(1)下面左圖所示是“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(a)將圖中所缺導(dǎo)線補(bǔ)接完整。

(b)原線圈插入副線圈后,如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么在電鍵閉合的狀態(tài)下將滑動(dòng)變阻器滑片迅速向左移動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針___   ___。(填“向左偏”、“向右偏”或“不偏”)。

 (2).上面右圖所示的實(shí)驗(yàn):( 8分 )

(a)當(dāng)我們分別把條形磁鐵插入螺線管、放在螺線管中不動(dòng)或者從螺線管中拔出時(shí),這三個(gè)過程中電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況分別是     、      、      ;(填偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn));

(b)實(shí)驗(yàn)前我們除了需要用干電池確定電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系以及磁鐵的磁極外還需要知道                      ;

(c)我們觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)程度與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小關(guān)系是                    ,

(d)當(dāng)磁鐵插入時(shí),其受到線圈的作用力為            (填引力或斥力),線圈對(duì)磁鐵做              功;當(dāng)磁鐵拔出時(shí),其受到線圈的作用力為           ,線圈對(duì)磁鐵做           功,在整個(gè)過程中,磁鐵克服線圈作用力所做的功轉(zhuǎn)化為              。

(1)(a)圖略  (2分)   (b)  向左偏 ( 2分)

(2)(a) 偏轉(zhuǎn) 、不偏轉(zhuǎn)、偏轉(zhuǎn);      (b)線圈的繞線方向;

(c)偏角越大電動(dòng)勢(shì)越大;       (d)斥力、負(fù)、引、負(fù)、電能。 ( 每 空1分 )


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?唐山模擬)某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
數(shù)字計(jì)時(shí)器

(1)將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是
接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,滑塊基本保持靜止說明導(dǎo)軌是光滑的(或接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,滑塊能基本做勻速直線運(yùn)動(dòng))
接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,滑塊基本保持靜止說明導(dǎo)軌是光滑的(或接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,滑塊能基本做勻速直線運(yùn)動(dòng))

(2)如圖所示,游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=
0.550
0.550
cm;實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮條掛在滑塊的掛勾上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離恒定.現(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t,則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為
△d
△t
△d
△t
(用字母表示).
(3)逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度.則畫出的W-v2圖象應(yīng)是
過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線
過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線

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科目:高中物理 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

   

1.將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是________。

2.如圖所示,游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=       cm;實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離恒定,F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t,則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為____(用字母表示)。

3.逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。則畫出的W-v2圖象應(yīng)是                。

 

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科目:高中物理 來源:2011年河北省唐山市高三理綜摸底測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

【小題1】將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是________。
【小題2】如圖所示,游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=       cm;實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離恒定,F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t,則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為____(用字母表示)。
【小題3】逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。則畫出的W-v2圖象應(yīng)是                。

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科目:高中物理 來源:2011年河北省唐山市高三理綜摸底測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

   

1.將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是________。

2.如圖所示,游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=        cm;實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離恒定,F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t,則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為____(用字母表示)。

3.逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。則畫出的W-v2圖象應(yīng)是                 。

 

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