兩指之間.當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí),立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為$\sqrt{\frac{2x}{g}}$(重力加速度為g).
基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具,若測(cè)量范圍為0~0.5s,則所用直尺的長(zhǎng)度至少為125cm(g取10m/s2);若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是不相等的(選填“相等”或“不相等”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法,正確的是( 。
A.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大
B.動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動(dòng)摩擦力成正比
C.靜摩擦力的大小在零和最大靜摩擦力之間
D.物體的重心一定在物體上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某同學(xué)用如圖1所示裝置探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶圖2,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率為50Hz,其中x1=2.0cm、x2=3.0cm、x3=4.0cm、x4=5.0cm、x5=6.0cm.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)根據(jù)學(xué)過的知識(shí)可以求出小車在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打D點(diǎn)時(shí)的速度為vD=0.45m/s,A、F間對(duì)應(yīng)的平均速度為0.40m/s.
(2)以打B點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),建立vt坐標(biāo)系如圖3所示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線.
(3)根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為1.0m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,懸掛的直桿AB長(zhǎng)L=20m,在距其下端h=5m處,有一長(zhǎng)為L(zhǎng)'=20m的無(wú)底圓筒CD,若將懸線剪斷,則:
(1)直桿B端到C點(diǎn)時(shí)的速度是多少?
(2)直桿AB穿過圓筒所用的時(shí)間為多少?(g取10m/s2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案