【題目】1896年法國科學(xué)家貝可勒爾發(fā)現(xiàn)了放射性元素能夠自發(fā)地發(fā)出射線的現(xiàn)象,即天然放射現(xiàn)象。讓放射性元素鐳衰變過程中釋放出的α、β、γ三種射線,經(jīng)小孔垂直進入勻強電場中,如圖所示。下列說法正確的是(

A.③是α射線, α粒子的電離能力最強,穿透能力也最強

B.①是β射線,是高速電子流,來自于原子的核外電子

C.原子核發(fā)生一次衰變的過程中,不可能同時產(chǎn)生α、β兩種射線

D.原子序數(shù)大于83的元素,都具有放射性,原子序數(shù)小于或等于83的元素,都不具有放射性

【答案】C

【解析】

A.由射線的帶電性質(zhì)可知,①是β射線,②是γ射線,③是α射線,α粒子的電離能力最強,穿透能力最弱,A不符合題意;

Bβ射線是原子核發(fā)生β衰變時產(chǎn)生的,是高速電子流,來自于原子核,B不符合題意;

C.原子核發(fā)生一次衰變的過程中,只能發(fā)生α衰變或β衰變,不能同時發(fā)生α衰變和β衰變,故不可能同時產(chǎn)生α、β兩種射線,C符合題意;

D.原子序數(shù)大于83的元素,都具有放射性,原子序數(shù)小于或等于83的元素,有的也具有放射性,D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019 11 5 01 43 分,我國在西昌衛(wèi)展發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功發(fā)射了第 49 顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。該衛(wèi)星屬傾斜地球同步軌道衛(wèi)星,標志著北斗三號系統(tǒng) 3 顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星全部發(fā)射完畢。傾斜地球同步軌道衛(wèi)星是運轉(zhuǎn)軌道面與地球赤道面有夾角的軌道衛(wèi)星, 它的運行周期與同步衛(wèi)星相同(T24h),運動軌跡如圖所示。關(guān)于該北斗導(dǎo)航衛(wèi)星說法正確的是(

A.該衛(wèi)星與地球上某一位置始終相對靜止

B.該衛(wèi)星的高度與同步衛(wèi)星的高度相等

C.該衛(wèi)星運行速度大于第一宇宙速度

D.該衛(wèi)星在一個周期內(nèi)有 2 次經(jīng)過赤道上同一位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進入人們的視線。小到手表、手機,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。下圖給出了某品牌的無線充電手機利用電磁感應(yīng)方式無線充電的原理圖。關(guān)于無線充電,下列說法正確的是( )

A.無線充電時手機接收線圈部分的工作原理是電流的磁效應(yīng)

B.只有將充電底座接到直流電源上才能對手機進行充電

C.接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同

D.只要有無線充電底座,所有手機都可以進行無線充電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】矩形線框與理想電流表、理想變壓器、燈泡連接電路如圖甲所示.燈泡標有“36 V 40 W的字樣且阻值可以視作不變,變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為21,線框產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示.則下列說法正確的是(  )

A. 圖乙電動勢的瞬時值表達式為e=36 sin(πt)V

B. 變壓器副線圈中的電流方向每秒改變50

C. 燈泡L恰好正常發(fā)光

D. 理想變壓器輸入功率為20 W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。設(shè)法使某有機化合物的氣態(tài)分子導(dǎo)入圖中的A容器,使它受到單子式轟擊,失去一個電子成為正一價的離子,離子從狹縫以很小的速度進入電壓為U的加速電場區(qū)(初速度不計),加速后再通過狹縫從小孔G垂直于MN射入偏轉(zhuǎn)磁場,該偏轉(zhuǎn)磁場是一個以直線MN為上邊界、方向垂直于紙面向外的勻強磁場,磁場的磁感應(yīng)強度為B。離子經(jīng)偏轉(zhuǎn)磁場后,最終到達照相底片上的H點(圖中未畫出),測得G、H間的距離為d,粒子的重力可忽略不計,試求:

(1)該粒子的比荷()

(2)若偏轉(zhuǎn)磁場為半徑為的圓形區(qū)域,且與MN相切于G點,如圖乙所示。其它條件不變。仍保證上述粒子從G點垂直于MN進入偏轉(zhuǎn)磁場,最終仍然到達照相底片上的H點,則磁感應(yīng)強度的比值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是氫原子的能級示意圖。當氫原子從n=4能級躍遷到n=2能級時,輻射出光子a;從n=2能級躍遷到n=1能級時,輻射出光子b。以下判斷正確的是(

A.光子b可能使處于基態(tài)的氫原子電離

B.n=4能級比n=2能級氫原子的電子動能小

C.一個處于n=5能級的氫原子向低能級躍遷時最多可輻射10種不同的譜線

D.若與a同頻率的光可以使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),那么與b同頻率的光也可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩個質(zhì)點同時、同地向同一方向運動的v—t圖,由圖可知

A. 0~3 s內(nèi),甲做勻加速直線運動

B. 甲在3 s后改做勻速運動,在7 s末乙追上甲

C. 5~7 s內(nèi)兩者相互逐漸靠近

D. 0~7 s內(nèi)兩者在前進方向上的最大距離大于5 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,右端接一細線,細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連。開始時用手托住B,讓細線恰好伸直然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度。下列有關(guān)該過程的分析正確的是(

A.B物體的動能增加量小于B物體重力勢能的減少量

B.B物體機械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的増加量

C.細線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量

D.合力對A先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應(yīng)實驗中,兩個實驗小組分別在各自的實驗室,約定用相同頻率的單色光,分別照射鋅和銀的表面,結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng),如圖甲,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。對于這兩組實驗,下列判斷正確的是( 。

A.飽和光電流一定不同

B.因為材料不同逸出功不同,所以遏止電壓Uc不同

C.因為光強不確定,所以單位時間逸出的光電子數(shù)可能相同

D.分別用不同頻率的光照射之后繪制Ucν圖象(ν為照射光頻率,圖乙為其中一小組繪制的圖象),圖象的斜率可能不同

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