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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(8分)(1)一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個(gè)變化過(guò)程,其中符合查理定律的變化過(guò)程是________,設(shè)氣體在狀態(tài)A、C時(shí)的溫度分別為tA和tC,則tA______tC(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)以下說(shuō)法正確的是________.
A.同一種物質(zhì)不可能呈現(xiàn)晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)
B.一切自然過(guò)程總是沿著熵增大的方向進(jìn)行
C.溫度降低,水的飽和汽壓增大
D.浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)均是分子力作用的表現(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)選修3-3綜合檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)(1)一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖4所示的A→B、B→C、C→A三個(gè)變化過(guò)程,其中符合查理定律的變化過(guò)程是________,設(shè)氣體在狀態(tài)A、C時(shí)的溫度分別為tA和tC,則tA______tC(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)以下說(shuō)法正確的是________.
A.同一種物質(zhì)不可能呈現(xiàn)晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)
B.一切自然過(guò)程總是沿著熵增大的方向進(jìn)行
C.溫度降低,水的飽和汽壓增大
D.浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)均是分子力作用的表現(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源:人教版2012屆高三物理選修3-3模塊綜合測(cè)試物理卷 題型:填空題
(8分)(1)一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個(gè)變化過(guò)程,其中符合查理定律的變化過(guò)程是________,設(shè)氣體在狀態(tài)A、C時(shí)的溫度分別為tA和tC,則tA______tC(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)以下說(shuō)法正確的是________.
A.同一種物質(zhì)不可能呈現(xiàn)晶體和非晶體兩種不同的形態(tài) |
B.一切自然過(guò)程總是沿著熵增大的方向進(jìn)行 |
C.溫度降低,水的飽和汽壓增大 |
D.浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)均是分子力作用的表現(xiàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源:人教版2011-2012學(xué)年高三物理選修3-3模塊綜合測(cè)試物理卷 題型:選擇題
(8分)(1)一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個(gè)變化過(guò)程,其中符合查理定律的變化過(guò)程是________,設(shè)氣體在狀態(tài)A、C時(shí)的溫度分別為tA和tC,則tA______tC(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)以下說(shuō)法正確的是________.
A.同一種物質(zhì)不可能呈現(xiàn)晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)
B.一切自然過(guò)程總是沿著熵增大的方向進(jìn)行
C.溫度降低,水的飽和汽壓增大
D.浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)均是分子力作用的表現(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)以下是有關(guān)熱學(xué)內(nèi)容的若干敘述:
A.布朗運(yùn)動(dòng)雖然不是液體分子的運(yùn)動(dòng),但是它可以說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.給自行車(chē)輪胎打氣,越來(lái)越費(fèi)力,主要是由于打氣過(guò)程中分子間斥力逐漸增大,引力逐漸減小的緣故
C.系統(tǒng)的熵只能增大或不變,不可能減小
D.通常情況下,一定質(zhì)量的理想氣體在等溫膨脹的過(guò)程中,既不吸熱,也不放熱
E.非晶體的結(jié)構(gòu)跟液體非常類似,可以看做是粘滯性極大的液體
F.所有的金屬在常溫下都呈固態(tài)
G.液體表面層的分子比液體內(nèi)部的分子有更大的分子勢(shì)能
H.由熱力學(xué)第二定律可以判斷物理過(guò)程能否自發(fā)進(jìn)行
其中正確的是__________(選填字母代號(hào)。選錯(cuò)一個(gè)扣1分,選錯(cuò)兩個(gè)扣3分,選錯(cuò)三個(gè)或三個(gè)以上得0分,最低得分為0分)。
(2)有一塊物質(zhì)薄片,某人為了檢驗(yàn)它是不是晶體,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他以薄片的正中央O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立xOy平面直角坐標(biāo)系,在兩個(gè)坐標(biāo)軸上分別取兩點(diǎn)x1和y1,使x1和y1到O點(diǎn)的距離相等。在x1和y1上分別固定一個(gè)測(cè)溫元件,再把一個(gè)針狀熱源放在O點(diǎn),發(fā)現(xiàn)x1和y1點(diǎn)的溫度在緩慢升高。
甲同學(xué)說(shuō):若兩點(diǎn)溫度的高低沒(méi)有差異,則該物質(zhì)薄片一定是非晶體。
乙同學(xué)說(shuō):若兩點(diǎn)溫度的高低有差異,則該物質(zhì)薄片一定是晶體。
請(qǐng)對(duì)兩位同學(xué)的說(shuō)法作出評(píng)價(jià)。
①甲同學(xué)的說(shuō)法是__________(選填“對(duì)”或“錯(cuò)”)的;理由是_________________________。
②乙同學(xué)的說(shuō)法是__________(選填“對(duì)”或“錯(cuò)”)的;理由是_________________________。
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