物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步，下列表述正確的是　　

A．自然界的電荷只有兩種,美國科學(xué)家密立根將其命名為正電荷和負(fù)電荷.美國物理學(xué)家富蘭克
林通過油滴實(shí)驗(yàn)比較精確地測定了電荷量e的數(shù)值
B．安培堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，突破了對電與磁認(rèn)識的局限性
C．庫侖發(fā)現(xiàn)了真空中點(diǎn)電荷相互作用力的規(guī)律,卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測出靜電常數(shù)k的值
D．法拉第提出可以用電場線描繪電場的分布，并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D

解析試題分析：自然界只有兩種電荷，正負(fù)電荷是富蘭克林命名的，通過油滴實(shí)驗(yàn)測定電荷量的是密立根，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的是奧斯特，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；卡文迪許測量的是引力常量，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；法拉第不僅提出了“場”的概念，而且用電場線直觀地描繪了“場”的清晰情景，則D選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查物理學(xué)史。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并精確測出了引力常量
B．哥白尼提出日心說，認(rèn)為行星以橢圓軌道繞太陽運(yùn)行
C．牛頓在歸納總結(jié)了伽利略、笛卡爾等科學(xué)家結(jié)論的基礎(chǔ)上，得出了牛頓第一定律
D．亞里士多德提出了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略是意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者。以下關(guān)于伽利略對物理學(xué)的貢獻(xiàn)說法正確的是

A．伽利略是第一個(gè)把實(shí)驗(yàn)引進(jìn)力學(xué)的科學(xué)家，他利用實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的方法得出了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．伽利略曾非正式地提出過慣性定律和外力作用下物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這為牛頓正式提出運(yùn)動(dòng)第一、第二定律奠定了基礎(chǔ)
C．伽利略提出過合力定律，拋射體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并建立了狹義相對論
D．伽利略通過實(shí)驗(yàn)和計(jì)算得出了萬有引力常量的值

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于物理學(xué)史的說法正確的是(    )

A．伽利略指出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持
B．庫倫發(fā)現(xiàn)了真空中兩靜止點(diǎn)電荷相互作用的規(guī)律
C．開普勒通過對行星觀察記錄的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D．焦耳定律是歐姆首先發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（    ）

A．卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量
B．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C．牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．法拉第對牛頓第二定律的建立做出了貢獻(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是（  ）

A．英國物理學(xué)家牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測出萬有引力常量G
B．第谷接受了哥白尼日心說的觀點(diǎn)，并根據(jù)開普勒對行星運(yùn)動(dòng)觀察記錄的數(shù)據(jù)，應(yīng)用嚴(yán)密的數(shù)學(xué)運(yùn)算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律
C．亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快
D．牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略科學(xué)思想方法的核心是（    ）

A．邏輯推理和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相結(jié)合
B．猜想和假設(shè)相結(jié)合
C．理想模型
D．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是

A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 
B．卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了靜電力恒量 
C．牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 
D．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn) 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（    ）

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)極小時(shí)表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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