已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K（如圖a所示），以此時(shí)為t＝0時(shí)刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较�，其中兩坐�?biāo)大小v1＞v2）。已知傳送帶的速度保持不變。（g取10 m/s2）則（ ）

A．0～t1內(nèi)，物塊對(duì)傳送帶做負(fù)功

B．物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，μ>tan θ

C．0～t2內(nèi)，傳送帶對(duì)物塊做功為W＝

D．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量大小一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；
B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；
C．掛上砝碼盤(pán)，接通電源后，再放開(kāi)小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是C．
A．小車的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)
C．與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行
D．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖15所示，由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是A．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅會(huì)寧縣一中高二理上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)，若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，根據(jù)此圖不可確定的是

A. 帶電粒子所帶電荷的符號(hào)

B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向

C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大

D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能何處較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在風(fēng)景旖旎的公園往往都有噴泉以增加觀賞性，現(xiàn)有一噴泉噴出的水柱高達(dá)h，已知水的密度為，噴泉出口的面積為S，則空中水的質(zhì)量為（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省韶關(guān)市六校高三10月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．盧瑟福通過(guò)a粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B．處于基態(tài)的氫原子最不穩(wěn)定

C．任何金屬都存在一個(gè)“極限頻率”，人射光的頻率大于這個(gè)頻率，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

D．放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)半衰期不變

E．一個(gè)原子核在一次衰變中可同時(shí)放出和三種射線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．現(xiàn)通過(guò)測(cè)量通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受的安培力，來(lái)測(cè)量磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小、并判定其方向．所用部分器材已在圖中給出，其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框，其底邊水平，兩側(cè)邊豎直且等長(zhǎng)；E為直流電源；R為電阻箱；?為電流表；S為開(kāi)關(guān)．此外還有細(xì)沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線．
（1）在圖中畫(huà)線連接成實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
①按圖接線．
②保持開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，在托盤(pán)內(nèi)加入適量細(xì)沙，使D處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細(xì)沙質(zhì)量m1．
③閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng)，在托盤(pán)內(nèi)重新加入適量細(xì)沙，使D重新處于平衡狀態(tài)；然后讀出讀出電流表的示數(shù)I，并用天平稱出此時(shí)細(xì)沙的質(zhì)量${m}_{2}^{\;}$．
④用米尺測(cè)量D的底邊長(zhǎng)度l．
（3）用測(cè)得的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，可以得出B=$\frac{|{m}_{2}^{\;}-{m}_{1}^{\;}|g}{{I}_{1}^{\;}}$．
（4）判定磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的方法是：若${m}_{2}^{\;}＞{m}_{1}^{\;}$，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外；反之，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向里．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖甲所示，質(zhì)量m=2kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，t=0.5s時(shí)撤去拉力，利用速度傳感器得到其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象（v-t圖象）如圖乙所示，g取10m/s2，求：
（1）0-1s內(nèi)物塊的位移大小s和通過(guò)的路程L；
（2）求斜面傾角α和拉力F的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．現(xiàn)要測(cè)定一個(gè)額定電壓約4V，額定電流約為0.5A的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，電壓表應(yīng)該選擇A，電流表應(yīng)選擇D，電路連接時(shí)應(yīng)采用電流表外接法（選填“電流表內(nèi)接法”或“電流表外接法”）．
A．V1量程6V，內(nèi)阻約4×103ΩB．V2量程10V，內(nèi)阻約8×103Ω
C．A1量程3A，內(nèi)阻約0.4ΩD．A2量程0.6A，內(nèi)阻約2Ω

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
（1）平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤(pán)，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中，測(cè)量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
砝碼盤(pán)中砝碼總重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a（m•s-2）0.691.181.662.182.70
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象2．

（2）根據(jù)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過(guò)原點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明主要原因．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案