A、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度 | B、光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象 | C、用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的折射形成的色散現(xiàn)象 | D、在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射原理 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、機(jī)械波在傳播質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)這種運(yùn)動(dòng)形式的同時(shí),質(zhì)點(diǎn)也會(huì)隨波遷移 | B、波動(dòng)圖象是描述介質(zhì)各個(gè)質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻的位移,振動(dòng)圖象是描述某一質(zhì)點(diǎn)在各個(gè)時(shí)刻的位移 | C、波速跟質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越高波速越大 | D、只有橫波才能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | B、光電效應(yīng)現(xiàn)象中,光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率成正比 | C、一束單色光經(jīng)由空氣射入玻璃,這束光的速度變慢,波長(zhǎng)變短 | D、用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、a的上表面、b的下表面 | B、a的上表面、b的上表面 | C、a的下表面、b的上表面 | D、a的下表面、b的下表面 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、波長(zhǎng)是障礙物的二分之一,不會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象 | B、同一波源形成的波,在不同介質(zhì)中傳播時(shí)頻率一定不變 | C、用白光進(jìn)行雙縫干涉和單縫衍射的實(shí)驗(yàn)時(shí),均可觀察到彩色條紋 | D、以相對(duì)論的觀點(diǎn)來(lái)看,物體的質(zhì)量是可以改變的 | E、電磁波在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、可用光的衍射法檢查精密光學(xué)平面的平整程度 | B、光的偏振現(xiàn)象進(jìn)一步證實(shí)光是縱波 | C、真空中的任何慣性系中光速的數(shù)值是相同的 | D、質(zhì)能關(guān)系式E=mc2中的E不包括核能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)相同 | B、M、N兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同 | C、將帶正電的試探電荷從M點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn)的過(guò)程中,電荷的電勢(shì)能先增大后減小 | D、只將-Q移到P點(diǎn),其他點(diǎn)在空間的位置不變,則O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度變大 |
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