14.為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.其中M為帶滑輪的小車(chē)的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量,m0為滑輪的質(zhì)量.力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是BC.
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M.
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為2.00m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫(huà)出如圖3的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車(chē)的質(zhì)量為C.
A.$\frac{1}{tanθ}$B.$\frac{1}{tanθ}$-m0C.$\frac{2}{k}$-m0D.$\frac{2}{k}$
(4)乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出如圖4所示的a-F圖線,該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理和注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟.
(2)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,運(yùn)用逐差法求出小車(chē)的加速度.
(3)小車(chē)質(zhì)量不變時(shí),加速度與拉力成正比,對(duì)a-F圖來(lái)說(shuō),圖象的斜率表示小車(chē)質(zhì)量的倒數(shù).
(4)根據(jù)F不等于零,加速度a仍然為零,分析圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因.

解答 解:(1)A、本題拉力可以由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出,不需要用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的總質(zhì)量,故A、D錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)需將長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力,故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),需記錄傳感器的示數(shù),故C正確.
故選:BC.
(2)根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,a=$\frac{{x}_{36}-{x}_{03}}{9{T}^{2}}$
=$\frac{(7.10+9.13+11.09-1.10-3.09-5.12)×1{0}^{-2}}{9×0.01}$m/s2=2.00 m/s2
(3)由牛頓第二定律得:2F=ma,則a=$\frac{2}{m}F$,a-F圖象的斜率:k=$\frac{2}{m}$,則小車(chē)的質(zhì)量m′=m-m0=$\frac{2}{k}$-m0,故C正確.
(4)當(dāng)F不等于零,加速度a仍然為零,可知實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
故答案為:(1)BC,(2)2.00,(3)C,(4)沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.

點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),小車(chē)質(zhì)量不變時(shí),加速度與拉力成正比,對(duì)a-F圖來(lái)說(shuō),圖象的斜率表示小車(chē)質(zhì)量的倒數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一捆長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量此銅導(dǎo)線的電阻率ρ.

(1)用圖(a)所示的螺旋測(cè)微器測(cè)量銅導(dǎo)線的直徑d,在測(cè)砧、測(cè)微螺桿與被測(cè)銅導(dǎo)線將要接觸時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)部件C(填“A”“B”或“C”),當(dāng)聽(tīng)到“喀喀”聲時(shí),停止轉(zhuǎn)動(dòng),從圖(a)中讀出銅導(dǎo)線的直徑d=1.130mm.
(2)在測(cè)量銅導(dǎo)線的電阻R0時(shí),該同學(xué)用9根導(dǎo)線將器材連接如圖(b)所示.電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零,保護(hù)電阻R0=3.00Ω
①閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至左端(填“左”“右”或“中間位置”);
②閉合開(kāi)關(guān)后,反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表的示數(shù)總為零.若只有一根導(dǎo)線斷路,則這根導(dǎo)線是6(填數(shù)字代號(hào));
③排出故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.500A時(shí),電壓表(量程范圍0-3V)的示數(shù)如圖(c)所示,其讀數(shù)為2.40V.由以上數(shù)據(jù)可求得ρ=1.8×10-8Ω•m(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車(chē)和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g.

(1)下列說(shuō)法正確的是D.
A.每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.在用圖象法探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{m_2}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測(cè)得F=m1g,作出a-F圖象,他可能作出圖2中丙 (選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦          B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.鉤碼的總質(zhì)量太大                     D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測(cè)量得到的a-$\frac{1}{m_2}$圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$,鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s,由此可以算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.圖中虛線所示為靜電場(chǎng)中的等勢(shì)面1、2、3、4,相鄰的等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,其中等勢(shì)面2的電勢(shì)為0.一帶正電的點(diǎn)電荷在靜電力的作用下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)a、b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別為20eV和2eV.當(dāng)這一點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到某一位置,其電勢(shì)能變?yōu)?5eV,它的動(dòng)能應(yīng)為19eV.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.一帶電粒子在正電荷形成的電場(chǎng)中,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示的abcd曲線,下列判斷正確的是( 。
A.粒子帶正電
B.粒子通過(guò)a點(diǎn)時(shí)的速度比通過(guò)b點(diǎn)時(shí)大
C.粒子在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比b點(diǎn)小
D.粒子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比b點(diǎn)大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中,一個(gè)α粒子(氦原子核)通過(guò)時(shí)的軌跡如圖實(shí)線所示,a、b為兩個(gè)等勢(shì)面,則下列判斷中正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)中α粒子總是克服電場(chǎng)力做功
B.α粒子經(jīng)過(guò)兩等勢(shì)面的動(dòng)能Eka>Ekb
C.α粒子在兩等勢(shì)面上的電勢(shì)能Epa>Epb
D.點(diǎn)電荷Q可能為正電荷,也可能為負(fù)電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),兩個(gè)極板為A、B,B板接地,A板帶電量+Q,板間電場(chǎng)有一固定點(diǎn)P,若將B板固定,A板下移一些,或?qū)板固定,B板上移一些,在這兩種情況中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.A板下移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢(shì)不變
B.A板下移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢(shì)升高
C.B板上移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小,P點(diǎn)電勢(shì)降低
D.B板上移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢(shì)降低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.兩個(gè)正、負(fù)點(diǎn)電荷周?chē)妶?chǎng)線分布如圖所示,P、Q為電場(chǎng)中兩點(diǎn),則(  )
A.正電荷由P靜止釋放能運(yùn)動(dòng)到Q
B.正電荷在P的加速度小于在Q的加速度
C.負(fù)電荷從P移動(dòng)到Q,其間必有一點(diǎn)電勢(shì)能為零
D.負(fù)電荷的電量大于正電荷的電量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在圓形線圈開(kāi)口處接一平行板電容器,線圈的一部分置于周期性變化的磁場(chǎng)中,規(guī)定磁場(chǎng)向內(nèi)為B的正方向,那么放在平行板中間的電子的加速度方向在同一周期內(nèi)的變化是(電子未碰板)(  )
A.向上,向下,向下,向上B.向下,向上,向下,向上
C.向上,向下,向上,向下D.向下,向上,向上,向下

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同步練習(xí)冊(cè)答案