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【題目】如圖所示，質量都是m的物體A和B，通過輕繩子跨過滑輪相連．斜面光滑，不計繩子和滑輪之間的摩擦．開始時A物體離地的高度為h，B物體位于斜面的底端，用手托住A物體，A、B兩物均靜止．撤去手后，求：

（1）A物體將要落地時的速度多大？

（2）A物落地后，B物由于慣性將繼續(xù)沿斜面上升，則B物在斜面上的最遠點離地的高度多大？

【答案】(1) (2)

【解析】

(1)A、B兩物構成的整體(系統)只有重力做功，受力如圖（1）所示：

故整體的機械能守恒，得：mghmghsinθ=(m+m)v2

整理得v=

(2)當A物體落地后，B物體由于慣性將繼續(xù)上升，此時繩子松了，受力如圖（2）所示：

對B物體而言，只有重力做功，故B物體的機械能守恒，設其上升的最遠點離地高度為H，根據機械能守恒定律得：mv2=mg(Hhsinθ)

整理得H=h(1+sinθ).

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1930年，科學家們在真空條件下用射線轟擊（）時，會產生一種看不見、貫穿能力很強且不知名的射線和另一種粒子.經過研究發(fā)現，這種不知名的射線具有如下的特點：①在任意方向的磁場中均不發(fā)生偏轉；②這種射線的速度小于光速的十分之一.（其中粒子質量為m1、鈹核質量為m2、不知名射線粒子質量為m3、另一種粒子質量為m4）

（1）試寫出射線轟擊鈹核的核反應方程；

（2）試計算上述核反應過程中所釋放的能量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量不計的彈簧原長為10 cm，一端固定于質量m＝4 kg的物體上，另一端施一水平拉力F。（設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內，g＝10 m/s2）

（1）若物體與水平面間的動摩擦因數為0.45，當彈簧拉長至14.5 cm時，物體恰好向右勻速運動，彈簧的勁度系數多大？

（2）若將彈簧壓縮至6cm，物體受到的摩擦力？

（3）若將彈簧拉長至16 cm，物體受到的摩擦力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 在研究光電效應實驗中所測得的遏止電壓與入射光的強度有關

B. 衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉變?yōu)橘|子時所產生的

C. 放射性元素原子核的半衰期長短與原子所處的化學狀態(tài)和外部條件有關

D. 黑體輻射隨著溫度的升高，各種波長的輻射強度都在增加，同時輻射強度的極大值向波長較短的方向移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內的3/4圓弧形光滑軌道半徑為R，A端與圓心O等高，AD為與水平方向成45°角的斜面，B端在O的正上方，一個質量為m的小球在A點正上方某處由靜止開始釋放，自由下落至A點后進入圓形軌道并能沿圓形軌到達B點，且到達B處時小球對圓弧軌道頂端的壓力大小為mg。求：

（1）小球到B點時的速度大�。�

（2）小球從B點運動到C點所用的時間？

（3）小球落到斜面上C點時的速度大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過電腦制作衛(wèi)星繞地球做圓周運動的動畫，衛(wèi)星繞地球運動的軌道半徑為R，線速度為v，周期為T。下列哪些設計符合事實（　�。�

A.若衛(wèi)星半徑從R變?yōu)?/span>2R，則衛(wèi)星運行周期從T變?yōu)?/span>

B.若衛(wèi)星半徑從R變?yōu)?/span>2R，則衛(wèi)星運行線速度從v變?yōu)?/span>

C.若衛(wèi)星運行線速度從v變?yōu)?/span>，則衛(wèi)星運行周期從T變?yōu)?/span>2T

D.若衛(wèi)星運行周期從T變?yōu)?/span>8T，則衛(wèi)星半徑從R變?yōu)?/span>4R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 如圖所示，小球在豎直放置的光滑圓形管道內做圓周運動，內側壁半徑為R，小球半徑為r，則下列說法正確的是(　　)

A. 小球通過最高點時的最小速度vmin＝

B. 小球通過最高點時的最小速度vmin＝0

C. 小球在水平線ab以下的管道中運動時，內側管壁對小球一定無作用力

D. 小球在水平線ab以上的管道中運動時，外側管壁對小球一定有作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場強度有下列說法，正確的是（　�。�

A. 電場中某點的電場強度在數值上等于單位電荷在該點所受的電場力

B. 電場強度的方向總是跟電場力的方向一致

C. 在點電荷Q附近的任意一點，如果沒有把試探電荷q放進去，則這一點的電場強度為零

D. 根據公式E=．可知，電場強度跟電場力成正比，跟放入電場中的電荷的電量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 速度變化越快，加速度就一定越大

B. 速度為零，加速度就一定為零

C. 速度很小，加速度可能很大

D. 速度變化量越大，加速度就越大

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