【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的一同學(xué)想測(cè)量一下某電阻絲的電阻率,實(shí)驗(yàn)室供選擇的器材如下:

A.量程0.6A,內(nèi)阻約0.的電流表

B.量程3A,內(nèi)阻約0.01Ω的電流表

C.量程0.6A,內(nèi)阻0.的電流表

D.量程15V,內(nèi)阻約30kΩ的電壓表

E.阻值為0~1kΩ,額定電流為0.5A的滑動(dòng)變阻器

F.阻值為0~10Ω,額定電流為1A的滑動(dòng)變阻器

G.阻值為0~99.的電阻箱

H.電動(dòng)勢(shì)為3V的電池

I.開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干

(1)如圖甲是他先用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑的示意圖,則該電阻絲的直徑D=____mm,用多用電表粗測(cè)了該電阻絲的電阻如圖乙所示,則多用電表的讀數(shù)為____Ω

(2)該同學(xué)想用伏安法精確測(cè)量該電阻絲的電阻,他檢查了一下所給器材,發(fā)現(xiàn)所給電壓表不能用,就用電流表改裝一電壓表,你認(rèn)為所給電壓表不能用的理由是____;如果要改裝成量程為3V的電壓表,需要串聯(lián)的電阻R=____Ω;如果他選好器材后設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電流表他應(yīng)選用_____;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____;

(3)該同學(xué)連好電路后,測(cè)出該電阻絲的長(zhǎng)度為L,直徑為D,然后改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭的位置讀出兩個(gè)電流表和電阻箱的若干數(shù)據(jù),其中電流表A1、A2的讀數(shù)分別用I1、I2來表示,從而測(cè)出該電阻絲的電阻率ρ,則ρ的表達(dá)式是___;(用所有測(cè)量的物理量的字母表示)

(4)如果要求電流表A2的讀數(shù)從零開始,請(qǐng)你根據(jù)上圖將電路添加一條線改畫在電路圖上。__________

【答案】2.000 5.0 因?yàn)殡娫措妱?dòng)勢(shì)只有3V,所給電壓表量程太大 4.5 A、C F

【解析】

1[1]根據(jù)螺旋測(cè)微器讀數(shù)規(guī)則讀數(shù)為2.000mm

[2]從圖上可以看出選擇開關(guān)放在了“×1擋”,根據(jù)讀數(shù)規(guī)則讀出電阻為5.0Ω。

2[3]因?yàn)殡娫措妱?dòng)勢(shì)只有3V,所給電壓表量程太大。

[4]改裝成量程為3V的電壓表,選用電流表A改裝,需要串聯(lián)的電阻

R=Ω=4.

[5]由于所求電阻絲的電阻約為,兩端的電壓不超過3V,電流不超過0.6A,為求電表讀數(shù)準(zhǔn)確,量程不能過大,所以電流表選AC

[6]阻值為0~1kΩ,額定電流為0.5A的滑動(dòng)變阻器阻值太大,為方便調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用F

3[7]根據(jù)電阻定律和歐姆定律,有

因此ρ的表達(dá)式是

4[8]因?yàn)橐箅妷罕碜x數(shù)從零開始,所以用分壓式接法,又電壓表的內(nèi)阻比待測(cè)電阻大的多,故采用電流表外接法,故完整的電路圖如圖所示

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校興趣小組成員在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一種新型電池,他們想要測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.

1)小組成員先用多用電表粗測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì),將選擇開關(guān)調(diào)到直流電壓擋量程為25V的擋位,將____________(填)表筆接電池的正極,另一表筆接電池的負(fù)極,多用電表的指針示數(shù)如圖所示,則粗測(cè)的電動(dòng)勢(shì)大小為__________V.

2)為了安全精確的測(cè)量,小組成員根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的器材設(shè)計(jì)了如圖的測(cè)量電路,其中,它在電路中的作用是____________.閉合開關(guān)前,應(yīng)將電阻箱接入電路的電阻調(diào)到最_________(填.

3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱,測(cè)得多組電阻箱接入電路的阻值R及對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I,作出圖象,如圖所示.

根據(jù)圖象求出電池的電動(dòng)勢(shì)為_____________V(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空中飛椅是游樂場(chǎng)里少年兒童們十分喜愛的娛樂項(xiàng)目,其模型如圖所示,頂端轉(zhuǎn)盤上吊著多個(gè)座椅,甲、乙兩個(gè)兒童分別坐在A、B兩個(gè)吊椅中,當(dāng)轉(zhuǎn)盤以一定的角速度穩(wěn)定勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),連接座椅的鋼絲繩與豎直方向的夾角分別為a、θ。巳知連接AB座椅的鋼絲繩長(zhǎng)度分別為L1、L2,甲、乙兩兒童的質(zhì)量分別為m1、m2,兩座椅的質(zhì)量相等,若a>θ,則一定有

A.L1>L2B.L1<L2

C.m1>m2D.m1<m2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體質(zhì)量與加速度的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。質(zhì)量分別為m1m2的兩個(gè)小車,用一條柔軟的輕繩通過滑輪連起來,重物的質(zhì)量為m0,忽略滑輪的質(zhì)量和各種摩擦,使兩車同時(shí)從靜止開始運(yùn)動(dòng),同時(shí)停止,兩個(gè)小車發(fā)生的位移大小分別為x1x2。

