17．如圖所示，A、B兩木塊緊靠在一起且靜止于光滑水平面上，物塊C以一定的初速度v0從A的左端開(kāi)始向右滑行，最后停在B木塊的右端，對(duì)此過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．當(dāng)C在A(yíng)上滑行時(shí)，A、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B．當(dāng)C在B上滑行時(shí)，B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C．無(wú)論C是在A(yíng)上滑行還是在B上滑行，A、B、C三物塊組成的系統(tǒng)都動(dòng)量守恒
D．當(dāng)C在B上滑行時(shí)，A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒

分析 當(dāng)系統(tǒng)所受合外力為零時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，根據(jù)研究對(duì)象的受力情況，對(duì)動(dòng)量守恒條件分析答題．

解答 解：A、當(dāng)C在A(yíng)上滑行時(shí)，以A、C為系統(tǒng)，B對(duì)A的作用力為外力，不等于0，故系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)C在B上滑行時(shí)，A、B已分離，以B、C為系統(tǒng)，沿水平方向不受外力作用，故系統(tǒng)動(dòng)量守恒，故B正確；
CD、若將A、B、C三物塊視為一系統(tǒng)，則沿水平方向無(wú)外力作用，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷系統(tǒng)動(dòng)量是否守恒，知道動(dòng)量守恒的條件、對(duì)系統(tǒng)正確受力分析即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，在光滑的桌面上有M、m兩個(gè)物塊，現(xiàn)用水平恒力F推物塊m，使M、m兩物塊在桌上一起向右加速，則M、m間的相互作用力為（　　）
A．$\frac{mF}{M+m}$
B．$\frac{MF}{M+m}$
C．若桌面的摩擦因數(shù)為μ，用水平恒力F推m，則M、m間的相互作用力仍為$\frac{MF}{M+m}$
D．若桌面的摩擦因數(shù)為μ，用水平恒力F推m，則M、m間的相互．作用力為$\frac{MF}{M+m}$+μMg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在傾角為θ=37°的粗糙斜面的頂端和底端各放置兩個(gè)相同小木塊A和B．木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5．某時(shí)刻將小木塊A自由釋放，同一時(shí)刻讓小木塊B獲得初速度v=6m/s沿斜面上升，已知兩木塊在斜面的中點(diǎn)位置相遇，則兩小木塊相遇所用的時(shí)間為（sin37°=0.6，g取10m/s2）（　�。�
A．0.6sB．1sC．1.8sD．2.4s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度為a，物體通過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度為vA，經(jīng)過(guò)時(shí)間t到B點(diǎn)時(shí)的速度為vB，再經(jīng)過(guò)時(shí)間t到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為vC，則（　�。�
A．vB=$\frac{1}{2}$（vA+vC）B．vB=$\frac{（AB+BC）}{2}$C．a=$\frac{{（{v_C}-{v_A}）}}{2t}$D．a=$\frac{（BC-AB）}{{2{t^2}}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，獲得如圖所示的紙帶，A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)，x1、x2、x3、x4、x5、x6分別為AB、BC、CD、DE、EF、FG間的距離，下列可用來(lái)計(jì)算打D點(diǎn)時(shí)小車(chē)速度的表達(dá)方式有（　�。�
A．$\frac{{{x_3}+{x_4}}}{T}$B．$\frac{{{x_2}+{x_3}+{x_4}+{x_5}}}{4T}$
C．$\frac{{{x_3}+{x_4}}}{4T}$D．$\frac{{{x_3}+{x_4}}}{2T}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動(dòng)的絕座上，B球用絕緣絲線(xiàn)懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀(guān)察到兩球距離越小，B球懸線(xiàn)的偏角越大，再保持兩球的距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀(guān)察到電荷量越大，B球懸線(xiàn)的偏角越大．
實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的減小而增大，隨其所帶電荷量增加而增大．歷史上法國(guó)學(xué)者庫(kù)侖通過(guò)更精確的實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)出兩點(diǎn)電荷間相互作用力與兩點(diǎn)電荷的電荷量、間距的定量關(guān)系．此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法（選填“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”、“或演繹法”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，a、b都是較輕的鋁環(huán)，a環(huán)閉合，b環(huán)斷開(kāi)，橫梁可以繞中間支點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，開(kāi)始時(shí)整個(gè)裝置靜止．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．條形磁鐵插入a環(huán)時(shí)，橫梁不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
B．鋁環(huán)a產(chǎn)生的感應(yīng)電流總是阻礙鋁環(huán)與磁鐵間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)
C．條形磁鐵用相同方式分別插入a、b環(huán)時(shí)，兩環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)情況相同
D．只有當(dāng)條形磁鐵N極拔出鋁環(huán)時(shí)，橫梁才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．有關(guān)物體的運(yùn)動(dòng)速度和加速度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度也一定越大
B．速度變化越快，加速度一定越大
C．加速度反映速度變化的快慢，與速度無(wú)關(guān)
D．物體的加速度越大，它的速度一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖（a）所示，光滑平行的金屬導(dǎo)軌水平放置，間距L=0.2m，其左端接有R=1Ω的定值電阻，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面向下．導(dǎo)體棒MN垂直導(dǎo)軌放在上面，不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻．導(dǎo)體棒在平行于導(dǎo)軌的力F作用下由靜止開(kāi)始向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好．已知力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖（b）所示，則由此可推得（　�。�
A．導(dǎo)體棒的質(zhì)量為0.5kg
B．導(dǎo)體棒的質(zhì)量為0.1kg
C．導(dǎo)體棒的加速度為1m/s2
D．導(dǎo)體棒由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)10s過(guò)程通過(guò)定值電阻的電量為50C

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