某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做了這樣的實(shí)驗(yàn)。
(1)按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊。釋放小車，小車由靜止開始運(yùn)動(dòng)。
(2)按實(shí)驗(yàn)要求正確裝上紙帶，讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，按住小車，打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車，獲得一條帶有點(diǎn)列的紙帶。
(3)在獲得的紙帶上清晰的部分，每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A，B，C，…。測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距S1，S2，S3，…。并將其記錄在紙帶上對(duì)應(yīng)的位置處。

完成下列填空：
（1）已知實(shí)驗(yàn)裝置中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的低壓交流電源，若打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示，則△t=    s。
（2）設(shè)紙帶上五個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為S1、S2、S 3和S 4。加速度a可用S1、S4和△t表示為a=      ;VB可用S1、S2和△t表示為VB=        。
（3）圖乙為用米尺測(cè)量所得紙帶上的S1、S2、S 3和S 4的情況，由圖可讀出S1=    cm，S2=        cm，S4=       cm。由此求得加速度的大小a=     m/s2，VB=       m/s（計(jì)算結(jié)果取3位有效數(shù)字）。

（1）△t= 0.02s  （2）    VB=  （3）S1=" 1.68-1.70" cm S2=" 2.40-2.42" cm 
S4=" 3.88-3.90" cm    a=" 0.735" m/s2 VB=" 0.205" m/s

解析試題分析：（1）打點(diǎn)時(shí)間間隔據(jù)打點(diǎn)周期與打點(diǎn)頻率關(guān)系有：。（2）利用逐差法可以求得加速度為：，；據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該段時(shí)間的平均速度，即：。（3）據(jù)圖讀得：S1=" 1.68-1.70" cm，S2=" 2.40-2.42" cm ，S4=" 3.88-3.90" cm，代入數(shù)據(jù)求得加速度為：a=" 0.735" m/s2，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為：VB=" 0.205" m/s。
考點(diǎn)：本題考查對(duì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用和對(duì)紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1).(4分)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是:_____________________________________________

（2）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，為了使小車受到合外力等于小沙桶和沙的總重量，通常采用如下兩個(gè)措施：(A)平衡摩擦力：將長(zhǎng)木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到小車在小桶的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)；(B)調(diào)整沙的多少，使沙和小沙桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M．請(qǐng)問：
①(2分)以上哪一個(gè)措施中有何重大錯(cuò)誤?答：_____________________________________
②(2分)在改正了上述錯(cuò)誤之后,保持小車及砝碼質(zhì)量M不變．反復(fù)改變沙的質(zhì)量，并測(cè)得一系列數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車受到的合外力(小桶及砂重量)與加速度的比值略大于小車及砝碼質(zhì)量M，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么?   
答：_________________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）如圖甲所示，在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物；將蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)的飛輪上并隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，以替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號(hào)。設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng)，測(cè)得記號(hào)之間的距離如圖乙所示；電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200 r/min”字樣。

根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：
（1）毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T＝________s；
（2）根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)可知：毛筆畫下記號(hào)“3”時(shí)，圓柱棒下落的速度v3＝______m/s；畫下記號(hào)“6”時(shí)，圓柱棒下落的速度v6＝______m/s；
（3）在毛筆畫下記號(hào)“3”到畫下記號(hào)“6”的這段時(shí)間內(nèi)，棒的動(dòng)能的增加量為______J，重力勢(shì)能的減少量為_________J。由此可得出的結(jié)論是_________________。（g＝9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖（甲）所示，將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺振動(dòng)過程中懸線不會(huì)碰到筒壁，如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端口到擺球球心間的距離，，并通過改變而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T，再以T2為縱軸、為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象，就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭。

①現(xiàn)有如下測(cè)量工具：

A．時(shí)鐘； B．秒表； C．天平； D．毫米刻度尺。本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有；
②如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2—，關(guān)系圖象如圖（乙）所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a，b， c中的    ；
③由圖象可知，小筒的深度h=        m;當(dāng)?shù)豨=           m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不改變拉力，只改變物體的質(zhì)量，得到如下表所示的幾組數(shù)據(jù)，其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但對(duì)應(yīng)組已打出了紙帶，如圖1所示（長(zhǎng)度單位：cm），圖中各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出）。


①請(qǐng)由紙帶上的數(shù)據(jù)，計(jì)算出缺少的加速度值并填入答題卷中（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)）。
②為了直觀反映加速度與質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中建立合適的坐標(biāo)量，將表中各組數(shù)據(jù)用小黑點(diǎn)（或小叉）描述在坐標(biāo)紙上，并作出平滑的圖線。
③該實(shí)驗(yàn)小組接著又研究加速度a與小車所受拉力F的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出關(guān)系圖線，如圖3所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是        。（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）

A．小車與平面軌道之間存在摩擦
B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D．所用小車的質(zhì)量過大

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某同學(xué)用伏安法測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，請(qǐng)幫助該同學(xué)完成以下問題：
（1）在圖 (a)方框中畫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路圖；（3分）

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖(b)所示的U－I圖像，則該同學(xué)測(cè)得干電池的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)電阻r＝________Ω.（2分）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)（3分）某同學(xué)使用多用電表粗略測(cè)量一定值電阻的阻值，先把選擇開關(guān)旋到“×1 k”擋位，測(cè)量時(shí)指針偏轉(zhuǎn)如圖所示．請(qǐng)你簡(jiǎn)述接下來的測(cè)量操作過程：

①____________________________；
②_____________________________；
③___________________________；
④測(cè)量結(jié)束后，將選擇開關(guān)旋到“OFF”檔．
(2)（2分）接下來采用“伏安法”較準(zhǔn)確地測(cè)量該電阻的阻值，所用實(shí)驗(yàn)器材如圖所示．其中電壓表內(nèi)阻約為5 kΩ，電流表內(nèi)阻約為5 Ω.圖中部分電路已經(jīng)連接好，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．

(3)（3分）圖中是一個(gè)多量程多用電表的簡(jiǎn)化電路圖，測(cè)量電流、電壓和電阻各有兩個(gè)量程．當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置3時(shí)，可用來測(cè)量________；當(dāng)S旋到位置________時(shí)，可用來測(cè)量電流，其中S旋到位置________時(shí)量程較大．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在 “描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，除有一標(biāo)有“6 V，1.5 W”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外，還有：

A．直流電源6 V(內(nèi)阻不計(jì))
B．直流電流表0～3 A(內(nèi)阻0.1 Ω以下)
C．直流電流表0～300 mA(內(nèi)阻約為5 Ω)
D．直流電壓表0～10 V(內(nèi)阻約為15 kΩ)
E．滑動(dòng)變阻器10 Ω，2 A             
F．滑動(dòng)變阻器1 kΩ，0.5 A
實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進(jìn)行多次測(cè)量．
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(均用序號(hào)表示)．
(2)在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

(3)試將圖所示器材連成實(shí)驗(yàn)電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“牛頓第二定律”時(shí)，某小組設(shè)計(jì)雙車位移比較法探究加速度與力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，將兩平行軌道并排放置在水平桌面上，兩小車后的剎車線穿過尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)同時(shí)進(jìn)行控制（未畫出剎車系統(tǒng)）。通過改變砝碼盤中的砝碼改變拉力大小。試回答下列問題：
（1）通過比較兩小車的位移比較兩小車的加速度大小，是因?yàn)槲灰婆c加速度的關(guān)系式為                 。
（2）已知兩車質(zhì)量均為200  g，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：


請(qǐng)回答下列問題：
①分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：                                     。
②該裝置中的剎車系統(tǒng)的作用是_________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案