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【題目】關于場強和電勢，下列說法正確的是

A.電場強度為零的地方電勢一定為零

B.在同一等勢面上移動電荷，電荷所受的電場力不做功

C.電荷放在電場強度越大的地方，電荷的電勢能越大

D.電荷放在電勢越髙的地方，電荷的電勢能越大

【答案】B

【解析】

A．電場強度為零的地方電勢不一定為零，例如等量同種電荷連線的中點位置，選項A錯誤；

B．在同一等勢面上移動電荷，電勢能不變，電荷所受的電場力不做功，選項B正確；

C．電荷放在電場強度越大的地方，電荷的電勢能不一定越大，例如負電荷放置在距離正電荷越近的位置電勢能越小，選項C錯誤；

D．正電荷放在電勢越髙的地方，電荷的電勢能越大；負電荷放在電勢越低的地方，電荷的電勢能越小，選項D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年1月1日南京揚子江隧道實施免費通行政策，大大緩解市民過江壓力，該隧道全程7．36公里，設計時速為80km/h，隧道管養(yǎng)在夜間1：00﹣5：00．下列說法正確的是（ ）

A. 汽車過7．36公里隧道指的是汽車運動的位移

B. 設計時速80km/h為瞬時速率

C. 1：00養(yǎng)護開始指的時間間隔

D. 在遵守規(guī)定的情況下，4mim內汽車可以通過隧道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據綿陽日報消息，京廣鐵路不久也將開通時速達到300公里以上“動車組”列車．屆時，乘列車就可以體驗時速300公里的追風感覺．我們把火車轉彎近似看成是做勻速圓周運動，火車速度提高會使外軌受損．為解決火車高速轉彎時不使外軌受損這一難題，你認為以下措施可行的是（ ）
A.增加內外軌的高度差
B.減小內外軌的高度差
C.減小火車的總質量
D.減小彎道半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B長8cm，兩板間距離d=8cm，A板比B板電勢高300V，一帶正電的粒子電荷量q=10﹣10C，質量m=10﹣20kg，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度υ0=2×106m/s，粒子飛出平行板電場后經過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后，進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域，（設界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響），已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點，O點在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上．（靜電力常數k=9.0×109Nm2/C2）（粒子重力忽略不計）

（1）求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠？到達PS界面時離D點多遠？

（2）確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車的加速性能是反映汽車性能的重要標志．下表是測量三種型號的載重加速性能是所采集的實驗數據，由表中的數據可以斷定（ ）

汽車型號

初速度
v0/（kmh﹣1）

末速度
vt/（kmh﹣1）

通過位移
x/m

A型號4噸載重汽車

13

29

357

B型號4噸載重汽車

13

29

273

C型號4噸載重汽車

13

29

315


A.A型號車的加速性能最好
B.B型號車的加速性能最好
C.C型號車的加速性能最好
D.三種型號車的加速性能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A．木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，木板B的加速度a與拉力F關系圖象如圖（乙）所示，則小滑塊A的質量為（ ）

A.4kg
B.3kg
C.2kg
D.1kg

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【題目】在驗證力的平行四邊形定則實驗中，如圖（甲）、（乙）所示，某同學分別用彈簧秤將橡皮條的結點拉到同一位置O，記下（甲）圖中彈簧秤的拉力：F1=2.0N、F2=2.6N；（乙）圖中彈簧秤的拉力：F′=3.6N，力的方向分別用虛線OB、OC和OD表示．
（1）請你按圖中的比例尺，在圖（丙）中作出F1、F2的合力F與F′的圖示．

（2）通過多組實驗，得到規(guī)律是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示。則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是：

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度大于它在軌道2上經過Q點時的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經過P點時的加速度等于它在軌道3上經過P點時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度，實驗裝置如圖所示. 傾斜的球槽中放有若干個小鐵球，閉合開關K，電磁鐵吸住第1個小球. 手動敲擊彈性金屬片M，M 與觸頭瞬間分開， 第1 個小球開始下落，M 迅速恢復，電磁鐵又吸住第2個小球. 當第1 個小球撞擊M 時，M 與觸頭分開，第2 個小球開始下落……. 這樣，就可測出多個小球下落的總時間．

(1)在實驗中，下列做法正確的有___________．

A．電路中的電源只能選用交流電源

B．實驗前應將M調整到電磁鐵的正下方

C．用直尺測量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度

D．手動敲擊M的同時按下秒表開始計時

(2)實驗測得小球下落的高度H＝1.980 m，10個小球下落的總時間T＝6.5 s. 可求出重力加速度g＝____m/s2. (結果保留兩位有效數字)

(3)在不增加實驗器材的情況下，請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的兩個辦法：

①________________________________________；

②________________________________________．

(4)某同學考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間Δt磁性才消失，因此，每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差Δt，這導致實驗誤差．為此，他分別取高度H1和H2，測量n個小球下落的總時間T1和T2，用此法__________(選填“能”或“不能”)消除Δt對本實驗的影響．請利用本小題提供的物理量求得重力加速度的表達式：g＝_______________________．

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