(1)如果想驗(yàn)證小車的質(zhì)量和加速度成反比,只需驗(yàn)證表達(dá)式____________成立。(用題中所給物理量表示)

(2)實(shí)驗(yàn)中____________(需要不需要”)滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)M開始,經(jīng)狀態(tài)N、Q回到原狀態(tài)M,其p-V圖象如圖所示,其中QM平行于橫軸,NQ平行于縱軸。則(

A.MN過程氣體溫度不變

B.NQ過程氣體對(duì)外做功

C.NQ過程氣體內(nèi)能減小

D.QM過程氣體放出熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在上海世博會(huì)上,拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演,令參觀者大開眼界若風(fēng)洞內(nèi)總的向上的風(fēng)速風(fēng)量保持不變,讓質(zhì)量為m的表演者通過調(diào)整身姿,可改變所受的向上的風(fēng)力大小,以獲得不同的運(yùn)動(dòng)效果,假設(shè)人體受風(fēng)力大小與正對(duì)面積成正比,已知水平橫躺時(shí)受風(fēng)力面積最大,且人體站立時(shí)受風(fēng)力面積為水平橫躺時(shí)受風(fēng)力面積的1/8,風(fēng)洞內(nèi)人體可上下移動(dòng)的空間總高度為H.開始時(shí),若人體與豎直方向成一定角度傾斜時(shí),受風(fēng)力有效面積是最大值的一半,恰好可以靜止或勻速漂移;后來,人從最高點(diǎn)A開始,先以向下的最大加速度勻加速下落,經(jīng)過某處B后,再以向上的最大加速度勻減速下落,剛好能在最低點(diǎn)C處減速為零,則以下說法正確的有(

A. AC全過程表演者克服風(fēng)力做的功為mgH

B. 表演者向上的最大加速度是 g

C. 表演者向下的最大加速度是

D. B點(diǎn)的高度是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過等容過程ab到達(dá)狀態(tài)b,再經(jīng)過等溫過程bc到達(dá)狀態(tài)c,最后經(jīng)等壓過程ca回到狀態(tài)a.下列說法正確的是(

A.在過程ab中氣體的內(nèi)能增加

B.在過程ca中外界對(duì)氣體做功

C.在過程ab中氣體對(duì)外界做功

D.在過程bc中氣體從外界吸收熱量

E.在過程ca中氣體從外界吸收熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m、2mAB兩個(gè)滑塊(均可視為質(zhì)點(diǎn))靜置在水平面上的P處,它們之間夾有少許炸藥。點(diǎn)燃炸藥后,AB沿水平方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間tB的速度變?yōu)榱,此刻,?duì)B施加一個(gè)水平向左的恒力,經(jīng)時(shí)間,B又回到P處。A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為,重力加速度大小為g,假設(shè)炸藥的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為A、B的動(dòng)能。求:

1)炸藥爆炸時(shí)產(chǎn)生的化學(xué)能E;

2)該恒力的大小F;

3B回到P處時(shí),A、B間的距離s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。合上開關(guān)S1,開關(guān)S2打到位置1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記錄下幾組電壓表的示數(shù)以及對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù);然后將S2打到位置2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,再記錄下幾組電壓表的示數(shù)以及對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)。在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別描點(diǎn)作出電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I的圖像,如圖乙所示,兩圖線(直線)在縱軸上的截距分別為UA、UB,在橫軸上的截距分別為IA、IB

(1)S2打到位置1時(shí),作出的圖像是圖乙中的圖線___(選填“A”或“B”),測(cè)出的電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r存在系統(tǒng)誤差,原因可能是________。

(2)由圖乙可知,干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的真實(shí)值分別為E=___r=___。

(3)小組同學(xué)繼續(xù)用圖丙所示電路探究測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí),電路中各元器件的實(shí)際阻值對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。其中,虛線框內(nèi)為用靈敏電流計(jì)G改裝的電流表A,V為標(biāo)準(zhǔn)電壓表,E為待測(cè)電源,S為開關(guān),R為滑動(dòng)變阻器,R0是阻值為4.0Ω的定值電阻。

①已知靈敏電流計(jì)G 的滿偏電流Ig=100 μA、內(nèi)阻rg=2.0 kΩ,若要改裝后的電流表滿偏電流為200 mA,應(yīng)并聯(lián)一只阻值為___Ω的定值電阻R1(結(jié)果保留一位小數(shù))。

②小組同學(xué)在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為探究圖丙所示電路中各元器件的實(shí)際阻值對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,用一已知電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的標(biāo)準(zhǔn)電源通過上述方法多次測(cè)量,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值與已知值幾乎相同,但內(nèi)阻的測(cè)量值總是偏大。若測(cè)量過程無誤,則內(nèi)阻測(cè)量值總是偏大的原因可能是________(填選項(xiàng)前的字母)。

A. 電壓表內(nèi)阻的影響

B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小

C. R1的實(shí)際阻值比計(jì)算值偏小

D. R0的實(shí)際阻值比標(biāo)稱值偏大

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