物體從20m高的地方以7m/s2的加速度豎直下落,則在下落過程中,物體的機械能的變化是( )
A.不變B.減小C.增大D.無法確定
B
物體以7m/s2的加速度從高處豎直勻加速向下運動,根據(jù)牛頓第二定律知,物體受重力外,還受到向上的其它力.其它力做負(fù)功,根據(jù)除重力以外其它力所做的功,等于機械能的增量,知機械能減少.故B正確,A、C、D錯誤.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體沿動摩擦因素為μ的水平面以初速度v0從A點出發(fā)到B點時速度變?yōu)関,設(shè)同一物體以初速度v0從A′點先經(jīng)斜面A′C,后經(jīng)斜面CB′到B′點時速度變?yōu)関′,物體與兩斜面的動摩擦因素也為μ,兩斜面在水平面上投影長度之和等于AB的長度,則有(  )
A.v′>vB.v′=vC.v′<vD.不能確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩木塊A、B用一輕彈簧拴接,靜置于水平地面上,如圖中甲所示,現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉動木板A,使木塊A由靜止向上做直線運動,如圖中乙所示,當(dāng)木塊A運動到最高點時,木塊B恰好要離開地面,在這一過程中,下列說法中正確的是(設(shè)此過程彈簧始終處于彈性限度內(nèi))

A.木塊A的加速度先增大后減小
B.彈簧的彈性勢能先增大后減小
C.木塊A的動能先增大后減小
D.兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)機械能先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B兩小球用輕桿連接,豎直放置。由于微小的擾動,A球沿豎直光滑槽運動,B球沿水平光滑槽運動。則在A球到達(dá)底端的過程中(   )

A.A球的機械能一直減小
B.A球的機械能先減小,后增大
C.A球到達(dá)豎直槽底部時B球的速度最大
D.輕桿對A球做負(fù)功,對B球做正功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,雜技演員從地面上的A點開始騎摩托車沿豎直圓形軌道做特技表演. 已知人與車的總質(zhì)量不變,車的速率恒定,若選定地面為零勢能參考平面,則摩托車通過C點時。     ) 
A.機械能與A點相等B.動能比在A點大
C.機械能比在A點大D.重力勢能比在A點大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某班同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行驗證機械能守恒定律的實驗。

(1)關(guān)于本實驗下列說法中,正確的有    ▲   
A.選用重物時,重的比輕的好,以減少空氣阻力的影響
B.選用重物時,必須要稱出它的質(zhì)量
C.實驗時,在松開紙帶讓重物下落的同時,然后接通電源
D.若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清,也可設(shè)法用后面清晰的點進(jìn)行驗證
(2)現(xiàn)需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度。利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案。
用刻度尺測出物體下落的高度,并測出下落時間,通過計算出瞬時速度。
用刻度尺測出物體下落的高度,并通過計算出瞬時速度.
根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度,并通過計算出高度.
用刻度尺測出物體下落的高度,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v。
以上方案中只有一種正確,正確的是    ▲   。(填入相應(yīng)的字母)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,為光電計時器的實驗簡易示意圖,當(dāng)有不透光物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,實驗中所選用的光電門傳感器可測的最短時間為0.01ms.光滑水平導(dǎo)軌MN上放兩個相同物塊A和B,其寬度a =3.0×10-2m,左端擋板處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶平滑連接,今將擋光效果好,寬度為d =3.6×10-3m的兩塊黑色磁帶分別貼在物塊A和B上,且高出物塊,并使高出物塊部分在通過光電門時擋光.傳送帶水平部分的長度L =8m,沿逆時針方向以恒定速度v =6m/s勻速傳動.物塊A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù),質(zhì)量mA =mB =1kg.開始時在A和B之間壓縮一輕彈簧,鎖定其處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)解除鎖定,彈開物塊A和B,迅速移去輕彈簧,兩物塊第一次通過光電門,計時器顯示讀數(shù)均為t =9.0×10-4s. g取10m/s2.試求:
(1)彈簧儲存的彈性勢能EP;
(2)物塊B沿傳送帶向右滑動的最遠(yuǎn)距離sm;
(3)物塊B滑回水平面MN的速度大小;
(4)若物體B返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的物塊A在水平面上相碰,且A和B碰后互換速度,則彈射裝置P至少必須對物塊A做多少功,才能在AB碰后使B剛好能從Q端滑出?此過程中,滑塊B與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一水平方向的傳送帶以恒定的速度v=2m/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶右端固定著一光滑的半徑R=0.45m的四分之一圓弧軌道,圓弧底端與傳送帶相切。一質(zhì)量為0.5kg的物體,從圓弧軌道最高點由靜止開始滑下,物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,不計物體滑過圓弧與傳送帶交接處時的能量損失,傳送帶足夠長,g=10m/s2. 求:
(1)物體滑上傳送帶向左運動的最遠(yuǎn)距離及此過程中物體與傳送帶摩擦所產(chǎn)生的內(nèi)能
(2)物體第一次從滑上傳送帶到離開傳送帶所經(jīng)歷的時間;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體,從距地面h高處由靜止開始以加速度ag豎直下落到地面,在此過程中                                                                 (  )
A.物體的重力勢能減少mgh
B.物體的動能增加mgh
C.物體的機械能減少mgh
D.物體的機械能保持不變

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同步練習(xí)冊答案