【題目】如圖所示，實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，a，b是運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn)，可以判定（ ）

A. 粒子在a點(diǎn)的速度大于在b點(diǎn)的速度

B. 粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度

C. 粒子一定帶負(fù)電

D. 粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

【答案】BD

【解析】

A. 由電場(chǎng)力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知，粒子所受電場(chǎng)力方向沿電場(chǎng)線的切線方向向左，粒子從a運(yùn)動(dòng)到b，電場(chǎng)力對(duì)粒子做正功，粒子的速度增大；從b運(yùn)動(dòng)到a電場(chǎng)力做負(fù)功，所以粒子在a點(diǎn)的速度小于在b點(diǎn)的速度。故A錯(cuò)誤。

B. a點(diǎn)處的電場(chǎng)線較疏，而b點(diǎn)處電場(chǎng)線較密，則a點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度較小，粒子在a點(diǎn)受力小，則在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度，故B正確。

C. 由于電場(chǎng)線的方向未知，所以不能確定粒子帶什么電，故C錯(cuò)誤。

D.因?yàn)榱Ｗ釉?/span>a點(diǎn)的速度小于在b點(diǎn)的速度，所以粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能小于在b點(diǎn)的動(dòng)能，根據(jù)能量守恒可知，粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝2 kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量m＝ kg的小球相連．今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10 N拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，g取10 N/kg.求：

（1）運(yùn)動(dòng)過程中輕繩拉力及與水平方向夾角θ；

（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平長繩上系著一個(gè)彈簧和小球組成的振動(dòng)系統(tǒng)，小球振動(dòng)的固有頻率為2Hz.現(xiàn)在長繩兩端分別有一振源P、Q同時(shí)開始以相同振幅A上下振動(dòng)一段時(shí)間，某時(shí)刻兩個(gè)振源在繩上形成的波形如圖所示，兩列波先后間隔一段時(shí)間經(jīng)過彈簧振子所在位置，觀察到小球先后出現(xiàn)了兩次振動(dòng)，小球第一次振動(dòng)時(shí)起振方向向上，且振動(dòng)并不顯著，而小球第二次發(fā)生了顯著的振動(dòng)，則以下說法正確的是

A. 由振源P產(chǎn)生的波先到達(dá)彈簧處

B. 由振源Q產(chǎn)生的波先到達(dá)彈簧處

C. 兩列波可能形成干涉

D. 由振源Q產(chǎn)生的波的波速接近4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電的小球，以初速度v0從P點(diǎn)向右上方射入真空中的沿水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，當(dāng)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)B時(shí)，速率仍為v0，則

A. B點(diǎn)在P點(diǎn)的正上方B. B點(diǎn)在P點(diǎn)的左上方

C. B點(diǎn)在P點(diǎn)的右上方D. 以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由于放射性元素镎的半衰期很短，在自然界很難被發(fā)現(xiàn)，只有通過人工的方法制造，已知镎經(jīng)過一系列α衰變和β衰變后變成鉍，下列說法正確的是（　�。�

A.镎原子核比鉍原子核多28個(gè)質(zhì)子

B.發(fā)生了7次α衰變和6次衰變

C.一定量的放射性該元素，隨著存放時(shí)間的推移，放射線的穿透力越來越弱

D.镎原子核的平均結(jié)合能小于衰變后生成的原子核的平均結(jié)合能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】司機(jī)駕駛汽車在平直公路上勻速行駛，突然遇到緊急情況剎車直到停止運(yùn)動(dòng)，從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到停止運(yùn)動(dòng)這段時(shí)間內(nèi)汽車的圖象如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. 從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況開始至汽車停止所用時(shí)間為5s

B. 汽車剎車過程的加速度大小為2.0m/s2

C. 汽車剎車過程的加速度大小為4.0m/s

D. 從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況開始至剎車停止，汽車的總位移為30m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用長為L的絕緣細(xì)線拴一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為q的小球，如圖所示，線的另一端固定在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，開始時(shí)將帶電球拉到使線成水平的位置，小球由靜止從A點(diǎn)向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過60°角，小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，速度恰好為零，試求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E為多大？

（2）小球由A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，細(xì)線的最大拉力多大？

（3）在A點(diǎn)給小球一豎直向下的初速度使小球能完成豎直平面內(nèi)的完整的圓周運(yùn)動(dòng)，求小球速度最小的點(diǎn)的電勢(shì)．（設(shè)O點(diǎn)的電勢(shì)為零，電場(chǎng)區(qū)域足夠大，小球始終在勻強(qiáng)電場(chǎng)中）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確操作方法是________選填選項(xiàng)前的字母。

A.把長木板右端墊高 改變小車的質(zhì)量

（2）在不掛重物且________選填選項(xiàng)前的字母的情況下,輕推一下小車。若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng),表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A.計(jì)時(shí)器不打點(diǎn) 計(jì)時(shí)器打點(diǎn)

（3）接通電源,釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O。在紙帶上依次取A、B、C......若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測(cè)得A、B、C......各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為、、如圖所示。

實(shí)驗(yàn)中,重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg。從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過程中,拉力對(duì)小車做的功__________,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度________。

（4）以為縱坐標(biāo),W為橫坐標(biāo),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖3所示的圖象。由此圖象可得隨W變化的表達(dá)式為________。根據(jù)功與能的關(guān)系,動(dòng)能的表達(dá)式中可能包含這個(gè)因子；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系,與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是________。

（5）假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響,若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則從理論上分析,圖4中正確反映關(guān)系的是________。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕質(zhì)細(xì)線將2個(gè)薄鐵墊片A、B連接起來，一同學(xué)用手拿住B，此時(shí)A、B間距為3L，A距地面為L，如圖所示。由靜止釋放A、B，不計(jì)空氣阻力，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且A、B落地后均不再彈起。從開始釋放到A落地歷時(shí)t1，A落地前的瞬時(shí)速率為v1，從A落地到B落在A上歷時(shí)t2，B落在A上前的瞬時(shí)速率為v2，則

A.t1>t2B.t1＝t2

C.v1∶v2＝1∶2D.v1∶v2＝1∶3

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