分析 (1)對物體A受力分析,受重力、拉力、支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件列式求解;
(2)彈簧剛好離開地面,則物體B受重力和拉力而平衡,根據(jù)平衡條件得到拉力大;此時物體A剛好開始運動,受拉力、重力、支持力和最大靜摩擦力,根據(jù)平衡條件列式求解得到對應(yīng)的角度;然后結(jié)合幾何關(guān)系得到滑輪移動的距離,根據(jù)胡克定律得到彈簧的勁度系數(shù).
解答 解:(1)由臺秤示數(shù)知物塊此時所受支持力N=8.8N,物塊受力示意圖如下:
根據(jù)平衡條件,水平方向:$\left.\begin{array}{l}{{T}_{0}cos37°-{f}_{0}=0}\end{array}\right.$,
豎直方向:$\left.\begin{array}{l}{{N}_{0}+{T}_{0}sin37°-{m}_{A}g=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left.\begin{array}{l}{{T}_{0}=2N}\end{array}\right.$,$\left.\begin{array}{l}{{f}_{0}=1.6N}\end{array}\right.$;
(2)分析知,此時彈簧恢復(fù)原長,彈力為0.
對B受力分析,有:T1-mBg=0
所以:T1=5N;
設(shè)此時細(xì)線與水平方向夾角為θ,對A,水平方向:$\left.\begin{array}{l}{{T}_{1}cosθ-{f}_{m}=0}\end{array}\right.$,
豎直方向:$\left.\begin{array}{l}{{N}_{1}+{T}_{1}sinθ-{m}_{A}g=0}\end{array}\right.$,
其中:$\left.\begin{array}{l}{{f}_{m}=μ{N}_{1}}\end{array}\right.$,
得:sinθ+2cosθ=2
結(jié)合 cos2θ+sin2θ=1得:cosθ=0.6,sinθ=0.8;
滑輪上升的高度$△h=s•tanθ-s•tan{θ}_{0}=20×\frac{4}{3}-20×\frac{3}{4}=\frac{35}{3}cm$,
分析知,右端繩所短$△l=\frac{s}{cosθ}-\frac{s}{{cos{θ_0}}}=\frac{100}{3}-25=\frac{25}{3}cm$,
由幾何關(guān)系知,彈簧伸長量△x=△h+△l=20cm;
由(1),對B受力分析,有T0+F0=mBg,
初始時刻彈簧處于壓縮狀態(tài),彈力F0=3N,
末狀態(tài)彈簧恢復(fù)原長,彈力為0,
所以 $k=\frac{△F}{△x}=\frac{3N}{20cm}=15N/m$;
答:(1)物塊A受到的摩擦力為1.6N,繩對物塊A的拉力為2N;
(2)滑輪移動的距離為$\frac{25}{3}$cm,彈簧的勁度系數(shù)為15N/m.
點評 本題是力平衡問題,關(guān)鍵是靈活選擇研究對象,明確物體的受力情況,根據(jù)平衡條件列式求解.
利用正交分解方法解體的一般步驟:
①明確研究對象;
②進(jìn)行受力分析;
③建立直角坐標(biāo)系,建立坐標(biāo)系的原則是讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上,將不在坐標(biāo)軸上的力正交分解;
④x方向,y方向分別列平衡方程求解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物體在空中運動的時間之比為1:2 | |
B. | 在空中下落過程中,同一時刻二者速度相等 | |
C. | 甲落地時,乙的速度的大小為$\sqrt{2gH}$ | |
D. | 甲落地時,乙距地面的高度為H |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙物體做曲線運動 | |
B. | 在t2時刻,乙物體的速度小于甲物體的速度 | |
C. | 在t1~t2 這段時間內(nèi)兩物體的平均速度速度相等 | |
D. | t1~t2 這段時間內(nèi)乙物體的運動方向未改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 推力F先變小后變大 | |
B. | 物塊受到斜面作用力一直變大 | |
C. | 地面摩擦力先變小后變大 | |
D. | 斜面受到地面的支持力先變小后變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體通過的路程不等,但位移可能相同 | |
B. | 時刻表示時間極短,時間表示時間極長 | |
C. | 速度是描述物體的位置變化快慢的物理量 | |
D. | 如果物體的體積很大,則不能被看成質(zhì)點 |
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