【題目】預(yù)言了電磁波的存在，而且還揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上是統(tǒng)一的物理學(xué)家是（　�。�

A.洛倫茲B.赫茲C.法拉第D.麥克斯韋

【答案】D

【解析】

麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在，揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。ABC錯誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場中有一梯形ABCD ， 其中AB=2cm、CD=4cm，A、B、C三點(diǎn)電勢分別為φA= 12V、φB=6V、φC=3V，則下列說法正確的是（ ）

A.若一電子從A點(diǎn)移動到D點(diǎn)，它將克服電場力做功3eV
B.將一電子從A點(diǎn)移動到D點(diǎn)，電場力做功5eV
C.勻強(qiáng)電場場強(qiáng)的最小值為3×l02V/m
D.勻強(qiáng)電場場強(qiáng)的最小值為2×102V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動，下列說法中正確的是

A. 布朗運(yùn)動反映了花粉顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運(yùn)動

B. 懸浮在水中的花粉顆粒越大，布朗運(yùn)動就越明顯

C. 溫度升高，布朗運(yùn)動和分子熱運(yùn)動都會變得劇烈

D. 布朗運(yùn)動是由于液體各個(gè)部分的溫度不同引起的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.內(nèi)能不同的物體，溫度可能相同

B.溫度低的物體內(nèi)能一定小

C.同溫度、同質(zhì)量的氫氣和氧氣，氫氣的分子動能大

D.物體機(jī)械能增大時(shí)，其內(nèi)能一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、帶有電荷量－q的小物體，可以在水平軌道Ox上運(yùn)動，O端有一與軌道垂直的固定墻．軌道處于勻強(qiáng)電場中，場強(qiáng)大小為E ， 方向沿Ox軸正方向，小物體以速度v0從x0點(diǎn)沿Ox軌道運(yùn)動，運(yùn)動時(shí)受到大小不變的摩擦力Ff作用，且 Ff<qE ． 設(shè)小物體與墻圖碰撞時(shí)不損失機(jī)械能，且電荷量保持不變，求它在停止運(yùn)動前所通過的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)線為三條未知方向的電場線，從電場中的M點(diǎn)以相同的速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，a、b的運(yùn)動軌跡如圖中的虛線所示(a、b只受電場力作用)，則(　　)

A.a一定帶正電，b一定帶負(fù)電
B.電場力對a做正功，對b做負(fù)功
C.a的速度將減小，b的速度將增大
D.a的加速度將減小，b的加速度將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場．其電場強(qiáng)度為E ， 在該勻強(qiáng)電場中，用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，如圖所 示，請問：

（1）小球帶電荷量是多少？
（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人將質(zhì)量為m的物體，從距離水平地面為h的高處水平拋出，物體落地時(shí)的速度為v，若選取地面為參考平面，不計(jì)空氣阻力，則有（ ）
A.人對小球做的功是
B.人對小球做的功是 +mgh
C.小球落地時(shí)的機(jī)械能是
D.小球落地時(shí)的機(jī)械能是 ﹣mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“猴子蕩秋千”是某馬戲團(tuán)的經(jīng)典表演項(xiàng)目．如圖所示，離地高H=5.4m的O點(diǎn)固定一根長L=3.6m且不可伸長的輕質(zhì)繩，在繩的一側(cè)有一平臺，拉直繩子，其末端正好位于平臺邊緣A點(diǎn)，繩子與豎直方向成60°角．有一質(zhì)量m=5kg的猴子在A點(diǎn)抓住繩子末端無初速度地離開平臺．在運(yùn)動過程中猴子可視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)．求：（g取10m/s2）

（1）猴子經(jīng)過O點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（2）猴子經(jīng)過O點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)受到繩子的拉力大��；
（3）若猴子在B點(diǎn)放開繩子，則其落地點(diǎn)C與懸點(diǎn)O間的水平距離多大？
（4）若猴子沿繩向上爬行一定距離后（在訓(xùn)練員的幫助下繩仍與豎直方向成60°角），再抓緊繩子無初速度向下擺動，當(dāng)擺至O點(diǎn)正下方時(shí)放開繩子，可能落得比C點(diǎn)更遠(yuǎn)嗎？試判斷并簡要說明理由．

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