【題目】如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn)。現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過(guò)程中斜面對(duì)小球的支持力N以及繩對(duì)小球的拉力T的變化情況是( )
A.N保持不變,T不斷增大
B.N不斷增大,T不斷減小
C.N保持不變,T先增大后減小
D.N不斷增大,T先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題:
(1)為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是______;
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上
(2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,且間距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出,則小車加速度的表達(dá)式為a=____________;
(3)有一組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做實(shí)驗(yàn),得到了兩條a—F圖線,如圖所示,圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的(選填①”或②” );小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠大的木板靜止在光滑水平面上,小木塊放置在木板的右端,木板和小木塊的質(zhì)量均為1kg,小木塊帶的電荷量為+2C,木板不帶電,小木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,整個(gè)空間存在著方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng);現(xiàn)對(duì)木板施加一個(gè)方向水平向右、大小為5N的恒力,g取10m/s2,則
A.小木塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),然后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.木板開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),然后做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng),最后做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.小木塊和木板開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的木板的速度為5m/s
D.木板最終的速度為10m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)因斯坦說(shuō):“誰(shuí)企圖在真理和認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域內(nèi)要求人們認(rèn)為他是不可動(dòng)搖的權(quán)威,那他就要在上帝的嘲笑聲中垮臺(tái).”這一論斷提出的背景是
A. 牛頓建立經(jīng)典力學(xué)
B. 玻爾提出原子的量子理論
C. 愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論
D. 諾貝爾發(fā)明高爆安全炸藥
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊受到向右的拉力F的作用沿質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板向右滑行,長(zhǎng)木板保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,則( )
A.長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小一定為μ2(m1+m2)g
B.長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1g
C.若改變F的大小,當(dāng)F>μ2(m1+m2)g時(shí),長(zhǎng)木板將開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
D.無(wú)論怎樣改變F的大小,長(zhǎng)木板都不可能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn).已知A、B、C繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相同.相對(duì)于地心,下列說(shuō)法中正確的是
A.衛(wèi)星C的運(yùn)行速度大小等于物體A的速度大小
B.物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
C.可能出現(xiàn):在每天的某一時(shí)刻衛(wèi)星B在A的正上方
D.衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度大小小于衛(wèi)星C在該點(diǎn)加速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=2m,以v0=4m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)動(dòng),今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地輕放至A點(diǎn)處,已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2。由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng),會(huì)在傳送帶上留下劃痕。則小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中( )
A.小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是1s
B.小煤塊到達(dá)B的速度是8m/s
C.劃痕長(zhǎng)度是2m
D.皮帶運(yùn)動(dòng)的距離是4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小孩沿滑梯勻速下滑的過(guò)程中( )
A.動(dòng)能減小B.動(dòng)能增大C.重力勢(shì)能減小D.機(jī)械能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)是 , 萬(wàn)有引力定律更是建立了人們對(duì)牛頓物理學(xué)的尊敬.經(jīng)典力學(xué)適用范圍、宏觀、弱引力.
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