當(dāng)人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時，下列說法正確是
A．在同一軌道上，衛(wèi)星質(zhì)量越大，運動速度越大
B．同質(zhì)量的衛(wèi)星，軌道半徑越大，向心力越大
C．軌道半徑越大，運動周期越大
D．軌道半徑越大，運動速度越大
C 
人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時由萬有引力提供向心力，由
可得：軌道半徑越大，運動周期越大，選C；而其他答案都可以從F引=F向的推論中一一排除。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第一宇宙速度是用r=R地計算出來的，實際上人造地球衛(wèi)星軌道半徑都是
r＞R地，那么軌道上的人造衛(wèi)星的線速度都是： 
A．等于第一宇宙速度B．大于第一宇宙速度
C．小于第一宇宙速度D．以上三種情況都可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力和運動的下列說法中，正確的是（）
A．物體在恒力作用下一定做勻加速直線運動
B．物體在變力作用下不可能做直線運動
C．物體在恒力作用下一定做勻加速運動
D．物體在變力作用下可能做曲線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某質(zhì)點同時受到在同一平面內(nèi)的幾個力作用而作勻速直線運動，在運動過程中撤去某一個力，則該質(zhì)點（   ）
A．一定作勻加速直線運動
B．一定作勻減速直線運動
C．其軌跡可能是拋物線
D．可能作勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)想探究平拋物體的運動規(guī)律，他可通過______來探究．實驗時，先在豎直放置的木板上固定坐標(biāo)紙，讓小球做平拋運動，描出小球的運動軌跡；再以豎直向下為y軸方向，水平為x軸建立直角坐標(biāo)系，測出軌跡曲線上某一點的坐標(biāo)（x、y），根據(jù)兩個分運動的特點，利用公式y(tǒng)=______，求出小球的飛行時間，再利用公式x=______，求出小球的水平分速度，表達式為v0=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖a所示研究小球在斜面上做平拋運動的實驗裝置，每次將質(zhì)量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放，并在弧形軌道最低點水平部分處裝有壓力傳感器測出小球?qū)壍缐毫Φ拇笮．已知斜面與水平地面之間的夾角θ=45°，實驗獲得小球在斜面上的不同水平射程x，最后作出了如圖b所示的F-x圖象，g=10m/s2，則由圖可求得小球的質(zhì)量m=______，四分之一圓弧形軌道半徑R=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究平拋物體的運動的實驗中，在一次實驗中用方格紙，方格邊長L=20cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖所示，則該小球做平拋運動的初速度為______m/s；B點的豎直分速度為______m/s（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗時，忘記記下斜槽末端位置，圖中的A點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點為坐標(biāo)原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸，得到如圖所示的圖象，B、C、D是運動軌跡上選取的三個點，g取10m/s2．則根據(jù)圖象可求出：
（1）小球做平拋運動的初速度v0=______m/s．
（2）小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)x=______cm，y=______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的曲線為運動員拋出的鉛球運動軌跡(鉛球視為質(zhì)點)．A、B、C為曲線上的三點，關(guān)于鉛球在B點的速度方向，說法正確的是

A．為BD的方向    B．為BC的方向
C．為AB的方向    D．為BE的方向

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同步練習(xí)冊答案